【題目】某雙鏈DNA分子中共有含氮堿基1400個，其中一條單鏈上（A+T）:(C+G)=2:5。問該分子連續(xù)復制2次共需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目是
A. 200個 B. 400個 C. 600個 D. 1200個
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某玉米地內(nèi)的玉米、甲、乙昆蟲分別處于不同的營養(yǎng)級．如圖是兩種昆蟲數(shù)量變化曲線．下列有關敘述正確的是（ ） 
A.昆蟲甲、乙之間的種間關系為競爭
B.調(diào)查昆蟲甲種群密度的最佳方法是標志重捕法
C.乙與甲的數(shù)量比值代表兩種昆蟲間的能量傳遞效率
D.合理控制昆蟲甲、乙的數(shù)量，可使能量更多地流向?qū)θ擞幸娴牟糠?/span>
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關生物學實驗的描述正確的是
A. 將洋蔥根尖分生區(qū)細胞放到0.3g/ml的蔗糖溶液中，細胞會發(fā)生質(zhì)壁分離
B. 觀察根尖細胞分裂時，用甲基綠染色
C. 用蘇丹Ⅲ染液無法檢測生物組織中維生素D的存在
D. 觀察染色體結(jié)構(gòu)變異選擇無絲分裂和減數(shù)分裂皆可
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于基因突變的敘述中，正確的是
A. 生物隨環(huán)境改變而產(chǎn)生適應性的突變
B. 由于細菌的數(shù)量多、繁殖周期短，因此其基因突變率很高
C. 無論是低等生物還是高等生物都可能發(fā)生基因突變
D. 自然狀態(tài)下的突變是不定向的，而人工誘發(fā)的突變是定向的
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖一是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè)，胚芽鞘彎曲的情況（彎曲角度用A表示）；圖二是生長素對胚芽鞘生長的促進作用示意圖，由此可以判斷下列說法錯誤的是（ ） 
A.瓊脂塊中生長素濃度在b點時A具有最大值
B.當生長素濃度小于b點濃度時，隨生長素濃度的增加A逐漸減小
C.只有生長素濃度高于c點濃度時，生長素才會抑制胚芽鞘的生長
D.由圖二可知生長素對胚芽鞘的生長作用具有兩重性
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為綠色熒光小鼠制備流程圖．Gfp是綠色熒光蛋白基因．請據(jù)圖回答問題： 
（1）據(jù)圖分析可推知，載體上的Neo為 基因，其表達產(chǎn)物可與發(fā)揮作用而最終將的胚胎干細胞篩選出來．
（2）完成過程①需要的工具酶是 ， 完成過程②常用的方法是 ， 完成過程⑤后，胚胎干細胞應與囊胚中的部位相結(jié)合．
（3）進行過程⑥之前，要對代孕母鼠用某種激素處理，目的是
（4）胚胎干細胞的培養(yǎng)裝置應置于的氣體環(huán)境中，以保證培養(yǎng)環(huán)境pH的相對穩(wěn)定．
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述，正確的是
A．自養(yǎng)生物都屬于生產(chǎn)者，都可以進行光合作用，把無機物轉(zhuǎn)變成有機物
B．動物都是消費者，其中食草動物為初級消費者
C．非生物的物質(zhì)和能量是指陽光、水分、空氣、細菌等
D．分解者都是腐生生物，都是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】喇叭花的顏色主要是由花青素決定的，如圖為花青素的合成與顏色變化途徑示意圖，從圖中不能得出的是
A. 生物性狀由基因決定，也受環(huán)境影響
B. 基因可以通過控制酶的合成來控制代謝
C. 花的顏色由多對基因共同控制
D. 若基因①不表達，則基因②和基因③不表達
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是（ ） 
A.熱泉生態(tài)系統(tǒng)中的細菌DNA分子中⑥﹣C、⑦﹣G堿基對越多，該DNA分子越穩(wěn)定
B.④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸，RNA分子中沒有堿基⑧
C.DNA片段中每個脫氧核糖都連著2個磷酸，加熱化學鍵⑨可能會斷裂
D.生物的DNA分子都是雙螺旋結(jié)構(gòu)，細菌的DNA就是擬核DNA分子
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
