大豆的紫花和白花為一對相對性狀。下列四組雜交實驗中，能判定性狀顯隱性關系的是( )
①紫花×紫花―→紫花 ②紫花×紫花―→301紫花＋101白花 ③紫花×白花―→紫花 ④紫花×白花―→98紫花＋107白花
| A．①和② | B．③和④ | C．①和③ | D．②和③ |
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源：2011-2012學年海南省洋浦中學高一下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題
（10分）下表是大豆的花色四個組合的遺傳實驗結果，若控制花色的遺傳因子用A、a來表示。請分析表格回答問題。
| 組合 | 親本表現型 | F1的表現型和植株數目 | |
| 紫花 | 白花 | ||
| 一 | 紫花×白花 | 405 | 411 |
| 二 | 白花×白花 | 0 | 820 |
| 三 | 紫花×紫花 | 1240 | 413 |
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科目：高中生物 來源：2015屆河北省高一第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下表是大豆的花色三個組合的遺傳實驗結果，若控制花色的遺傳因子用A、a來表示。請分析表格回答問題。
|
組合 |
親本表現型 |
F1的表現型和植株數目 |
|
|
紫花 |
白花 |
||
|
一 |
紫花×白花 |
405 |
411 |
|
二 |
白花×白花 |
0 |
820 |
|
三 |
紫花×紫花 |
1240 |
413 |
（1）根據組合 可判斷出 花為顯性性狀，理由是
。
（2）組合一的雜交方式稱為 ，F1中白花概率為 。
（3）組合三中，F1中紫花基因型為 。
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科目：高中生物 來源：2014屆甘肅高二12月模塊學習學段檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題
大豆的花色是由一對等位基因（P、p）控制的，下表是有關大豆花色的三個雜交組合，請據表回答問題。
|
組合 |
親本表現型 |
F1表現型和植株數目 |
|
|
白花 |
紫花 |
||
|
1 |
白花×紫花 |
405 |
401 |
|
2 |
白花×白花 |
807 |
0 |
|
3 |
紫花×紫花 |
413 |
1240 |
(1)表中第 個組合可知， 色為顯性性狀,
⑵第 組合為測交實驗。
⑶第3組合的F1代中，純合體所占的比率是 %。
(4)寫出第3組合的遺傳圖解(3分).
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科目：高中生物 來源：2014屆山西省忻州市高一下學期聯考生物試卷（B卷）（解析版） 題型：綜合題
（8分）下表是大豆的花色三個組合的遺傳實驗結果，親本中表現型相同的個體，基因型均相同。若控制花色的基因用A、a來表示。請分析回答有關問題：
|
組合 |
親本表現型 |
F1的表現型和植株數目 |
|
|
紫花 |
白花 |
||
|
一 |
紫花×白花 |
405 |
411 |
|
二 |
白花×白花 |
0 |
820 |
|
三 |
紫花×紫花 |
1240 |
413 |
（1）根據組合 可判斷出 花為顯性性狀，因為 。
（2）組合一中親本紫花基因型為 ，F1中的白花基因型為 。
（3）組合三中，F1中紫花基因型為 ，F1中同時出現紫花與白花的現象稱為 。
（4）組合一中，F1中的紫花自交后代中純合子比例為 。
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科目：高中生物 來源：2014屆江西南昌二中高一下學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（10分）下表是大豆的花色四個組合的遺傳實驗結果，若控制花色的遺傳因子用A、a來表示。請分析表格回答問題。
|
組合 |
親本表現型 |
F1的表現型和植株數目 |
|
|
紫花 |
白花 |
||
|
一 |
紫花×白花 |
405 |
411 |
|
二 |
白花×白花 |
0 |
820 |
|
三 |
紫花×紫花 |
1240 |
413 |
（1）根據組合 可判出 花為顯性性狀，因為 。（2分）
（2）組合一中紫花基因型為 ，該組合交配方式稱為 。
（3）組合三中，F1中紫花基因型為 ，F1中同時出現紫花與白花的現象 。
（4）組合一中，F1中的紫花自交后代中純合子比例為 。（2分）
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