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下列物質中，與酸雨的形成密切相關的是（　　）
A、氮氣B、二氧化硫
C、一氧化碳D、臭氧
考點：全球性生態環境問題
專題：
分析：酸雨主要由化石燃料燃燒產生的二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體，經過復雜的大氣化學反應，被雨水吸收溶解而成，據此分析解答即可
解答： 解：A、氮氣是空氣中的成分性質穩定不是形成酸雨的主要氣體，故A錯誤；
B、二氧化硫能和水反應生成亞硫酸，當雨水的pH＜5.6時就形成酸雨．故正確；
C、一氧化碳雖有毒，但不與水反應，不會形成酸雨，故C錯誤；
D、臭氧在常溫常壓下，穩定性較差，在常溫下可自行分解為氧氣．臭氧具有強烈的刺激性，吸入過量對人體健康有一定危害，單不會形成酸雨．故D錯誤；
故選：B．
點評：本題考查了酸雨的形成原因和常見氣體性質，解決問題要掌握各種物質的性質方面的知識，只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲為某草原生態系統的結構簡圖，圖中“→”表示碳的流動方向．圖乙為菜植食性昆蟲遷入該生態系統后的種群數量增長速率變化曲線．圖丙為λ（λ是當年種群數量與一年前種群數量的比值）隨時間的變化曲線．下列有關敘述，錯誤的是（　　）
A、圖甲中只有一條食物鏈，生物B處于最高營養級
B、圖甲中若環境條件沒有改變，B種群的基因頻率不會變化
C、圖乙中t1～t2與圖丙a～b時期種群都是衰退型
D、圖丙中b～c時期，種群的出生率都大于死亡率

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示20℃時玉米光合作用強度與光照強度的關系，S1、S2、S3表示所在區域的面積，代表有機物的量，下列說法中不正確的是（　　）
A、S1+S3表示玉米在光照強度處于OD間的呼吸作用消耗的有機物量
B、S2+S3表示玉米在光照強度處于OD間的光合作用產生的有機物總量
C、S2表示玉米在光照強度處于BD間的光合作用有機物的凈積累量
D、S2-S3表示玉米在光照強度處于OD間的光合作用有機物的凈積累量

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體內環境穩態的維持，依賴于各個器官、系統的協調活動，而信息分子是它們之間的“語言”，根據圖可得出完全準確的結論是（　　）
A、甲過程為增殖分化為漿細胞
B、乙物質為促甲狀腺激素釋放激素
C、丙物質為神經遞質
D、丁過程為合成并分泌胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于動物細胞有絲分裂有關的說法不正確的是（　　）
A、G2期細胞的染色體的DNA已增加一倍
B、DNA的復制和中心體的復制均發生在間期
C、用秋水仙素處理細胞群體，M期細胞的比例會減少
D、一個被32P標記的1對同源染色體的細胞，放在31P的培養液中經兩次有絲分裂后，所形成的4個細胞中，含有標記細胞數為2或3或4

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科目：高中生物 來源： 題型：

一株菠菜和一株莧菜，分別置于大小相同的兩鐘罩內．鐘罩內與外界空氣隔絕，每天照光12h，共照光若干天．一星期后，菠菜死亡，莧菜依舊存活．原因是（　　）
A、莧菜在夜間的呼吸需氧較少
B、莧菜能夠從土壤中得到需要的養料；而菠菜不能
C、莧菜進行光合作用需要的原料少于菠菜
D、莧菜能利用低濃度二氧化碳進行光合作用而菠菜不能

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于甲型H1N1流感病毒、乳酸菌、人體腫瘤細胞的敘述，正確的是（　　）
A、都含有DNA
B、都含有核糖體
C、都屬于原核生物
D、都具有增殖能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

某研究性學習小組采用盆栽實驗，探究土壤干旱對某種植物葉片光合速率的影響．實驗開始時土壤水分充足，然后實驗組停止澆水，對照組土壤水分條件保持適宜，實驗結果如圖所示．下列相關分析正確的是（　　）
A、葉片光合速率隨干旱時間延長而呈下降趨勢是因為葉綠素含量下降
B、葉片光合速率下降和葉片葉綠素含量下降同步
C、實驗2-4天，光合速率下降是由葉片葉綠素含量下降引起的
D、實驗2-4天，光合速率下降可能是由葉片內二氧化碳濃度下降引起的

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列有關光合作用與呼吸作用的問題． 

（1）如圖1所示為用分光光度計測定葉片中兩類色素吸收不同波長光波的曲線圖，請判定A和B分別為何類色素
 

A．類胡蘿卜素、葉綠素  B．葉綠素、類胡蘿卜素  C．葉黃素、胡蘿卜素  D．葉綠素a、葉綠素b
（2）給離體葉綠體提供足夠的光合作用原料和反應條件，一段時間后突然撤去光照，在瞬間含量將上升的物質是
 
（多選）．
A．NADP+B．三碳化合物            C．ADP          D．五碳化合物
CO2可作為塑料溫室大棚內的“氣肥”，施用后增產效果明顯，栽培蔬菜的理想濃度在1000mg/L左右．有人在晴天棚外CO2日均濃度為340mg/L的春季，測定一個密閉蔬菜大棚內CO2的濃度，發現一晝夜在120mg/L～600mg/L之間波動，變化幅度十倍于棚外．
（3）陰天一般不需要補充“氣肥”，原因是
 
．
（4）若晴天日出和日落時間分別為上午6時和下午18時，試在圖2繪出溫室塑料大棚內CO2濃度的日變化曲線
 
．
（5）將對稱葉片左側遮光右側曝光（如圖3），并采用適當的方法阻止兩部分之間的物質和能量的轉移．在適宜光照下照射12小時后，從兩側截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為a和b（單位：g）．則（b-a）所代表的是
 
．
（6）某同學用如圖4所示實驗裝置測定果蠅幼蟲的呼吸速率．實驗所用毛細管橫截面積為1mm2，實驗開始時打開軟管夾，將裝置放入25℃水浴中，10min后關閉軟管夾，隨后每隔5min記錄一次毛細管中液滴移動的位置，結果如表所示．下列分析中，不合理的是
 
（多選）
實驗時間/min 液滴移動距離/mm
10 0
15 32.5
20 65
25 100
30 130
35 162.5
A．圖中X為NaOH溶液，軟管夾關閉后液滴將向右移動
B．在20～30min內氧氣的平均吸收速率為6.5mm3/min
C．如將X換為清水，并將試管充入N2即可測定果蠅幼蟲無氧呼吸速率
D．增設的對照實驗只需將裝置中的X換成清水，并將該裝置置于相同的環境．

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