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【題目】植物側芽的生長受生長素(IAA)及其他物質的共同影響.有人以豌豆完整植株為對照進行了以下實驗: 實驗一:分組進行去除頂芽、去頂并在切口涂抹IAA處理后,定時測定側芽長度;
實驗二:用14CO2飼喂葉片,測定去頂8h時側芽附近14C放射性強度和IAA含量.

(1)IAA是植物細胞之間傳遞的分子,其化學物質名稱是 . 頂芽合成的IAA通過方式向下運輸.
(2)實驗一中,去頂32h時Ⅲ組側芽長度明顯小于Ⅱ組,其原因是
(3)實驗二中,a、b兩組側芽附近14C信號強度差異明顯,說明去頂后往側芽分配的光合產物量
(4)綜合兩個實驗的數據推測,去頂8h時Ⅰ組和Ⅱ組側芽附近的IAA濃度關系為:Ⅰ組(大于/小于/等于)Ⅲ組;去頂8h時Ⅱ組側芽長度明顯大于Ⅰ組,請對些結果提出合理的假設:

【答案】
(1)信息;吲哚乙酸;主動運輸
(2)涂抹的IAA運輸到側芽附近,高濃度的IAA抑制了側芽的生長
(3)增多
(4)大于;Ⅱ組去頂后往側芽分配的光合產物增多,促進側芽生長
【解析】解:(1)IAA是植物細胞之間傳遞信息的分子,其化學物質名稱是吲哚乙酸.頂芽合成的IAA通過主動運輸方式向下運輸.(2)實驗一中,去頂32h時,Ⅲ組側芽長度明顯小于Ⅱ組,其原因是人工涂抹的IAA后,導致側芽部位生長素濃度過高,起到抑制作用.(3)實驗二中,a、b兩組側芽附近14C信號強度差異明顯,說明去頂后往側芽分配的光合產物量增多.(4)綜合兩個實驗的數據推測,去頂8h時Ⅰ組和Ⅲ組側芽附近的IAA濃度關系為:Ⅰ組大于Ⅲ組;去頂8h時Ⅱ組側芽長度明顯大于Ⅰ組,很可能是生長素濃度降低,抑制生長. 所以答案是:(1)信息 吲哚乙酸  主動運輸(2)涂抹的IAA運輸到側芽附近,高濃度的IAA抑制了側芽的生長(3)增多(4)大于Ⅱ組去頂后往側芽分配的光合產物增多,促進側芽生長
【考點精析】認真審題,首先需要了解生長素的產生、分布和運輸情況(生長素合成部位:主要是幼嫩的芽、葉和發育的種子;運輸:表現為極性運輸——只能從形態學上端運輸到形態學下端,不能反過來;分布:各個器官中都有分布,但相對集中地分布在生長旺盛的部位).

練習冊系列答案
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A在清水中沒有物質出入

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D沸水中色素分解成小分子物質

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【題目】下圖表示在20℃條件下,A、B兩種植物的光合速率隨光照強度改變的變化曲線。下列有關光合作用的問題正確的是( )

A. 在較長時間連續陰雨的環境中,A、B植物相比,受到影響較大的是B植物。

B. 當光照強度為a時,比較A、B植物的有機物積累速率MA、MB和有機物合成速率NA、NB的大小,結果應分別為MA=MB、NA>NB

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D. 將光照強度由4klx上升到8klx,B植物葉綠體內NADPH的含量將減少

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【題目】三倍體西瓜由于含糖量高且無籽,備受人們青睞。下圖是三倍體西瓜葉片凈光合速率(以CO2吸收速率表示,Pn)與胞間CO2濃度(Ci)的日變化曲線,以下分析正確的是( )

A. 與11:00時相比,13:00時葉綠體中合成C3的速率相對較高

B. 14:00后葉片的Pn下降,導致植株體內有機物的量開始減少

C. 17:00后葉片的Ci快速上升,導致葉片暗反應速率遠高于光反應速率

D. 葉片的Pn先后兩次下降,主要限制因素分別是CO2濃度和光照強度

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【題目】下列有關反饋調節的敘述中,不正確的是

A. 食物鏈中捕食關系的維持需要生物群落內的反饋調節

B. 當細胞中的ATP供過于求時,ATP會干擾ATP合成酶的作用,這屬于負反饋

C. 甲狀腺激素、性激素、胰島素都可以通過負反饋調節作用于下丘腦,使下丘腦分泌的相關促激素的釋放激素減少

D. 負反饋調節在生態系統中普遍存在,它是生態系統自我調節能力的基礎

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【題目】科學家做過如圖試驗,把含有生長素的瓊脂塊放在一段燕麥胚芽鞘的形態學上端,把另一塊不含生長素的瓊脂塊作為接受塊放在下端(如圖);另一試驗是把一段燕麥胚芽鞘倒轉過來,把形態學下端朝上,做同樣試驗.請分析,經過一段時間后,接受塊甲和接受塊乙的成分有何變化(
A.甲含有生長素,乙不含有
B.乙含有生長素,甲不含有
C.甲、乙都含有生長素
D.甲、乙都不含有生長素

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A.巴氏小體的主要成分是DNA和蛋白質

B.不能利用醋酸洋紅染液對巴氏小體進行染色

C.巴氏小體上的基因可能由于解旋過程受阻而不能表達

D.失活的X染色體可來源于雌性親本,也可來源于雄性親本

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B.各類細胞來源相同但功能不同,根本原因是不同細胞表達的基因不同
C.c和d在不同的場所發育而成
D.當再次受抗原刺激后,機體具有更強烈的免疫反應,主要與c和d有關

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同步練習冊答案
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