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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

A：（6分每空1分）請據圖回答幾個有關生態系統的問題：

1）左上圖是生態系統碳循環示意圖（其中B是分解者），圖中____________(填字母)是生態系統的基石。該生態系統中食物鏈（網）可表示為_____________，E每增加1kg的體重，至少需要_______A 。

2）右上圖中，②/①的比值代表________________（生物之間）的能量傳遞效率，③和④分別屬于______________和______________（生物）的同化量的一部分。

3）右上圖中，草為兔提供了可以采食的信息，狼能夠依據兔留下的氣味去獵捕，兔同樣也可以依據狼的氣味或行為特征而躲避獵捕，這說明了信息的作用是調節生物的種間關系，維持生態系統的穩定。

B遺傳和變異是生物界的普遍現象，現運用你所學的有關知識回答下列遺傳和變異相關問題：

（11分每空1分）某植物（2N=24）的正常植株（A）對矮生植株(a)為顯性。

1）右圖為這種植物（基因型為Aa）________分裂????????????????????__________

時期部分染色體的示意圖。圖中顯示了___________條染色體。

如果1號染色單體上的基因為A，則2號最可能是__________。

2）若該植物AA（♀）Xaa(♂)進行雜交時，A基因所在的那一對同源染色體在

減數第一次分裂時不分離，則母本產生的雌配子染色體數目為__________或__________。若產生的卵細胞能順利受精并發育，則所結種子胚的基因型應該是__________或____________ 。此種變異類型屬于可遺傳變異中的_______________。

3)假設兩種純合突變體M和N都是由控制株高的A基因突變產生的，檢測突變基因轉錄的mRNA，發現M第二個密碼子中的第二個堿基由C變為U，N在第二個密碼子的第二個堿基前多了一個U。與正常植株相比，_______ 突變體的株高變化更大，因為______________。

（4）蘿卜是高等綠色植物，在其體內不斷進行著ADP＋ Pi十能量 ATP 兩個反應。

① 在A—P～P～P中A的名稱是。

② 上述反應向左進行屬于____ _____。

　 A．物質代謝 B．能量代謝 C．同化作用 D．異化作用

③ 蘿卜光合作用制造的有機物中的能量來自ATP和（物質）。

④ 組成ATP的礦質元素有。

⑤ 在蘿卜根尖細胞內，形成ATP的場所是。

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科目：高中生物 來源：2009-2010學年度重慶市萬州二中高二下學期期末教學質量測試生物試題 題型：綜合題

據遺傳的有關知識回答下列問題
Ⅰ．某植物的花色由兩對自由組合的基因（A和a、B和b）決定。顯性基因A和B同時存在（基因型為A　B　）時，植株開紫花，其他情況開白花。請回答：
（1）開白花植株的基因型有　　　種。
（2）基因型是　　　的紫花植株自交，子代表現為紫花植株：白花植株＝9 ：7。
（3）某紫花植株自交，子代表現為紫花植株：白花植株＝ 3 ：1，該紫花植株的基因型為　　　或　　　　。
Ⅱ．某興趣小組的同學對本市四所高中一年級的全體學生進行色盲發病率調查，結果匯總如下表，請根據表中數據分析回答：

性狀	表現型	校一		校二		校三		校四
性狀	表現型	男	女	男	女	男	女	男	女
色覺	正常	404	398	524	432	436	328	402	298
色覺	色盲	8	0	13	1	6	0	12	0

（1）上述表中數據可反映出色盲遺傳具有_______________________________的特點。假設被調查群體的女性正常個體中有300人為色盲基因攜帶者。則被調查的人群中色盲基因的頻率是_______________％（保留一位小數）。
（2）調查中發現一男生（Ⅲ₁₀）患有色盲，其同胞姐姐患有白化病，經調查其家庭系譜
圖如下：

若Ⅲ₁₀與Ⅲ₈婚配，生育子女中患兩種遺傳病的概率是______________。在當地人群中約200個表現型正常的人中有一個白化病基因雜合子。一個表現型正常的女人，其雙親表現型也正常，但其弟弟是白化病患者，與當地一個無親緣關系的正常男人婚配，他們所生孩子患白化病的概率為_____________________。

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年四川省高三2月月考（理綜）生物部分 題型：綜合題

A：（6分每空1分）請據圖回答幾個有關生態系統的問題：

1）左上圖是生態系統碳循環示意圖（其中B是分解者），圖中____________(填字母)是生態系統的基石。該生態系統中食物鏈（網）可表示為_____________，E每增加1kg的體重，至少需要_______A 。

2）右上圖中，②/①的比值代表________________（生物之間）的能量傳遞效率，③和④分別屬于______________和______________（生物）的同化量的一部分。

3）右上圖中，草為兔提供了可以采食的信息，狼能夠依據兔留下的氣味去獵捕，兔同樣也可以依據狼的氣味或行為特征而躲避獵捕，這說明了信息的作用是調節生物的種間關系，維持生態系統的穩定。

B（16分）遺傳和變異是生物界的普遍現象，現運用你所學的有關知識回答下列遺傳和變異相關問題：

（11分每空1分）某植物（2N=24）的正常植株（A）對矮生植株(a)為顯性。

1）右圖為這種植物（基因型為Aa）________分裂__________

時期部分染色體的示意圖。圖中顯示了___________條染色體。

如果1號染色單體上的基因為A，則2號最可能是__________。

2）若該植物AA（♀）Xaa(♂)進行雜交時，A基因所在的那一對同源染色體在

減數第一次分裂時不分離，則母本產生的雌配子染色體數目為__________或__________。若產生的卵細胞能順利受精并發育，則所結種子胚的基因型應該是__________或____________ 。此種變異類型屬于可遺傳變異中的_______________。

3)假設兩種純合突變體M和N都是由控制株高的A基因突變產生的，檢測突變基因轉錄的mRNA，發現M第二個密碼子中的第二個堿基由C變為U，N在第二個密碼子的第二個堿基前多了一個U。與正常植株相比，_______ 突變體的株高變化更大，因為______________。

（4）蘿卜是高等綠色植物，在其體內不斷進行著ADP＋ Pi十能量 ATP 兩個反應。

① 在A—P～P～P中A的名稱是。

② 上述反應向左進行屬于____ _____。

　 A．物質代謝 B．能量代謝 C．同化作用 D．異化作用

③ 蘿卜光合作用制造的有機物中的能量來自ATP和（物質）。

④ 組成ATP的礦質元素有。

⑤ 在蘿卜根尖細胞內，形成ATP的場所是。

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

據遺傳的有關知識回答下列問題

Ⅰ．某植物的花色由兩對自由組合的基因（A和a、B和b）決定。顯性基因A和B同時存在（基因型為A　B　）時，植株開紫花，其他情況開白花。請回答：

（1）開白花植株的基因型有　　　種。

（2）基因型是　　　的紫花植株自交，子代表現為紫花植株：白花植株＝9 ：7。

（3）某紫花植株自交，子代表現為紫花植株：白花植株＝ 3 ：1，該紫花植株的基因型為　　　或　　　　。

Ⅱ．某興趣小組的同學對本市四所高中一年級的全體學生進行色盲發病率調查，結果匯總如下表，請根據表中數據分析回答：

性狀	表現型	校一		校二		校三		校四
性狀	表現型	男	女	男	女	男	女	男	女
色覺	正常	404	398	524	432	436	328	402	298
色覺	色盲	8	0	13	1	6	0	12	0

（1）上述表中數據可反映出色盲遺傳具有_______________________________的特點。假設被調查群體的女性正常個體中有300人為色盲基因攜帶者。則被調查的人群中色盲基因的頻率是_______________％（保留一位小數）。

（2）調查中發現一男生（Ⅲ₁₀）患有色盲，其同胞姐姐患有白化病，經調查其家庭系譜

圖如下：

若Ⅲ₁₀與Ⅲ₈婚配，生育子女中患兩種遺傳病的概率是______________。在當地人群中約200個表現型正常的人中有一個白化病基因雜合子。一個表現型正常的女人，其雙親表現型也正常，但其弟弟是白化病患者，與當地一個無親緣關系的正常男人婚配，他們所生孩子患白化病的概率為_____________________。

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