A. | 46 個 | B. | 23 個 | C. | 0 個 | D. | 92 個 |
分析 1、減數分裂過程:
(1)減數第一次分裂間期:染色體的復制.
(2)減數第一次分裂:①前期:聯會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細胞質分裂.
(3)減數第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現紡錘體和染色體;②中期:染色體形態固定、數目清晰;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
2、四分體指減數第一次分裂同源染色體聯會后每對同源染色體中含有四條姐妹染色單體.即一個四分體=一對同源染色體=2條染色體=4條染色單體=4個DNA分子.
解答 解:四分體是同源染色體兩兩配對后形成的,即一個四分體就是一對聯會的同源染色體.人體共有46條染色體,則在減數分裂過程中可產生23個四分體.
故選:B.
點評 本題考查了減數分裂和分裂中的四分體,意在考查考生的識記能力和理解能力.考生明確一個四分體就是一對同源染色體,即四分體的個數=同源染色體的對數.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 驅蚊草的培育過程是植物體細胞雜交,無愈傷組織和試管苗形成 | |
B. | 驅蚊草的培育屬于細胞工程育種,其優點是能克服遠緣雜交不親和的障礙 | |
C. | 驅蚊草不能通過天竺葵和香茅草雜交而獲得,因為不同物種間存在生殖隔離 | |
D. | 培育過程要用到纖維素酶、果膠酶、PEG等試劑或離心、振動、電刺激等方法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在正常海水中受刺激后神經纖維膜內電位由-70mV上升至+30mV | |
B. | 兩種海水中神經纖維的靜息電位相同 | |
C. | 低Na+海水中受刺激后神經纖維膜內電位由-70mV上升至-20mV | |
D. | 在Na+濃度不同的兩種海水中受刺激后的膜電位變化相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吞噬細胞--處理呈遞抗原--感應階段 | |
B. | T淋巴細胞--識別呈遞抗原--反應階段 | |
C. | 效應T細胞--釋放淋巴因子--效應階段 | |
D. | 記憶細胞--增殖分化成相應的效應細胞--反應階段 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省石家莊市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2016•普陀區一模)下列圖中,圖甲示燕麥胚芽鞘的向光性實驗,圖乙示水平放置于地面的幼苗根與莖的生長情況;圖丙示生長素濃度與根(或芽、莖)生長的關系.下列實驗現象及解釋合理的是( )
A.圖甲中胚芽鞘尖端的背光側生長素濃度大于向光側是由生長素的極性運輸造成的
B.圖甲中胚芽鞘向光彎曲生長時,其背光側生長素濃度接近圖丙中B濃度
C.圖乙莖3、莖4處的生長素濃度分別位于圖丙中的C點之前和之后
D.圖乙根1處的生長素濃度大于根2處,所以幼苗根將呈現向地生長現象
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