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如圖表示植物體內的某些代謝過程，據圖判斷，下列敘述不正確的是

A．X、Y物質分別代表三碳化合物和丙酮酸

B．①④過程可以產生還原性氫，②過程需要消耗還原性氫

C．①過程發生在線粒體基質中，②過程發生在葉綠體基質中

D．①②③④四個過程可以在同一個細胞中進行

解析

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

油菜和大麻是兩種重要的經濟作物，前者是雌雄同株植物，后者是雌雄異株植物。為了培育優良作物，科學家利用二者進行了以下相關研究。請分析資料回答問題：

資料一圖甲表示油菜體內的中間代謝產物磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）運輸到種子內的兩條轉變途徑。其酶a和酶b分別由基因A和基因B控制合成。科學家根據這一機制培育出高產油油菜，產油率由原來的35%提高到58%。

資料二圖乙表示大麻的性染色體示意圖。圖中同源部分（I片斷）基因互為等位，非同源部分（Ⅱ₁，Ⅱ₂片斷）基因不互為等位。科學家研究發現，大麻種群中雌雄個體均有抗病和不抗病的個體存在，已知抗病性狀受顯性基因D控制，為伴性遺傳。

（1）圖甲中酶a與酶b結構上的區別是，構成它們的氨基酸的 ▲ 可能不同，并且二者的空間結構也不同。根據圖甲中油脂或氨基酸的合成途徑，說明基因可以通過 ▲ 控制代謝過程，從而影響生物性狀。

（2）已知基因B某一片斷堿基排列如右圖。其中α鏈是轉錄鏈，轉錄出α′鏈；科學家誘導β鏈也實現轉錄，轉錄出β′鏈，從而形成雙鏈mRNA。請寫出這個雙鏈mRNA的堿基序列 ▲ 。由于該雙鏈mRNA不能與 ▲ 結合，因此不能合成酶b；但細胞能正常合成酶a，所以高產油油菜的油脂產量高。

（3）要想提高氨基酸的產量，除上述方法外，還可采用 ▲ 育種方法，培育出不能合成酶a的植株。

（4）由資料二信息可知，控制大麻的抗病基因不可能位于圖乙中的 ▲ 段。假設某物質在兩個顯性基因共同存在時才能合成，基因G、g位于I片斷上，另一對等位基因（E、e）位于一對常染色體上。兩個不能合成該物質的親本雜交，子一代均能合成該物質，子二代中能合成該物質、不能合成該物質的比例為9﹕7，則兩個親本的基因型為 ▲ 、 ▲ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖表示某植物體內的部分代謝過程，請據圖分析回答：?

（1）植物光合作用過程中電子的最終供體和受體分別是、。寫出NADPH形成的方程式。?

（2）A過程表示，發生的場所是；?

D+E+F表示，發生的場所是。?

（3）在a~f物質中代表CO₂的代號是，e代表的物質是。?

（4）該植物體內，二氧化碳的受體有，為碳的還原提供了能量。?

（5）如把某植物突然從光下移到黑暗處，其他條件不變，則細胞中c、d的含量分別將、。

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科目：高中生物 來源：同步題 題型：讀圖填空題

如圖表示綠色植物體內進行的某項生理活動，請據圖回答問題。

(1)該生理活動的名稱________，它主要是在葉肉細胞中稱作__________的細胞器內進行。
(2)填出圖中字母或數字所代表的結構、物質或過程：①．_______；②．_______；③．_______；④．_______；A．________；B．________；C．________；D．_________。
(3)圖中表示了光能在植物體內轉換的哪幾步？____________、____________、____________。
(4)把正在進行該生理活動的某綠色植物轉移到黑暗中后，細胞內B的相對含量___，c的相對含量____。(填“增加”或“減少”)
(5)如果該細胞器基質中的酶因某種原因被破壞，最先受到影響的是__________(填“①”或“②”)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細胞內的四種大分子物質的結構層次：