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下列對“探究生長素類似物促進扦插枝條生根”實驗的敘述,錯誤的是


  1. A.
    在預設實驗中需要設置蒸餾水處理的對照組
  2. B.
    實驗的無關變量為插枝生根的數目、生長素類似物處理的時間等
  3. C.
    用不同濃度的生長素類似物處理可以獲得相同的生根數目
  4. D.
    在正式實驗中,不同濃度生長素類似物之間形成相互對照
B
在預設實驗中需要設置蒸餾水處理的對照組,實驗的因變量為插枝生根的數目或根的長度,實驗的無關變量生長素類似物處理的時間等,用不同濃度的生長素類似物處理可以獲得相同的生根數目在正式實驗中,不同濃度生長素類似物之間形成相互對照,所以B選項錯誤。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2011-2012學年廣東省汕頭市達濠中學高二上學期期末考試生物(理)試卷 題型:綜合題

(9分)植物激素對植物的生長發育產生顯著調節作用,植物的生長發育是多種激素間相互協調、共同調節的結果。請分析回答下列問題:
(1)目前公認的植物激素共有五大類、除生長素、赤霉素、細胞分裂素、脫落酸四大類外,植物體內還有       ,也屬于植物激素。
(2)已知頂芽中生長素、赤霉素、細胞分裂素含量高,伸長莖中生長素、赤霉素含量高,從細胞學角度來分析,說明生長素和赤霉素主要通過促進            而促進生長,細胞分裂素主要通過促進                  而促進生長。
(3)甲同學為驗證“幼嫩葉片可產生生長素,生長素可阻止葉柄脫落”的結論。設計了一個實驗,實驗步驟為:
①取一盆生長狀況良好的植物,去掉幼葉的葉片,保留葉柄;
②觀察幼葉葉柄的脫落情況。
請你用所學知識,指出甲同學實驗設計的兩點不足之處。
其一:                        ;其二:                            。
(4)乙同學發現成熟葉中含有較多的脫落酸而不含細胞分裂素,細胞分裂素能否抑制葉片衰老?設計如下實驗探究細胞分裂素的作用。
實驗步驟:①選取一片生長健壯、面積大小適宜的葉片,沿葉脈在葉片左半部分涂上一定濃度的細胞分裂素,在葉片右半部分                      
②記錄葉片左右兩部分保持鮮綠的時間。
實驗預測結果與結論:
①若                                   ,則細胞分裂素無延緩葉片衰老的作用。
②若                                   ,則細胞分裂素有延緩葉片衰老的作用。
③若                                   ,則細胞分裂素有促進葉片衰老的作用。

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年安徽省安慶市高三模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(22分)

Ⅰ.(10分)下圖表示某實驗小組利用玉米胚芽鞘探究生長素在植物體內運輸方向的實驗設計思路。請據圖回答:

(1)實驗一段時間后,甲→丁四組中的       組空白瓊脂塊能檢測到一定濃度的生長素,這是因為生長素在植物體內運輸的特點是               ,即只能由形態學上端運輸到形態學下端。

(2)為證明生長素在植物體內的上述運輸特點,應選擇甲→丁四組中        兩組做對照實驗。若選用另外的        兩組做對照,雖然在理論上也可說明生長素的運輸特點,但與前一組相比,不能排除重力因素對植物體內生長素運輸的影響。

(3)事實上,即使實驗中的空白瓊脂塊中含有一定濃度的生長素,但用一般的理化方法也很難檢測出來。可將實驗后的普通瓊脂塊分別放在玉米               的胚芽鞘上,如果胚芽鞘能夠生長,則說明該瓊脂塊中含有一定濃度的生長素。

Ⅱ.(12)分析下列材料,回答相關問題

材料一:科學家在探究有些物種人類想消滅卻消滅不了,而另一些生物想保護又保護不了的原因時發現,生物大體上可區分為兩種不同的生活史對策,即r對策和K對策。r對策生物通常是個體小、壽命短、生殖力強但存活力低,親代對后代缺乏保護。K對策生物通常是個體大、壽命長、生殖力弱但存活率高,親代對后代有很好的保護。

材料二:科學家還發現,影響種群的數量的因素很多,但大體分為兩大類:密度制約因素和非密度制約因素。密度制約因素包括食物、生殖力、抑制物分泌以及疾病、寄生物等,非密度制約因素如干旱、大寒、洪災等自然災難。

(1)熊貓和蟾蜍的生活史對策分別為         對策、         對策

(2)熊貓有滅絕的危險,可采取的措施有:①保護其棲息環境,包括提供充足食物資源,控制其       的數量,這樣可以增大              ;②建立人工繁育中心,以提高該瀕危動物的      和幼崽的               ;③在兩個種群之間建立綠色通道,便于兩地種群之間進行                 ,以保護該瀕危動物種群的基因庫。

(3)據材料推測,r對策的生物種群數量易受             制約因素影響,如蝗蟲大發生的規律時往往是,第一年洪災,第二年干旱,容易造成蝗蟲大發生,就是佐證。而k對策的生物種群易受               制約因素影響,如許多哺乳動物種群當種群密度過大時,             資源匱乏,往往容易爆發傳染病。

(4)如要調查某草地蒲公英的種群密度,通常采用                  法,如要調查該草地野兔的種群密度,一般采用             法。

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年山東濰坊高三普通高考理科綜合仿真試卷 題型:選擇題

科學的操作過程對實驗成功起著關鍵的作用。下列實驗操作正確的是

A.觀察葉綠體時,制作好蘚類葉片臨時裝片后用低倍鏡顯微鏡觀察即可

B.分離色素實驗中,沿鉛筆線均勻畫濾液細線并迅速重復2-3次

C.觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中需要用酒精燈進行烘干

D.探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度實驗中,插條基部應用濃度較低的溶液浸泡

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年安徽省安慶市高三模擬考試(三模)生物試卷 題型:綜合題

Ⅰ.下圖表示某實驗小組利用玉米胚芽鞘探究生長素在植物體內運輸方向的實驗設計思路。請據圖回答:

(1)實驗一段時間后,甲→丁四組中的       組空白瓊脂塊能檢測到一定濃度的生長素,這是因為生長素在植物體內運輸的特點是               ,即只能由形態學上端運輸到形態學下端。

(2)為證明生長素在植物體內的上述運輸特點,應選擇甲→丁四組中        兩組做對照實驗。若選用另外的        兩組做對照,雖然在理論上也可說明生長素的運輸特點,但與前一組相比,不能排除重力因素對植物體內生長素運輸的影響。

(3)事實上,即使實驗中的空白瓊脂塊中含有一定濃度的生長素,但用一般的理化方法也很難檢測出來。可將實驗后的普通瓊脂塊分別放在玉米               的胚芽鞘上,如果胚芽鞘能夠生長,則說明該瓊脂塊中含有一定濃度的生長素。

Ⅱ.(12)分析下列材料,回答相關問題

材料一:科學家在探究有些物種人類想消滅卻消滅不了,而另一些生物想保護又保護不了的原因時發現,生物大體上可區分為兩種不同的生活史對策,即r對策和K對策。r對策生物通常是個體小、壽命短、生殖力強但存活力低,親代對后代缺乏保護。K對策生物通常是個體大、壽命長、生殖力弱但存活率高,親代對后代有很好的保護。

材料二:科學家還發現,影響種群的數量的因素很多,但大體分為兩大類:密度制約因素和非密度制約因素。密度制約因素包括食物、生殖力、抑制物分泌以及疾病、寄生物等,非密度制約因素如干旱、大寒、洪災等自然災難。

(1)熊貓和蟾蜍的生活史對策分別為         對策、         對策

(2)熊貓有滅絕的危險,可采取的措施有:①保護其棲息環境,包括提供充足食物資源,控制其       的數量,這樣可以增大              ;②建立人工繁育中心,以提高該瀕危動物的      和幼崽的               ;③在兩個種群之間建立綠色通道,便于兩地種群之間進行                 ,以保護該瀕危動物種群的基因庫。

(3)據材料推測,r對策的生物種群數量易受             制約因素影響,如蝗蟲大發生的規律時往往是,第一年洪災,第二年干旱,容易造成蝗蟲大發生,就是佐證。而k對策的生物種群易受               制約因素影響,如許多哺乳動物種群當種群密度過大時,             資源匱乏,往往容易爆發傳染病。

(4)如要調查某草地蒲公英的種群密度,通常采用                  法,如要調查該草地野兔的種群密度,一般采用             法。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

科學的操作過程對實驗成功起著關鍵的作用。下列實驗操作正確的是


  1. A.
    觀察葉綠體時,制作好蘚類葉片臨時裝片后用低倍鏡顯微鏡觀察即可
  2. B.
    分離色素實驗中,沿鉛筆線均勻畫濾液細線并迅速重復2-3次
  3. C.
    觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中需要用酒精燈進行烘干
  4. D.
    探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度實驗中,插條基部應用濃度較低的溶液浸泡

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