A、孟德爾 | B、薩頓 |
C、摩爾根 | D、沃森、克里克 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③ | B、②③④ |
C、①④ | D、①②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、每個卵細胞繼承初級卵母細胞
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B、進入卵細胞并與之融合的精子幾乎不攜帶細胞質 | ||
C、等位基因進入卵細胞的機會并不均等,因為一次減數分裂只形成一個卵子 | ||
D、雌雄配子的數量相等且彼此結合的幾率也相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、曲線上A與B點吸收量不同的原因與ATP的提供量有關 |
B、曲線上B與C點不同的原因與運輸兩種離子的載體數量有關 |
C、曲線上A與C點吸收量不同時由于細胞膜的流動性 |
D、該曲線能說明植物吸收離子具有選擇性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、④⑤⑥ |
C、③④⑤ | D、②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖1中b點和圖3中f點的增長速率與圖2中的d點對應 |
B、圖1、2、3都可以表示該種群在有限環境條件下的增長規律 |
C、圖1、2、3中的a、c、e點生存斗爭最激烈 |
D、圖2和3中的c-d段、e-f段種群的基因頻率不變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、(2n-1)M | ||
B、M(
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C、
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D、
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