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【題目】如表是一組探究生物體內主要有機物存在與否的鑒別實驗,①﹣④依次是

待檢物質

試劑

顏色反應

蛋白質

雙縮脲

脂肪

橘黃色

斐林試劑

磚紅色

DNA

綠色

A. 葡萄糖、蘇丹Ⅳ、紫色、甲基綠 B. 蔗糖、蘇丹Ⅲ、紫紅色、碘液

C. 還原糖、蘇丹Ⅳ、藍紫色、硫酸銅 D. 還原糖、蘇丹Ⅲ、紫色、甲基綠

【答案】D

【解析】斐林試劑可以使還原糖呈現磚紅色沉淀,葡萄糖屬于還原糖,蔗糖不屬于還原糖;檢測脂肪的為蘇丹Ⅲ染液,呈現橘黃色,如是蘇丹Ⅳ染液,則呈現紅色;雙縮脲試劑可以使蛋白質呈現紫色;甲基綠可以使DNA呈現綠色,D正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胚胎干細胞在基礎生物學研究和臨床應用方面具有重要價值。下圖是胚胎干細胞獲取方法圖解。

a.早期發育的胚胎分為__________________幾個主要階段。

b.C、D細胞分別為______________,它們的形態特性是:細胞體積______、細胞核______、核仁_____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是外界條件對植物細胞呼吸速率的影響曲線圖,以下分析錯誤的是(  )

A. 從甲圖可知細胞呼吸最旺盛時的溫度是B點對應的溫度

B. 乙圖中曲線Ⅰ表示有氧呼吸,曲線Ⅱ表示無氧呼吸

C. 乙圖中曲線Ⅰ表示的生理過程所利用的有機物主要是葡萄糖

D. 乙圖中曲線Ⅱ最終趨于平衡,可能是受到溫度或呼吸酶數量的限制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鳥類的繁殖大多在春天進行,具有時間為一年的性周期。下圖為某鳥類體內一個性周期的激素調節過程,請據圖分析回答:

(1)據圖示信息可知,鳥類繁殖行為的調節方式為 ____________________

(2)垂體細胞的表面上是否具有識別激素C的受體?____________,理由是__________________________

(3)據圖判斷,若要驗證B的生理作用________(能、不能)用去除性腺的鳥作為實驗動物,其原因是________________________________________

(4)如果在養雞場,使雞多產蛋,據圖示信息應采取的措施是_______________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示萌發的小麥種子中可能發生的相關生理過程,a—e表示物質,①—④表示過程,下列有關敘述正確的是( )

A. 催化反應②和④的酶都存在于細胞質基質中

B. 圖中物質c為[H],它只在有氧呼吸過程中產生

C. 圖中①②過程主要發生在小麥種子萌發的早期,其中e為ATP

D. ①④③過程為有氧呼吸的三個階段,其中物質a、d分別是丙酮酸和氧氣

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Ⅰ.如圖1所示,在U形管中部c處裝有半透膜(半透膜允許水分子通過,但不允許糖通過),在a側加質量分數為10%的葡萄糖水溶液,b側加入質量分數為10%的蔗糖水溶液,并使a、b兩側液面高度一致。經一段時間后達到動態平衡。據此回答下列問題:

(1)a側液面高度變化為____________,達到動態平衡時,兩側液面不再變化,此時a側溶液濃度________(填“大于”“等于”或“小于”)b側溶液濃度。

(2)當a、b兩側液面高度不變時,在b側加入一定量蔗糖酶,則a側液面高度變化為____________,達到兩側液面不再變化時,a側溶液濃度________(填“大于”“等于”或“小于”)b側溶液濃度。在此過程中a側溶液吸水力____________

Ⅱ.某同學在缺少實驗儀器的情況下,做了這樣一個實驗:將生雞蛋大頭的蛋殼去掉,保留殼膜完好,將小頭打破,讓蛋清和蛋黃流出,如圖2所示。然后,在蛋內灌上清水,把它放在0.3 g/mL的蔗糖溶液中,并且用鉛筆在雞蛋殼上標上最初的吃水線,半小時后,他發現雞蛋上浮,原吃水線高出水面。

(3)雞蛋殼上浮的原因是___________________________________________

(4)如果蛋殼里面是蔗糖溶液,外面是清水,蛋殼將會______________

(5)本實驗中相當于滲透裝置中的半透膜的是____________,若將正常線粒體放在清水中,會發生________________________________(填“外膜后破裂”“內膜后破裂”“內外膜同時破裂”或“內外膜隨機破裂”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示兩種生活狀態細胞的顯微結構,其中圖甲的抗體是一種分泌蛋白。據圖回答下列問題:

1)若要單獨研究細胞器的組成和功能,需將細胞器進行分離,常用的方法是______

2)圖甲特有的細胞器是[ ]______,它分布于______細胞中,圖乙細胞中“養料制造車間”是指[ ]________

3)圖甲中抗體合成場所是[ ]_____,還需經過細胞器[ ]________[ ]________的加工處理。

4)圖中細胞與大腸桿菌最本質的區別是_____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為遺傳信息傳遞途徑的部分示意圖,請據圖回答下列問題:

(1)若甲和乙中均含有脫氧核糖,則該過程所需的酶有_____,人體細胞進行該過程的場所有_____。若甲為RNA、乙為DNA,則圖中的酶是_____

(2)若該圖示為氨基酸合成肽鏈的過程,則直接決定乙中氨基酸順序的是甲中的_____

(3)若乙表示某種酶,則圖示過程為基因表達過程中的_____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】30個氨基酸共有48個氨基,這些氨基酸經脫水縮合后合成一條多肽鏈,其中有天門冬氨酸(R基為一CH2COOH)3個,先脫掉其中的天門冬氨酸(相應位置如下圖所示)得到3條多肽鏈和3個氨基酸(脫下的氨基酸均以游離態正常存在)。下列敘述中正確的是

A. 未脫去天門冬氨酸前的一條多肽鏈中含有氨基18個

B. 該30肽水解得到的3條多肽鏈比原30肽增加了7個氧原子

C. 若將新生成的3條多肽鏈重新連接成一條長鏈將脫去3個水分子

D. 該30肽水解得到的幾種有機物比原30肽增加了10個氫原子

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同步練習冊答案
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