A、若該工程表示的是胚胎分割技術,則①可以是卵裂球 |
B、若該工程表示的是核移植技術,則①的形成不需要卵細胞的參與 |
C、無論是哪種工程,培養細胞的培養液中都要加入胚胎成纖維細胞 |
D、②需注射促性腺激素,以達到超數排卵和同期發情的目的 |
科目:高中生物 來源: 題型:
溶液 | 雙縮脲試劑 | 碘液 | 斐林試劑 |
甲 | + | - | - |
乙 | - | ++ | - |
甲、乙混合 | + | + | + |
A、甲溶液含有淀粉 |
B、乙溶液含有還原糖 |
C、混合溶液不含淀粉 |
D、混合溶液含有淀粉酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳 |
B、乙病的遺傳方式為伴X染色體隱性遺傳 |
C、若III-2與III-4結婚,生一個兩病皆患孩子的概率是1/24 |
D、III-5的基因型aaXBXB或aaXBXb |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、O原子數目不變 |
B、肽鍵數目減少7個 |
C、C原子減少l2個 |
D、氨基和羧基分別增加3個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、二倍體植物用秋水仙素處理形成四倍體,二者之間不存在生殖隔離 |
B、物種之間的協同進化都是通過物種之間的生存斗爭實現的 |
C、不同物種之間、生物與環境之間共同進化導致生物多樣性 |
D、只有基因突變和基因重組為生物進化提供原材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉綠體類囊體膜上進行暗反應,也進行光反應 |
B、光反應為C3的還原提供[H]、ATP |
C、突然停止光照,葉綠體中C3的含量將下降 |
D、若氣孔關閉,葉綠體中C5的含量將下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、分裂時成為細絲狀染色質 |
B、分裂結束時,成為染色體狀態 |
C、兩者的化學成分有差異 |
D、染色質和染色體是同一物質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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