下圖一是某生物有絲分裂過程中的某時期分裂圖像，圖二是分裂各階段細胞的核DNA和細胞質中信使RNA含量的變化曲線。試回答下列有關問題：
(1)圖二a時期中的mRNA主要用于指導與 有關的蛋白質的合成。
(2)圖二c時期細胞核中DNA、染色體、染色單體數目之比為 。
(3)在放射性同位素標記研究中，為了區(qū)別DNA和RNA，最好選擇標記的合成原料分別 是 、 ；為了觀察DNA和RNA在細胞內的分布，可選擇的染色劑分別是 、 。
(4)如果將此生物的某個細胞的DNA全部用15N標記，培養(yǎng)在含Nl4的培養(yǎng)液中，則當細胞完成2個細胞周期后，含Nl5標記的DNA占DNA總數的 ％(不考慮細胞質中的DNA)。
(5)在圖二的 期(填圖中字母)才能觀察到圖一所示的圖像。由圖一細胞分裂形 成的子細胞的基因型是 。
中考利劍中考試卷匯編系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
下列圖A是某基因組成為AaBbdd的雌性高等動物細胞分裂過程中某時期的染色體和基因示意圖（??和??表示著絲點，1表示的是X染色體），圖B是該生物配子形成過程中細胞內染色體數變化的曲線圖。請據圖回答：
⑴圖A細胞中含有同源染色體 對，染色體組 個。該動物產生的配子如果有機會受精的話，將出現防止多精入卵的兩道屏障，這兩道屏障分別是什么？
。
⑵圖A細胞的變化，應發(fā)生在圖B中的 時段。
⑶請寫出該動物個體可以產生的配子的基因型 。
⑷下圖表示該種動物某個體性染色體簡圖。圖中Ⅰ片段為同源部分，Ⅱ1、Ⅱ2片段為非同源部分。其種群中雌雄個體均有患病和不患病的個體存在，已知不患病性狀受顯性基因控制，為伴性遺傳。控制該動物的不患病基因不可能位于圖中的 段。
⑸下圖為該動物細胞中多聚核糖體合成毛發(fā)蛋白質的示意圖，最終合成的肽鏈②③④⑤的結構相同嗎？ 。
⑹如果對該生物進行測交，在給出的圖中畫出另一親本體細胞中的其余染色體及有關基因的組成。（注：Aa基因只位于X染色體上。）
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科目：高中生物 來源： 題型：
（每空1分，共8分）下圖A、圖B分別表示某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖，圖C表示有絲分裂中不同時期每條染色體上DNA分子數變化。請根據下圖回答問題：
（1）圖A為________（填“植物”或“動物”）細胞有絲分裂________期圖，圖中“1”所示的結構為________________。
（2）圖A所示細胞中共有______條染色體，______個DNA分子；圖B所示細胞中共有______條姐妹染色單體。
（3）處于圖C中B→C段的是________（填“圖A”或“圖B”或“圖A和圖B”）所示細胞；完成圖C中C→D段變化的細胞分裂時期是________期。
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年山東省濰坊市三縣市高三上學期期中聯合考試生物試卷 題型：綜合題
下圖甲表示干細胞的三個發(fā)育途徑，圖乙表示細胞增殖過程中某一時期示意圖，請據圖回答：
（1）圖甲中若A細胞是胚胎干細胞，B細胞是造血干細胞，則B細胞與A細胞相比，其全能性 (填升高、降低或不變)，A細胞分化成D細胞的根本原因是
。
（2）圖甲中若D細胞是胰腺細胞，則與其外分泌蛋白的加工、轉運直接相關的細胞器有 （填圖中序號）。在B、C、D三類細胞所含的帶有遺傳特異性的大分子物質中， 相同，而 有差異。
（3）圖甲中若D為白細胞吞噬并消滅細菌過程的示意圖，可為此過程提供能量的場所有 ，此過程中小泡可能是 （細胞器）。白細胞吞噬整個細菌這一事實說明生物膜具有 。
（4）圖乙所示的細胞增殖方式是 ，若②號染色體的遺傳信息來自父方，那么含有母方遺傳信息的對應染色體的序號為 。圖乙所示細胞前一個分裂時期時，細胞中的同源染色體對數、著絲點數、染色單體數分別是 。
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科目：高中生物 來源：河北正定中學2009-2010學年下學期高二第二次考試生物試題 題型：綜合題
(9分)下圖的五個細胞是某一生物個體的不同細胞的分裂示意圖。請回答以下問題：
⑴A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的的_____________,減數分裂的是_______________。
⑵A細胞有______條姐妹染色單體，屬于____________________期。
⑶具有同源染色體的細胞有___________。
⑷染色體與前一時期比，暫時加倍的細胞有___________。
⑸不具有姐妹染色單體的細胞有___________。
⑹B圖中同源染色體將會_______________非同源染色體將會 ，這是遺傳基本規(guī)律的細胞學基礎。
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