一個課外興趣小組在探究限制大草履蟲種群K值的因素是生存空間還是食物條件的研究中，學(xué)生提出了4種說法，其中不正確的是
在探究限制因素是生存空間的實(shí)驗(yàn)中，培養(yǎng)大草履蟲的溶液量不同
在探究限制因素是食物條件的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)檢測大草履蟲消耗營養(yǎng)物質(zhì)的速率
實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保持環(huán)境溫度、氧氣濃度、大草履蟲的起始數(shù)量等相同
在探究限制因素是食物條件的實(shí)驗(yàn)中，培養(yǎng)大草履蟲的營養(yǎng)液濃度不同
計(jì)算高手系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：
一個課外興趣小組在探究限制大草履蟲種群K值的因素是生存空間還是食物條件的研究中，學(xué)生提出了4種說法，其中不正確的是( )
A．在探究限制因素是生存空間的實(shí)驗(yàn)中，培養(yǎng)大草履蟲的溶液量不同
B．實(shí)
驗(yàn)中應(yīng)檢測大草履蟲消耗營養(yǎng)物質(zhì)的速率
C．實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保持環(huán)境溫度、氧氣濃度、大草履蟲的起始數(shù)量等相同
D．在探究限制因素是食物條件的實(shí)驗(yàn)中，培養(yǎng)大草履蟲的營養(yǎng)液濃度不同
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科目：高中生物 來源：2013屆江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物（選修）試卷 題型：選擇題
一個課外興趣小組在探究限制大草履蟲種群K值的因素是生存空間還是食物條件的研究中，學(xué)生提出了4種說法，其中不正確的是
A．在探究限制因素是生存空間的實(shí)驗(yàn)中，培養(yǎng)大草履蟲的溶液量不同
B．在探究限制因素是食物條件的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)檢測大草履蟲消耗營養(yǎng)物質(zhì)的速率
C．實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保持環(huán)境溫度、氧氣濃度、大草履蟲的起始數(shù)量等相同
D．在探究限制因素是食物條件的實(shí)驗(yàn)中，培養(yǎng)大草履蟲的營養(yǎng)液濃度不同
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科目：高中生物 來源：2013屆江蘇省南通市高二上學(xué)期期末考試生物（選修）試卷 題型：選擇題
一個課外興趣小組在探究限制大草履蟲種群K值的因素是生存空間還是食物條件的研究中，學(xué)生提出了4種說法，其中不正確的是
A．在探究限制因素是生存空間的實(shí)驗(yàn)中，培養(yǎng)大草履蟲的溶液量不同
B．在探究限制因素是食物條件的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)檢測大草履蟲消耗營養(yǎng)物質(zhì)的速率
C．實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保持環(huán)境溫度、氧氣濃度、大草履蟲的起始數(shù)量等相同
D．在探究限制因素是食物條件的實(shí)驗(yàn)中，培養(yǎng)大草履蟲的營養(yǎng)液濃度不同
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科目：高中生物 來源： 題型：
一個課外興趣小組在探究限制大草履蟲種群K值的因素是生存空間還是食物條件的研究中，學(xué)生提出了4種說法，其中不正確的是( )
A．在探究限制因素是生存空間的實(shí)驗(yàn)中，培養(yǎng)大草履蟲的溶液量不同
B．實(shí)驗(yàn)中應(yīng)檢測大草履蟲消耗營養(yǎng)物質(zhì)的速率
C．實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保持環(huán)境溫度、氧氣濃度、大草履蟲的起始數(shù)量等相同
D．在探究限制因素是食物條件的實(shí)驗(yàn)中，培養(yǎng)大草履蟲的營養(yǎng)液濃度不同
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