(10分)根據下圖所示化合物的結構簡式，回答：
⑴ ③的中文名稱：__________，④的中文名稱：_________，⑦的中文名稱：
（2）此化合物由_________種氨基酸通過______________反應形成。
全能測控期末小狀元系列答案科目：高中生物 來源：2013-2014學年重慶市高二上期第一次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題
(10分)根據下圖所示化合物的結構分析回答：
（1）該化合物由 個氨基酸失去_____個水分子而形成，這種反應叫做____ ____。
（2）該化合物由_______種氨基酸構成，該化合物名稱為________。
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科目：高中生物 來源：2013-2014學年江蘇洪翔中學、淮北中學高一上學期第一次聯考生物卷（解析版） 題型：綜合題
(10分)根據下圖所示化合物的結構．分析回答：
（l）該化合物中①示表示____________，⑦表示_______________。
（2）該化合物由________個氨基酸失去_______分子水而形成，這種反應叫___________。
（3）該化合物中的氨基酸種類不同是由_____________決定的，其編號是___________。
（4）該化合物稱為___________，含_______個肽鍵，編號是___________。
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科目：高中生物 來源：2010-2011學年遼寧省高三第六次模擬考試（理綜）生物部分 題型：綜合題
依據材料Ⅰ、Ⅱ回答有關植物激素的問題。
Ⅰ．下圖是有關生長素的某些實驗，請根據下圖所示實驗過程回答：
(1)由①②實驗現象可以推測出 ；
由②③實驗現象得出的結論是 ；
(2)②③對照實驗的自變量，③④對照實驗的自變量分別是 。
(3)某同學為了探究“生長素(IAA)對植物生長有何影響”，他選用了某植物的幼葉鞘作
為實驗材料，配制一系列不同濃度的IAA溶液進行實驗。實驗數據如下表所示，分
析實驗數據得出結論是_______________________________________________。 (2分)
|
編號 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
IAA溶液濃度（mol/L） |
0（蒸餾水） |
10－12 |
10－10 |
10－8 |
10－6 |
10－4 |
|
幼葉鞘增長相對長度 |
2.6 |
3.2 |
3.9 |
5.1 |
3.1 |
1.8 |
Ⅱ．赤霉素與生長素都能促進莖稈的伸長，兩者的關系如下圖表示，請據圖回答
（4）圖中X表示赤霉素對生長素的分解具有 作用，這種作用很可能是通過降低該過程中 的活性來實現。植物出現惡苗病現象的原因是
過多。
（5）赤霉素與生長素表現出激素間的相互作用類型為 作用。
（6）植物中的矮生性狀通常是單個基因的突變引起的，這種突變致使植物缺少合成赤霉素的酶。所以，可采用外加 的方法使植物明顯增高。
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科目：高中生物 來源：2010-2011學年河北省南宮中學高一9月份月考生物試卷 題型：綜合題
(10分)根據下圖所示化合物的結構簡式，回答：
⑴③的中文名稱：__________，④的中文名稱：_________，⑦的中文名稱：
（2）此化合物由_________種氨基酸通過______________反應形成。
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