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11.人體體溫調節的方式(  )
A.只有神經調節B.只有體液調節
C.神經調節和體液調節D.主要是激素調節

分析 1、體溫調節是溫度感受器接受體內、外環境溫度的刺激,通過體溫調節中樞的活動,相應地引起內分泌腺、骨骼肌、皮膚血管和汗腺等組織器官活動的改變,從而調整機體的產熱和散熱過程,使體溫保持在相對恒定的水平.
2、寒冷環境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調節中樞→增加產熱(骨骼肌戰栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加),減少散熱(毛細血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對恒定.
3、炎熱環境→皮膚溫覺感受器→下丘腦體溫調節中樞→增加散熱(毛細血管舒張、汗腺分泌增加)→體溫維持相對恒定.

解答 解:體溫指人體內部的平均溫度,人體體溫平衡調節的方式是神經-體液調節.
故選:C.

點評 本題考查體溫調節的相關知識,意在考查學生的識記和理解能力,難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.人類遺傳病調查中發現兩個家系都有甲遺傳病(基因為H、h)和乙遺傳病(基因為T、t)患者,系譜圖如圖.下列敘述中正確的是(  )
A.甲病的遺傳方式為伴X隱性遺傳
B.若I-3無乙病致病基因,則乙病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳
C.如果II-5與h基因攜帶者結婚并生育了一個不患甲病的兒子,則該兒子攜帶h基因的概率為$\frac{3}{5}$
D.如果II-5與II-6結婚生育了一個女兒,則女兒患甲病的概率為$\frac{1}{18}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列與細胞相關的敘述,正確的是(  )
A.核糖體、溶酶體都是具有膜結構的細胞器
B.酵母菌的擬核內含有DNA和RNA兩類核酸
C.能進行光合作用的細胞一定具有葉綠體
D.雌性激素合成的場所是內質網

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖表示細胞內部分蛋白質合成和去向模式圖,其中數字表示細胞結構或物質.請據圖回答:

(1)從化學成分分析,T2噬菌體與圖中的⑤最相似,則⑤是染色質(體);
(2)細胞的細胞器膜、細胞膜、核膜構成生物膜系統,圖中②③⑦⑧等由生物膜圍成小室,使細胞內能夠同時高效地進行多種化學反應且不會相互干擾,保證細胞生命活動高效、有序進行.
(3)若用3H標記的亮氨酸培養液培養該圖細胞,該細胞在合成分泌蛋白過程中出現3H的部位依次為①②③④(填數字編號),這種研究方法叫做同位素標記法(同位素示蹤法).
(4)丙與細胞膜融合,將蛋白質分泌到細胞外的現象叫胞吐作用.與細胞膜融合的丙來源于高爾基體(填寫細胞器名稱).
(5)若該圖是分泌唾液淀粉酶的細胞,圖中不應該有的結構是⑥.(填數字編號)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列過程中不屬于體液免疫過程的是(  )
A.淋巴因子作用于B細胞
B.形成漿細胞
C.形成效應T 細胞
D.漿細胞產生抗體與相應抗原的特異性結合

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖為人體甲狀腺激素分泌調節的示意圖,下列敘述中正確的是(  )
A.激素①作用的靶器官為垂體和甲狀腺
B.激素③對下丘腦和垂體的作用屬于正反饋調節
C.缺碘時激素①和②濃度都低于正常水平
D.激素③的靶細胞幾乎是全身的細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.以下關于物質或結構的比喻正確的是(  )
①激素--生命的燃料
②細胞壁--系統的邊界
③蛋白質--生命活動的藍圖
④線粒體--養料制造車間
⑤葉綠體--能量轉換站
⑥溶酶體--消化車間
⑦高爾基體--交通樞紐
⑧細胞核--控制中心.
A.①③④⑤⑥B.②③⑤⑥⑦C.⑤⑥⑦⑧D.③⑤⑥⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.滸苔是一種綠藻,奧運前大量出現在青島帆船賽水域,而去年太湖水華的是藍藻.下列有關綠藻和藍藻的敘述正確的是(  )
A.二者細胞中都有核糖體,都是真核生物
B.二者都能進行光合作用,光合作用場所是葉綠體
C.兩者均含有葉綠素,但后者沒有葉綠體
D.綠藻是真核生物,細胞中只有DNA,藍藻是原核生物,細胞中只有RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖甲表示人體縮手反射的相關結構(虛線內表示脊髓的部分結構),圖乙表示圖甲中某部分結構的化學信號傳遞過程.請據圖回答:

(1)在甲圖中,A和B所示的結構分別屬于反射弧的效應器和感受器.若X點受刺激產生興奮,在神經元Y上并沒有檢測到膜電位的變化,其原因是神經遞質只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜.
(2)乙圖突觸間隙處傳遞的信號的形式為化學信號,突觸間隙處的液體為組織液(細胞間隙液).
(3)丙圖所表示的是興奮在神經纖維上的傳導方向是雙向的;在反射弧中,興奮在神經纖維上的傳導方向是單向.

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