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【題目】卡爾文等人在小球藻培養液中通入14CO2,再給予不同的光照時間后,從小球藻中提取并分析放射性物質。預測實驗結果是(  )

A.光照時間越長,三碳酸分子的積累越多

B.光照時間越長,RuBP的積累越多

C.光照時間越長,帶有放射性的物質種類越多

D.無論光照時間長短,放射性物質都會集中分布在類囊體膜上

【答案】C

【解析】

光合作用的過程中C元素的轉移途徑是:

A、光合作用過程中,由C元素的轉移途徑可知,C5與C3是一個循環過程,正常情況下,會保持相對平衡的狀態,光照時間延長不會是使三碳化合物積累更多,A錯誤;

B、光合作用過程中,由C元素的轉移途徑可知,C5與C3是一個循環過程,正常情況下,會保持相對平衡的狀態,光照時間延長不會是使五碳化合物積累更多,B錯誤;

C、由C元素的轉移途徑可知,二氧化碳中的C元素先與五碳化合物結合形成三碳化合物,然后又進入有機物和五碳化合物,如果時間過長,有機物還會轉變成蛋白質,脂肪等,因此隨時間的延長產生的放射性物質的種類越多,C正確;

D、類囊體膜進行光反應階段,二氧化碳的固定和還原是在葉綠體基質中進行的,如果光照時間短,類囊體膜上無放射性,D錯誤。

故選:C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示,甲、乙、丙三種細胞生活的液態環境,分別用ABC表示。下列敘述錯誤的是

A.C中血漿蛋白含量減少會導致B中液體的量增多

B.B中有含有氣體,乙細胞不一定消耗和產生氣體

C.ABC的滲透壓和酸堿度都與其中的某些離子有關

D.ABC是甲、乙、丙細胞與外界環境進行物質交換的媒介

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(1)生態系統的物質循環中的物質指的是________________________,循環的范圍是________________之間。其特點具有________________

(2)碳在生物群落和無機環境之間循環的形式是________,碳返回無機環境的途徑有:________________________________、化石燃料的燃燒等。

(3)溫室效應產生的原因很多,主要是________短時間內大量燃燒,使大氣中________含量迅速增加,打破了生物圈________的平衡。

(4)在生態系統中,物質循環和能量流動________,不可分割。物質是能量沿食物鏈()流動的________,能量是物質在生態系統中往復循環的________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖表示綠色植物葉肉細胞中的部分結構,①~⑥表示物質;乙圖表示該植物葉片CO2吸收量隨光照強度逐漸增強的變化曲線,S1S2S3分別表示所屬范圍的面積;丙圖表示在恒溫密閉玻璃溫室內,連續48小時測定室內CO2濃度及植物CO2的吸收速率。據圖回答下列問題:

(1)甲圖中,在供給植物CO2后的60秒內,相隔不同時間取樣,殺死細胞并分析細胞代謝產物,發現7秒后的代謝產物多達12種,而5秒內的代謝產物主要是一種物質,該物質最可能是___(填圖中序號)

(2)若該綠色植物長時間處于黑暗狀態,則甲圖中①→②→①的循環_____________(/不能)進行,原因是_________________________________________________

(3)當光照強度處于乙圖中的D點時,甲圖中⑥的去向是___________________________

(4)乙圖中0~D間此幼苗呼吸作用消耗有機物的量為_____________,光合作用有機物的凈積累量為_________________(均用S1S2S3。表示)

(5)丙圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有________個,葉綠體吸收C02速率最大的時刻是第__________小時,前24小時比后24小時的平均光照強度_________(填“強”或“弱”)

(6)如果使用相同強度綠光進行實驗,丙圖中c點的位置將___________(填“上移”、“下移”或“不變”)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】溶酶體是一種含有多種水解酶的細胞器,其作用作用存在胞吞和自噬兩種途徑,下圖表示吞噬細胞內溶酶體的產生和作用過程。下列有關敘述錯誤的是

A.溶酶體與囊泡形成異噬溶酶體需要消耗能量

B.溶酶體是由高爾基體形成的含有多種水解酶的小泡

C.溶酶體消化病原體的原因是溶酶體內含有多種水解酶

D.溶酶體內的水解酶泄露到細胞質中不會引起細胞損傷

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】花青素是一類天然色素,能抑制多種癌細胞增殖。用不同濃度的藍莓花青素處理人口腔癌(KB)細胞,得到結果如圖。

下列相關敘述正確的是:

A. 隨藍莓花青素濃度增加,G1期細胞所占比例增加

B. 藍莓花青素可使KB細胞停留在G2/M期

C. 藍莓花青素可抑制KB細胞的DNA復制

D. 藍莓花青素抑癌的最適濃度是50μg/mL

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲是生態系統碳循環示意圖,其中A-D表示生態系統成分,圖乙表示食物鏈及其部分能量流向。請據圖回答有關問題。

1)圖甲中表示消費者的是______,圖中D指向A的箭頭代表的生理過程是______

2)在圖乙的食物鏈中,屬于______(生物)的同化量的一部分。

3)圖乙中草屬于第一營養級,它的能量除了未利用的一部分和分解者分解利用之外,其他的兩個流向是____________

4)圖乙所示生態系統中,在引入鷹之后,兔的數量將______,這表明生態系統內部具有一定的自我調節能力。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】樂于助人是中華民族的傳統美德。當你幫助別人提起重物時,看似舉手之勞,實際會發生復雜的神經調節。如圖是表示該反射通路的簡圖,首先大腦皮層發出沖動,可以引起神經元、神經元興奮,進而引起骨骼肌中梭外肌纖維(肌纖維即肌細胞)收縮,從而提起重物。已知圖中突觸釋放的神經遞質均為興奮性遞質。下列說法正確的是

A.圖中的神經元興奮后,可以傳遞給梭外肌纖維和A神經元

B.圖中的γ神經元興奮后,可以傳遞給梭內肌纖維和A神經元

C.從反射弧結構組成的角度分析,肌梭中只存在效應器

D.神經元興奮后,最終會使骨骼肌收縮的力量減弱

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某有機物的結構為如圖所示,這種有機物不可能具有的性質是  )

①可以燃燒 ②能使酸性KMnO4溶液褪色

③能跟NaOH溶液反應 ④能跟新制銀氨溶液反應

⑤能發生加聚反應 ⑥能發生水解反應

A. 只有⑥B. ①④C. 只有⑤D. ④⑥

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