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為探索植物吸收水分和吸收無機鹽的特點和關系,用相同的全營養(yǎng)液分別培養(yǎng)水稻和番茄的幼苗。一段時間后,分別測定培養(yǎng)液中的各種養(yǎng)分的百分含量,并與原培養(yǎng)液(各種養(yǎng)分的相對百分含量為100%)中相應養(yǎng)分百分含量比較,結(jié)果如下圖所示。相關敘述中錯誤的是

①水稻吸收水、鎂離子、硅離子這三類物質(zhì)相對速 度的特點是: v(Si4+)>v(水)>v(Mg2+

②番茄吸收水、鎂離子、硅離子這三類物質(zhì)相對速  度的特點是: v(Si4+)>v(水)>v(Mg2+

③同一植物對不同離子的吸收速度不同,不同植物對同種離子的吸收速度不同,這與植物細胞膜上載體的種類和數(shù)量有關

④植物對水分的吸收與對礦質(zhì)離子的吸收是兩個相對獨立的過程

⑤植物對礦質(zhì)離子的吸收具有選擇性,這與植物自身的遺傳性有關

⑥植物吸收礦質(zhì)離子是一個主動運輸?shù)倪^程,與吸收水分毫無關系

⑦水稻和番茄從培養(yǎng)液中吸收Mg2和Si4需要葉綠體直接供能

⑧載體運載礦質(zhì)離子的運動和細胞膜的結(jié)構(gòu)特點有關

A.②⑤⑥⑦     B.①⑥⑦        C.②⑦⑧        D.②⑥⑦

 

【答案】

D

【解析】從圖可知,水稻吸收水、鎂離子、硅離子這三類物質(zhì)相對速 度的特點是: v(Si4+)>v(水)>v(Mg2+),番茄吸收水、鎂離子、硅離子這三類物質(zhì)相對速  度的特點是:v(Mg2+)>v(水)>v(Si4+),同一植物對不同離子的吸收速度不同,不同植物對同種離子的吸收速度不同,這與植物細胞膜上載體的種類和數(shù)量有關,植物對水分的吸收與對礦質(zhì)離子的吸收是兩個相對獨立的過程,植物對礦質(zhì)離子的吸收具有選擇性,這與植物自身的遺傳性有關,植物對離子吸收是主動運輸過程,離子必須溶解于水中才能被吸收、運輸和利用, 吸收利用的能量是細胞呼吸提供,所以D選項錯誤。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

為探索植物吸收水分和吸收無機鹽的特點和關系,用相同的培養(yǎng)液,分別培養(yǎng)水稻和番茄的幼苗。培養(yǎng)一段時間后,分別測定培養(yǎng)液中的各種養(yǎng)分的百分含量,并與原培養(yǎng)液(各種養(yǎng)分的相對百分含量為100%)中相應養(yǎng)分百分含量比較,結(jié)果如圖。下列敘述錯誤的是(    )

①水稻吸收水、鎂離子、硅離子這三類物質(zhì)相對速度的特點是:v硅>v水 >v鎂

②番茄吸收水、鎂離子、硅離子這三類物質(zhì)相對速度的特點是:v硅>v水>v鎂

③同一植物對不同離子的吸收速度不同,不同植物對同種離子的吸收速度不同。這與植物細胞膜上載體的種類和數(shù)量有關

④植物對水分的吸收與對礦質(zhì)離子的吸收是兩個相對獨立的過程

⑤植物對礦質(zhì)離子的吸收具有選擇性,這與植物自身的遺傳性有關

⑥植物吸收礦質(zhì)離子是一個主動運輸?shù)倪^程,與吸收水分毫無關系

⑦水稻和番茄從培養(yǎng)液中吸收Mg和Si需要葉綠體直接供能

⑧載體運載礦質(zhì)離子的運動和細胞膜的結(jié)構(gòu)特點相符

A.②⑥⑦                   B.①⑥⑦                          C.②⑦⑧            D.②⑥⑦⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:

為探索植物吸收水分和吸收無機鹽的特點和關系,用相同的全營養(yǎng)液分別培養(yǎng)水稻和番茄的

幼苗。一段時間后,分別測定培養(yǎng)液中的各種養(yǎng)分的百分含量,并與原培養(yǎng)液(各種養(yǎng)分的相

對百分含量為100%)中相應養(yǎng)分百分含量比較,結(jié)果如下圖所示。相關敘述中錯誤的是

①水稻吸收水、鎂離子、硅離子這三類物質(zhì)相對速度的特點是:v(Si4+)>v(水)>v(Mg2+) ②番茄吸收水、鎂離子、硅離子這三類物質(zhì)相對速度的特點是:v(Si4+)>v(水)>v(Mg2+)   

③同一植物對不同離子的吸收速度不同,不同植物對同種離子的吸收速度不同,這與植物細胞  

膜上載體的種類和數(shù)量有關 

④植物對水分的吸收與對礦質(zhì)離子的吸收是兩個相對獨立的過程 

⑤植物對礦質(zhì)離子的吸收具有選擇性,這與植物自身的遺傳性有關 

⑥植物吸收礦質(zhì)離子是一個主動運輸?shù)倪^程,與吸收水分毫無關系

⑦水稻和番茄從培養(yǎng)液中吸收Mg2和Si4需要葉綠體直接供能 

⑧水稻和番茄對Mg2和Si4的吸收是由細胞膜的結(jié)構(gòu)特點決定

A.②⑥⑦⑧        B.①④⑥⑦  C.②④⑦⑧         D.②⑤⑥⑦                            

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科目:高中生物 來源: 題型:

為探索植物吸收水分和吸收無機鹽的特點和關系, 用相同的全營養(yǎng)液分別培養(yǎng)水稻和番茄的幼苗。一段時間后,分別測定培養(yǎng)液中的各種養(yǎng)分的百分含量,并與原培養(yǎng)液(各種養(yǎng)分的相對百分含量為100%)中相應養(yǎng)分百分含量比較,結(jié)果如下圖所示。相關敘述中錯誤的是

①水稻吸收水、鎂離子、硅離子這三類物質(zhì)相對速度的特點是:

v(Si4+)>v(水)>v(Mg2+) ②番茄吸收水、鎂離子、硅離子這三類物質(zhì)相對速度的特點是:v(Si4+)>v(水)>v(Mg2+)  ③同一植物對不同離子的吸收速度不同,不同植物對同種離子的吸收速度不同,這與植物細胞膜上載體的種類和數(shù)量有關 ④植物對水分的吸收與對礦質(zhì)離子的吸收是兩個相對獨立的過程 ⑤植物對礦質(zhì)離子的吸收具有選擇性,這與植物自身的遺傳性有關 ⑥植物吸收礦質(zhì)離子是一個主動運輸?shù)倪^程,與吸收水分毫無關系 ⑦水稻和番茄從培養(yǎng)液中吸收Mg2和Si4需要葉綠體直接供能 ⑧載體運載礦質(zhì)離子的運動和細胞膜的結(jié)構(gòu)特點有關












  A.②⑥⑦      B.①⑥⑦  C.②⑦⑧  D.②⑤⑥⑦                 

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科目:高中生物 來源: 題型:

19.為探索植物吸收水分和吸收無機鹽的特點和關系,用相同的培養(yǎng)液,分別培養(yǎng)水稻和番茄的幼苗。培養(yǎng)一段時間后,分別測定培養(yǎng)液中的各種養(yǎng)分的百分含量,并與原培養(yǎng)液(各種養(yǎng)分的相對百分含量為100%)中相應養(yǎng)分百分含量比較,結(jié)果如右圖。下列敘述錯誤的是(     )

A.水稻吸收鎂離子、硅離子這兩類物質(zhì)相對速度的特點是:v硅>v鎂

B.番茄吸收鎂離子、硅離子這兩類物質(zhì)相對速度的特點是:v硅>v鎂

C.同一植物對不同離子的吸收速度不同,不同植物對同種離子的吸收速度不同。這與植物細胞膜上載體的種類和數(shù)量有關

D.運載礦質(zhì)離子的載體的運動和細胞膜的結(jié)構(gòu)特點相符

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