【題目】生物體結構和各項生命活動的基本單位是
A．化學元素 B．化合物 C．細胞 D．生物體
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【題目】如圖表示某動物（2N）處于細胞分裂某一時期的染色體數（a），染色單體數（b），DNA分子數（c）．該圖所示的細胞分裂方式及其時期為（ ） 
A.有絲分裂前期或中期
B.有絲分裂后期
C.減數第一次分裂后期
D.減數第二次分裂后期
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】微山湖是山東境內的一個面積較大的湖泊，20年前這里是碧波萬頃、魚兒滿湖、野鴨成群，還有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美麗景象。20年來，湖區四周縣市的工業快速發展。（ ）
A.掠奪式開發是破壞生物多樣性的主要原因
B.環境污染是破壞生物多樣性的重要原因
C.外來物種入侵破壞了生物多樣性
D.環境教育缺乏是破壞生物多樣性的根本原因
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】高度分化的細胞仍然有發育成完整個體的能力，也就是保持著細胞的全能性。目前能夠從體細胞培育成完整生物體的生物種類是()
A.所有生物體細胞
B.動物細胞
C.植物細胞
D.尚無發現
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【題目】下圖是利用植物組織培養技術培育番茄植株的過程，請據圖回答：
（1）植物組織培養依據的生物學原理是_________________。
（2）過程①中通常使用____________酶來獲取植物細胞原生質體。
（3）經過誘導形成愈傷組織時，____________(填“需要”或“不需要”）光照的條件。圖中屬于再分化的過程是______________(填序號)。
（4）將愈傷組織轉移到分化培養基繼續培養，通過調整_____________，以誘導其正常分化。
（5）科學家發現：切取一定大小的莖尖進行組織培養，再生的植株就有可能不帶病毒，從而獲得______。
（6）多倍體番茄植株所結果實中維生素含量更高，若想培育多倍體番茄，有兩種方法：一是在過程③中添加_________(物質）誘導原生質體融合；二是__________________。
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