【題目】下列細胞中含有葉綠體的是
A. 大腸桿菌 B. 洋蔥的葉肉細胞 C. 洋蔥的根尖細胞 D. 蛙間皮細胞
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細胞自噬是依賴溶酶體對細胞內受損、異常的蛋白質和衰老的細胞器進行降解的過程。被溶酶體降解后的產物,如果是對細胞有用的物質,細胞可以再利用,廢物則被排出細胞外(部分過程見下圖)。回答下列問題:
(1)細胞內衰老的線粒體可在自噬體內被降解,該過程利用了溶酶體中的___________酶。若利用同位素標記法驗證“自噬體中的酶來自于高爾基體”,則實驗現象應為________________________________________________________________________。
(2)研究表明,若抑制肝癌發展期大鼠的細胞自噬,其腫瘤的體積和數量都比沒有抑制細胞自噬的對照組小,說明在肝癌發展期,細胞自噬會___________(填“促進”或“抑制”)腫瘤的發生,結合圖中自噬過程,推測其原因可能是_______________________________________________。
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【題目】組成蛋白質的氨基酸的R基
A. 與一個氫原子和一個 —C2H4O2N相連
B. 約有20種
C. 至少有一個氨基和一個羧基
D. 至少有一個氨基或一個羧基
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【題目】為研究環境因素對某蔬菜幼苗光合作用的影響,一科研小組測定了強光下和弱光下此蔬菜幼苗吸收CO2的速率(單位:g·cm-2·h-1)和氣孔阻力(氣孔開度減小,氣孔阻力增大)等生理指標。請回答下列問題:
(1)此蔬菜幼苗光合作用中CO2固定后最初產生的物質是__________;一天中強光條件下,此蔬菜幼苗在10:00時固定CO2的速率與12:00時固定CO2的速率相比是______。(填“高于”,“低于”或“不能確定”)
(2)結合圖2分析,圖1中測得此蔬菜幼苗在10:00~12:00間光照強度不斷增強,但強光下幼苗吸收CO2的速率卻下降,其機理是____________________________________。
(3)為研究強光和弱光對此蔬菜幼苗葉片中光合色素含量的影響,在提取葉片中色素時需用的有機溶劑為____________________;檢測發現弱光下葉片中葉綠素含量增加,此時葉片對____________________光的吸收能力將顯著增強。
(4)溫度在一天中會發生變化,科研小組若要測定該蔬菜幼苗一天中某一時間段的光合速率,還要測定幼苗的______________,若在白天進行該過程,需采取__________的措施。
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【題目】如圖a→d表示連續分裂的兩個細胞周期.下列敘述不正確的是( )
A.a和b為一個細胞周期
B.c段結束后DNA含量增加一倍
C.遺傳物質平分一般發生在d段
D.b和c為一個細胞周期
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【題目】下圖是基因工程示意圖,請據圖回答:
(1)從基因文庫中提取的目的基因通過PCR進行擴增時,需使用一種特殊的酶是_________。
(2)進行過程①時,需用_________酶切開載體以插入目的基因,載體應有RNA聚合酶識別和結合的部位,以驅動目的基因轉錄,該部位稱為_______________。
(3)構建基因表達載體的目的是使目的基因在_________中穩定存在并遺傳給下一代,使目的基因能夠_________。
(4)若將重組質粒轉入大腸桿菌,一般情況下,不能直接用未處理的大腸桿菌作為受體細胞,原因是_________。
(5)在抗蟲作物的培育過程中,將Bt毒蛋白基因導入作物受體細胞時,常用的方法是_________。
(6)檢測細菌的目的基因是否轉錄出mRNA時,需要用_________做探針,再與相應的物質雜交。
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【題目】蛋白質結構的形成過程依次是
①氨基酸②氨基酸脫水縮合③一條或幾條多肽鏈連接在一起④多肽 ⑤蛋白質
A. ①②③④⑤B. ①②④③⑤
C. ①④②③⑤D. ①④②③⑤
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【題目】用下圖裝置測定種子萌發時進行的呼吸作用類型,同時關閉活塞,在25 ℃下經過20 min再觀察紅色液滴移動情況,下列對實驗結果分析不符合實際的是(注意:細胞呼吸的底物以葡萄糖計算)( )
A. 裝置l的紅色液滴向左移動的體積是呼吸作用消耗O2的體積,裝置2的紅色液滴向右移動的體積是呼吸作用釋放CO2和消耗O2的體積之差
B. 若裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴不移動,則說明萌發的種子既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸
C. 若裝置1紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴不移動,則說明萌發的種子只進行有氧呼吸
D. 若裝置1紅色液滴不移動,裝置2的紅色液滴右移,則說明萌發的種子只進行無氧呼吸
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【題目】由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙兩個小島,某時間段內島上地雀的種類和數量隨時間變化的情況如下圖所示,下列有關敘述中,錯誤的是( )
A. 乙島上的地雀年齡組成屬于增長型
B. 甲島較乙島地雀種類增加更多,可能是甲島的環境變化更大
C. 兩島上的地雀存在隔離,導致其種類增多
D. 共同進化,形成了生物多樣性
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