【題目】下圖中甲、乙為兩個滲透裝置。甲圖是發生滲透作用時的初始狀態，乙圖是較長時間之后，通過漏斗內外的水分子達到動態平衡時的狀態。下列有關敘述不正確的是
A. 甲圖③為半透膜，水分子能自由通過
B. 圖甲中溶液②的濃度大于溶液①的濃度
C. 圖乙中溶液①的濃度與溶液②的濃度相等
D. 圖甲中溶液①和②濃度差越大，則圖乙中的水柱越高
【答案】C
【解析】本題結合圖形考查滲透作用，要求考生理解滲透作用發生的條件，能利用所學知識解讀裝置和實驗過程，經分析、判斷并得出正確的結論。
結合題意分析圖形可知，由甲圖變為乙圖，漏斗內的液面升高了，說明通過滲透作用水分子通過圖中的③半透膜進入漏斗內，A正確；圖中①是燒杯內的液體，②是漏斗內的液體，由于達到動態平衡時漏斗內的液面明顯升高了，說明圖甲中溶液②的濃度大于溶液①的濃度，B正確，C錯誤；圖甲中溶液①和②濃度差越大，則通過半透膜進入漏斗內的水分子數越多，圖乙中的水柱越高，D正確。
項目 | 滲透作用模型 | 植物細胞滲透系統 | |
圖解 |
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| |
組成條件 | 半透膜 | 一些物質可以透過，另一些物質不能透過的多孔性薄膜(如玻璃紙) | 原生質層相當于半透膜 |
濃度差 | 半透膜兩側的溶液體系(S1，S2) | 細胞液(S1)與外界溶液(S2)之間 | |
滲透作用發生 | S1＜S2 | 漏斗內液面下降 | 細胞失水；可發生質壁分離 |
S1＞S2 | 漏斗內液面上升 | 細胞吸水；可發生質壁分離復原 | |
S1＝S2 | 水分進出平衡，液面不變 | 細胞既不吸水也不失水 | |
閱讀快車系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某同學為了研究酵母菌的細胞呼吸所設計的一個實驗裝置.錐形瓶中裝滿質量分數為5%的葡萄糖溶液和適量的酵母菌，密封并靜置一段時間后，記錄下初始液面的數據.實驗過程中液體會進入玻璃管，從玻璃管的刻度上可以讀出進入玻璃管的液體量.表中是該同學在不同的溫度條件下進行實驗時所記錄的數據與初始液面數據的差值.(單位：mL)
時間(min) | 4℃ | 10℃ | 20℃ | 35℃ | 55℃ | 90℃ |
5 | 0 | 0.2 | 0.4 | 0.7 | 0 | 0 |
10 | 0 | 1.0 | 1.3 | 1.2 | 0.1 | 0 |
15 | 0.1 | 1.9 | 2.2 | 2.8 | 0.2 | 0 |
20 | 0.2 | 3.1 | 3.3 | 4.4 | 0.3 | 0 |
25 | 0.3 | 4.0 | 4.5 | 5.0 | 0.4 | 0 |
(1)根據實驗數據該同學作了以下四種假設，你認為最合理的假設是_____。
A.溫度對酵母菌有氧呼吸有影響
B.氧濃度對酵母菌有氧呼吸有影響
C.溫度對酵母菌無氧呼吸有影響
D.氧濃度對酵母菌無氧呼吸有影響
(2)假設實驗的過程中產生的氣體在溶液中的溶解度很低，則表中數據可以反映酵母菌呼吸作用產生的______的量。
(3)從表中數據分析得知最有利于酵母菌發酵的溫度是______。分析90°C時，由于溫度過高，導致_______，酵母菌無法呼吸，所以沒有氣體量的變化。
(4)實驗開始前，實驗裝置必須密封并靜置一段時間的目的是____________。
(5)該實驗條件下酵母菌細胞代謝的原理在生產實踐中最常見的應用是___。
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【題目】隨著城市化的發展，城市水污染問題日益突出．建立人工濕地公園是解決城市水污染的一種有效途徑，如圖是人工濕地處理城市污水的示意圖．則下列有關說法正確的是（ ） 
A.流經該生態系統的總能量要大于該系統生產者所固定的全部太陽能
B.挺水植物蘆葦在濕地邊沿隨地勢高低分布不同，屬于群落的垂直結構
C.綠藻、黑藻可吸收城市污水中的有機物，并用于自身的光合作用
D.人工濕地凈化污水時，體現了該濕地生態系統的恢復力穩定性
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【題目】秋天收獲的玉米種子細胞中，細胞質內含有的核酸和糖類主要是
A. 核糖核酸和果糖 B. 脫氧核糖核酸和糖原
C. 核糖核酸和淀粉 D. 脫氧核糖核酸和淀粉
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【題目】在顯微鏡下觀察某動物組織切片，發現細胞內的染色體數目有的是體細胞的一半，有的是體細胞的2倍，該切片最可能取自
A. 人的骨髓 B. 小鼠卵巢 C. 綿羊肝臟 D. 家兔胚胎
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【題目】如圖是人體體溫調節部分結構模式圖，請回答有關問題．
（1）“寒冷→下丘腦→腎上腺”的調節是調節，“甲狀腺→內環境→下丘腦”的調節是調節，下丘腦有關細胞在此調節中屬于 ． 寒冷天氣下，人體產生冷覺的部位在 ．
（2）神經調節具有的優勢，體液調節具有的優勢，體溫調節是兩者共同作用的結果．
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【題目】請回答下列問題：
（1）將同一植物細胞依次浸在蒸餾水、0.3 mol/L的蔗糖溶液和0.4 mol/L的KN03溶液中，測得細胞的體積隨時間的變化曲線如圖所示：
①曲線A、B、C分別代表細胞所處的溶液是__________、__________、__________。
②達到平衡后，__________溶液中細胞的細胞液濃度最大。
（2）下圖是某生物課外小組在觀察植物細胞質壁分離和復原實驗時所觀察到的幾幅照片，請結合所學的知識，分析下圖并回答問題：
①發生質壁分離后，用__________處理，可以使已經質壁分離的植物細胞發生質壁分離復原。
②上述兩幅照片所示的是同一組織的細胞，此時照片1中細胞液的濃度_______（填“大于”或“小于”）照片2中細胞液的濃度。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲表示酶催化反應過程的示意圖，圖乙表示在最適溫度下該酶促反應生成氨基酸的量與時間的關系曲線．下列敘述錯誤的是（ ） 
A.圖甲中b表示二肽
B.圖甲中a與b結合后，a的形狀會發生變化
C.適當降低溫度，圖乙中得M值不變
D.圖乙中c﹣d段形成的主要原因是酶的數量有限
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