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【題目】下列圖A所示的分子結構式為某種核苷酸,圖B是某多核苷酸鏈示意圖,請據圖回答下列問題:

1)圖A中的核苷酸的生物學名稱是_________,由A組成的核酸是_____,在綠色植物的葉肉細胞中,它主要分布于___________中。

2)圖B中的結構的生物學名稱為____,由B組成的核酸是___,其結構一般為_________________

3)在生物體細胞中,由ACGT參與組成的核苷酸有____種,體細胞中的核酸徹底水解產物有____種,圖A和圖B中的物質分別是由_____________________元素組成的。

4)生物體內的核酸的功能是______________________

【答案】腺嘌呤核糖核苷酸 RNA(核糖核酸) 細胞質 多脫氧核糖核苷酸鏈 DNA(脫氧核糖核酸) 規則的雙螺旋結構 7 8 CHONP CHONP 核酸是細胞內(生物體內)攜帶遺傳信息的物質,在生物體的遺傳、變異和蛋白質的合成中具有及其重要的作用

【解析】

1、兩種核酸的比較:

英文縮寫

基本單位

五碳糖

含氮堿基

存在場所

結構

DNA

脫氧核糖核苷酸

脫氧核糖

ACGT

主要在細胞核中,在葉綠體和線粒體中有少量存在

一般是雙鏈結構

RNA

核糖核苷酸

核糖

ACGU

主要存在細胞質中

一般是單鏈結構

2、核酸的功能:(1)細胞內攜帶遺傳物質的物質。(2)在生物體的遺傳、變異和蛋白質的生物合成中具有極其重要的作用。

3、分析圖示,圖A為腺嘌呤核糖核苷酸,圖B為脫氧核苷酸鏈,其中①是磷酸,②是脫氧核糖。

1)根據以上分析可知,圖A為腺嘌呤核糖核苷酸,由A組成的核酸是RNA,在綠色植物的葉肉細胞中,它主要分布于細胞質中。

2)圖B為脫氧核苷酸鏈,由B組成的核酸是DNA,其結構一般為規則的雙螺旋結構。

3)在生物體細胞中, ACG既能形成脫氧核苷酸,又能形成核糖核苷酸,而T只能形成脫氧核苷酸,由ACGT參與組成的核苷酸有7種,體細胞中的核酸有DNARNA,其徹底水解產物有8種,DNARNA都是由CHONP五種元素組成的。

4)核酸是細胞內(生物體內)攜帶遺傳信息的物質,在生物體的遺傳、變異和蛋白質的合成中具有及其重要的作用。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示觀察時物鏡與裝片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的物像。下面描述正確的是

A.10倍物鏡觀察玻片時,玻片與物鏡的距離為⑤,若改用30倍物鏡觀察時,則玻片與物鏡的距離應調整為⑥

B.為了使丙視野亮一些,可使用最大的光圈或凹面反光鏡

C.使用②③觀察要比使用①④觀察視野內目鏡測微尺每小格所代表的實際長度大

D.若丙圖觀察到的細胞是位于乙圖右上方的細胞,從圖中的乙轉為丙時,應向左下方移動裝片,因為物與像是相反的

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【題目】如圖所示為某綠色植物細胞內部分物質的代謝過程,下列相關敘述中正確的是(  )

①圖解中甲、乙兩階段產生[H]的場所都是線粒體

②圖解中的a、b兩物質依次是H2O和O2

③圖解中丙階段產生的水中的氫最終都來自葡萄糖

④1分子丙酮酸經過乙、丙兩階段可產生5分子水

⑤圖示過程在有光和無光的條件下都能進行

⑥用18O標記葡萄糖,則產物CO2中會檢測到放射性

⑦若葡萄糖進入線粒體,可在酶的作用下,生成CO2和H2O

A. ①⑤⑥ B. ①③⑥⑦ C. ②③④⑦ D. ②④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請根據下列結構模式圖回答問題

1)圖中屬于真核細胞的是_________(填標號),判斷依據是___________

2)圖中能進行光合作用的是___(填標號),在它們的光合作用色素中都有__ 圖中能表示生命系統個體層次的是_______(填標號)。

3)圖中的C屬于____原核真核)細胞,它的遺傳物質主要位于______。若用目鏡為和物鏡為10×的顯微鏡觀察,其為一個面積是0.16平方毫米的正方形,如果換成物鏡為40×再觀察,其面積將是___平方毫米。

4)圖E生物的化學組成有______,該生物要依賴_才能生活。圖中可以引起"赤潮"的生物是_________

5)若在低倍鏡下發現有一異物,當移動裝片時,異物不動,轉換高倍鏡后,異物仍可觀察到,此異物可能存在于________

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【題目】在對瘋牛病的某病原體進行研究時發現,經各種核酸水解酶處理后,該病原體仍具有感染性.從生命的化學本質看,該病原體(
A.不含核酸,但可能含蛋白質
B.不含蛋白質,但肯定含核酸
C.不含核酸和蛋白質
D.含蛋白質和核酸

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【題目】下列結構在細胞的生命活動中不會產生小泡的是

A.核糖體B.內質網C.高爾基體D.細胞膜

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【題目】下圖表示某種大型鳥類遷人某島嶼后一段時間內的變化情況,據圖分析正確的是

A. 第5年比第6年的種群密度大

B. 第1年至第7年種群增長率先增大后減小

C. 第5年至第6年的出生率小于死亡率

D. 第1年至第7年種群數量呈“J”型增長

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【題目】Ⅰ.智能溫室無土栽培作物易于管理,優質高產,該項技術廣泛應用于現代農業。請回答下列問題:

(1)植物因種類和生長發育階段不同對無機鹽的需求也不同,所以應視具體情況調整_______,供作物選擇性吸收無機鹽離子;營養液中某些無機鹽離子濃度比根細胞內的低,植物仍可通過_______方式吸收。若栽培池內較長時間通氣不暢,作物根部可能出現爛根的癥狀,其生理原因是_______

(2)如圖表示溫室內光照強度(E)與作物光合速率(v)的關系。在溫度、水分和無機鹽均適宜的條件下,當B<E<C時,限制作物增產的主要因素是_______

II.科學家研究發現,紫外光可抑制植物生長。原因是紫外光增加了植物體內吲哚乙酸氧化酶(有鐵才能合成該酶)的活性,而吲哚乙酸在吲哚乙酸氧化酶的作用下可被分解為3—亞甲基氧化吲哚(不能促進細胞伸長)。為驗證紫外光抑制植物生長與吲哚乙酸的氧化有關,請補充下列實驗設計并完成相關的實驗分析。(不考慮缺鐵對植物生長其它方面的影響)

一、材料用具:燕麥幼苗、完全培養液、缺鐵的完全培養液(溶液濃度均適宜)、蒸餾水、瓊脂塊、刀片等。

二、實驗步驟:

(1)準備4個配有培養支架的燒杯,分別標記為A、B、C、D;向A和B燒杯中加入等量適量的完全培養液,C和D燒杯中加入等量適量的缺鐵培養液。

(2)選取生長狀況相同的燕麥幼苗若干株平均分成四組,分別放在A~D4組燒杯中培養一段時間;給予A、C適宜的可見光光照,給予B、D_______光照,繼續培養一段時間。

(3)切下幼苗的胚芽鞘尖端,分別用瓊脂塊收集生長素,并對應標記為a、c、b、d;

(4)將a~d含生長素的瓊脂塊兩兩分組,并分別置于去尖端的胚芽鞘兩側(分組號標記為①~③,如下圖),培養一段時間后,觀察胚芽鞘的彎曲情況。

三、實驗

請預測上圖各組胚芽鞘的生長情況:①_______、②_______、③_______

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【題目】油菜形成種子的過程中,會儲存大量的油脂。這些油積累在一種由內質網衍生而來的油質體中(如圖所示)。下列說法錯誤的是

A.油質體內的油是植物的儲能物質

B.檢測油脂實驗中,需要用50%乙醇洗去多余的蘇丹III染液

C.內質網是具有雙層膜的細胞器

D.油質體中的油在兩層磷脂分子之間積累

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