分析 豌豆作為遺傳實驗材料的原因有:自花傳粉、閉花受粉植物,自然狀態都是純種;有易于區分的相對性狀.
而玉米是兩性花,因此自然狀態進行的隨機交配.
分析題意可知,雜種優勢泛指雜種品種即F1(雜合子)表現出的某些性狀或綜合性狀優越于其親本品種(純系)的現象,也就是只有雜合子才會表現出雜種優勢,顯性純合或隱性純合均表現為衰退.
解答 解:(1)豌豆是自花傳粉、閉花授粉植物,而玉米是單性花,雌雄同株的作物,因此在雜交過程中,玉米相對于豌豆可以簡化環節,在開花前直接給雌、雄花序去雄、套袋處理即可.
(2)在農業生產時,玉米雜交種(F1)的雜種優勢明顯,但是F2會出現雜種優勢衰退現象.這可能是F1產生配子時發生了基因分離,使F2出現一定比例隱性純合子所致.
(3)根據題意可知,只有雜合子才能表現雜種優勢.甲組實驗中自然狀態授粉,進行的是隨機交配,因此不管種植多少年,三種基因型的比例均為$\frac{1}{4}$A1A1、$\frac{1}{2}$A1A2、$\frac{1}{4}$A2A2,只有A1A2表現為雜種優勢,因此衰退率為$\frac{1}{2}$;乙組人工控制自交授粉,第3年種植時就是自交產生的子二代后代分別為$\frac{3}{8}$A1A1、$\frac{1}{4}$A1A2、$\frac{3}{8}$A2A2,則乙組雜種優勢衰退率為$\frac{3}{4}$.
(4)分析題意可知,如果兩對基因位于兩對同源染色體上,則會遵循基因的自由組合定律,在子一代中就會出現$\frac{1}{4}$的衰退率;而大穗雜交種(B1B2C1C2)自交,F2出現衰退的小穗性狀的概率為$\frac{1}{2}$,則說明這兩對等位基因位于一對同源染色體上,且不發生交叉互換.
(5)如果玉米的某雜種優勢性狀由n對等位基因控制,且每對等位基因都獨立遺傳.若某雜種優勢品種n對基因都雜合,其后代n對基因都純合時才表現衰退,該品種自然狀態授粉留種,如先考慮一對等位基因,A1A2自交后代有$\frac{1}{4}$A1A1、$\frac{1}{2}$A1A2、$\frac{1}{4}$A2A2,即衰退率為$\frac{1}{2}$,要所有等位基因均純合,因此第二年種植時(F2)表現衰退的概率為$\frac{1}{{2}^{n}}$,由此推斷F2雜種優勢衰退速率與雜合等位基因對數的關系是雜種優勢性狀F1基因型的雜合等位基因對數越多,F2中衰退率越低.
故答案為:
(1)去雄 套袋
(2)基因分離
(3)$\frac{1}{2}$ $\frac{3}{4}$
(4)兩對等位基因位于一對同源染色體上
(5)$\frac{1}{{2}^{n}}$ 雜種優勢性狀F1基因型的雜合等位基因對數越多,F2中衰退率越低
點評 本題考查了生物變異在育種方面的應用以及分離定律和自由組合定律的應用,意在考查考生的分析能力以及運用遺傳定律進行有關概率計算的能力,難度適中.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省高二上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
真核生物的核基因必須在mRNA形成之后才能翻譯蛋白質,但原核生物的mRNA通常在轉錄完成之前便可啟動蛋白質的翻譯,針對這一差異的合理解釋是
A.原核生物的遺傳物質是RNA
B.原核生物的tRNA三葉草結構
C.真核生物的核糖體可以進入細胞核
D.真核生物的mRNA必須通過核孔后才能翻譯
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省高二上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在遺傳學實驗中,F1與隱性類型測交,后代表現型的種類及比例應為
A.與F1產生的配子的種類及比例相同
B.四種1∶1∶1∶1
C.兩種1∶1
D.兩種或四種1∶1或1∶1∶1∶1
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東濰坊一中高二10月月考生物文科試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是某種遺傳病的家族譜系,回答(以A、a表示有關基因)
(1)該病是由 性基因控制的。
(2)5號和9號的基因型分別是 和 。
(3)10號基因型是 ,她是雜合體的概率是 。
(4)10號與一個患此病的男性結婚,則不宜生育,因為他們出生病孩的概率為 。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雙鏈DNA | B. | 單鏈DNA | C. | 雙鏈RNA | D. | 單鏈RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 真核細胞的核膜上有多種酶,有利于各種化學反應的順利進行 | |
B. | 細胞分裂時,染色體變為染色質 | |
C. | 真核細胞的核膜上有核孔,脫氧核糖核酸等大分子物質可以通過核孔進入細胞質 | |
D. | 原核細胞除擬核沒有核膜外,其他方面與真核細胞的細胞結構沒有差別 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞數目不斷增多 | |
B. | 細胞的分裂方式是有絲分裂 | |
C. | 胚胎中DNA的總量增加 | |
D. | 每個細胞的DNA含量不斷增加,細胞全能性變小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因工程又叫DNA重組技術 | |
B. | 重組DNA是在體外進行的 | |
C. | 基因工程的受體細胞必須是大腸桿菌等原核生物 | |
D. | 運用基因工程技術,可使生物發生定向變異 |
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