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【題目】下列有關細胞學說建立過程及其主要內容的說法，錯誤的一項是（）

A. 細胞的發現者和命名者是英國科學家虎克

B. 施萊登和施旺認為一切動植物都由細胞和細胞產物所構成

C. 魏爾肖總結出“細胞通過分裂產生新細胞”

D. 細胞學說既闡明了細胞的多樣性又闡明了生物界的統一性

【答案】D

【解析】細胞是由英國科學家虎克發現并命名的，A正確；施萊登和施旺認為一切動植物都由細胞和細胞產物所構成，B正確；魏爾肖總結出“細胞通過分裂產生新細胞”，C正確；細胞學說揭示了細胞統一性和生物體結構的統一性，但是沒有揭示細胞的多樣性，D錯誤。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】物質跨膜運輸示意圖如下所示，其中離子通道是一種通道蛋白，①、②、③、④代表物質運輸方式。下列相關敘述正確的是

A. 細胞吸水膨脹時，質膜的厚度就會變小，說明質膜具有選擇透性

B. 質膜上載體蛋白結合葡萄糖后其空間結構會發生改變

C. 乙酰膽堿受體是一種通道蛋白，乙酰膽堿通過②方式進人突觸后膜

D. 神經元接受刺激產生興奮的生理基礎是Na+通過④方式內流

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞器功能的敘述，錯誤的是（）

A．溶酶體具有消化細胞器碎片的功能

B．酶和抗體都在核糖體上合成

C．抑制線粒體的功能會影響主動運輸

D．高爾基體在動、植物細胞中的功能不完全相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ．下圖是生長素與其作用的圖解，請據圖回答下列問題：

（1）圖中A點和E點的生長素濃度對植物生長的作用是。

（2）若某植物幼苗已經表現出向光性，且測得其向光側的生長素濃度為f，則其背光側的生長素濃度y的范圍為。

（3）若某水平放置的植物幼苗表現出根的向地性、莖的背地性，且測得其莖的近地側生長素濃度為2f，則莖的遠地側生長素濃度z范圍應為。

（4）若某植物頂芽的生長素濃度為g，則產生頂端優勢現象時側芽的生長素濃度處于__________狀態下。

Ⅱ．下圖示為用胚芽鞘所進行的實驗過程，圖甲、乙中供應塊是含生長素的瓊脂塊，接受塊是不含生長素的瓊脂塊。分析回答下列問題：

（1）實驗后，胚芽鞘C發生的現象是。圖乙中胚芽鞘D不能發生C的現象，這說明，生長素在植物體內的運輸方向是。

（2）如果將A用阿米妥（一種呼吸抑制劑）處理后，甲和乙實驗現象相同，推測生長素的運輸方式可能是。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人的肝癌細胞在有氧條件下的部分代謝過程。研究表明，肝癌細胞攝取葡萄糖是正常細胞的若干倍，但產生的ATP總量沒有明顯差異。下列相關敘述正確的是

A．①過程形成的五碳糖可作為細胞大量增殖的原料

B．②過程的反應場所是線粒體內膜

C．癌細胞與正常細胞相比①②過程明顯增強

D．M代表一種載體，既能運輸葡萄糖，又能運輸氨基酸、鉀離子等物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對①⑤這五種生物進行分析比較，結果如下表所示

比較項目	①	②	③	④	⑤
細胞壁	無	無	有	有	無
所含核酸種類	DNA	DNA或RNA	DNA和RNA	DNA和RNA	DNA和RNA
是否遵循孟德爾遺傳定律	否	否	是	否	是

其中最可能表示肺炎雙球菌和噬菌體的分別是

A．①和② B．⑤和① C．④和② D．④和①

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】藍鈴花（2N=72）是一種觀賞植物，自然狀態下進行自花傳粉，其花色（紫色、藍色、白色）由三對等位基因（A、a，B、b，E、e）控制，下圖為基因控制物質合成的途徑，其中基因A的表達產物對基因B有抑制作用。如果讓一株純合的白花植株與一株純合的藍花植株雜交，F1全為紫花植株，F1自交所得F2中紫花：藍花：白花=9：3：4�，F有一基因型為AaBbee的植株（如圖甲）發生了變異變為了圖乙或圖丙所示類型。則下列推理中正確的是（）