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【題目】下列關于各種物質進行跨膜運輸的敘述,錯誤的是(

A.氧氣濃度與氧氣跨膜運輸速率無關B.紅細胞吸收葡萄糖受載體數量的影響

C.小腸上皮細胞吸收氨基酸受氧氣濃度影響D.洋蔥根細胞吸收鎂離子存在最大轉運速率

【答案】A

【解析】

本題考查跨膜運方式和特點,意在考查考生對知識的應用能力和不同知識在邏輯上聯系。查相對綜合,是學生能力提升的較好選擇。

A、氧氣進出細胞的方式是自由擴散,氧氣濃度和運輸速率成正比關系,A項錯誤;

B、紅細胞吸收葡萄糖的方式是協助擴散,受載體數量的限制,B項正確;

C、小腸上皮細胞吸收氨基酸的方式為主動運輸,需要消耗能量,而有氧呼吸是能量的主要來源,C項正確;

D、洋蔥根細胞吸收鎂離子的方式是主動運輸,受載體數量和ATP的限制,會出現飽和現象,D項正確。

故選A。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2019 年中國科學院神經科學研究所利用 CRISPR—Cas9 基因編輯技術,成功構建了世界首例核心節律基因 BMAL1 敲除獼猴模型,并成功用基因敲除猴的體細胞通過克隆技術培育了5只克隆疾病猴,為節律紊亂相關疾病機理的研究提供了比較理想的動物模型。CRISPR—Cas9 基因編輯系統由單鏈向導 RNAsgRNA)和 Cas9 蛋白組成。回答下列問題:

1)科學家常用______法將 CRISPR—Cas9 基因編輯系統導入獼猴細胞,編輯系統利用 sgRNA 來識別靶基因 DNA,并引導 Cas9 蛋白剪切 DNA,使靶基因發生改變,實現基因敲除。sgRNA 能識別靶基因 DNA 的原因是______________________

2)在體外培養獼猴體細胞時,需要一定比例的 O2 CO2,故通常采用_________________________________(填實驗器材),將其置于 CO2 培養箱中進行培養。所使用的培養基屬于_________________________(填“合成”或“天然”)培養基,培養基除了滅菌外,還需要通過_____________________________來保證無菌無毒環境。

3)進行體細胞克隆選擇去核卵母細胞作為受體細胞,可能原因是 _____________________ (答出兩點)。

4)克隆猴被用于人類疾病研究與治療中所具有的突出優點是_____________________。(答出一點)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA分子經誘變,某位點上的一個正常堿基(設為P)變成了尿嘧啶。該DNA連續復制兩次,得到的4個子代DNA分子相應位點上的堿基對分別為U—AA—TG—CC—G。推測“P”不可能是

A.胞嘧啶B.鳥嘌呤C.胸腺嘧啶D.胞嘧啶或鳥嘌呤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關探究遺傳物質的實驗方法的敘述不正確的是

A.肺炎雙球菌體外轉化實驗利用了直接分離法

B.噬菌體侵染細菌實驗利用了同位素標記法

C.煙草花葉病毒感染煙草實驗利用了同位素標記法

D.肺炎雙球菌體外轉化實驗和噬菌體侵染細菌實驗均設法將DNA和蛋白質分開,單獨觀察它們的遺傳特點

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若從植物中提取生長素,下面幾個選項中最理想的材料是

A.B.C.D.幼嫩的種子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因轉錄出的初始RNA,經不同方式的剪切可被加工成翻譯不同蛋白質的mRNA。某些初始RNA的剪切過程不需要蛋白質性質的酶參與。大多數真核細胞mRNA只在個體發育的某一階段合成,不同的mRNA合成后以不同的速度被降解。下列敘述不正確的是

A.某些初始RNA的剪切、加工可由RNA催化完成

B.一個基因可能參與控制生物體的多個性狀

C.mRNA的合成與降解與個體發育階段有關

D.初始RNA的剪切、加工在核糖體內完成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列關于草原生態系統的問題:

1)草原上不同地段上分布著種類和密度不同的牧草,在水平方向上它們通常呈____分布。草原上的植被能防風固沙、保持水土,對于緩解相鄰地區的沙塵天氣有一定的作用,這體現了生物多樣性的_____價值。

2)嚴重的草原火災會破壞生態系統,但適當的地面火能燒掉枯枝落葉,能加速生態系統的_______,該過程的特點是__________和循環性。

3)外來物種黃花刺茄侵入草原后,在短期內數量迅速增加.黃花刺茄的莖稈和果實上長滿尖銳的毛刺,毛刺對動物來說是一種______信息,能有效降低動物對黃花刺茄的取食欲望,這表明生態系統中的信息傳遞具有____________________________功能。

4)用樣方法調查黃花刺茄的種群密度時,取樣的關鍵是_______,在調查黃花刺茄的種群密度時發現每年都是一年前種群數量的1.5倍,假設保持這樣的增長則該種群的增長率為________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】輻射對人體危害很大,可能導致基因突變。下列相關敘述正確的是(

A.堿基對的替換、增添和缺失都是由輻射引起的

B.環境所引發的變異可能為可遺傳變異

C.輻射能導致人體遺傳物質發生定向改變

D.基因突變會造成某個基因的缺失

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】阿爾茨海默病(AD)是一種中樞神經系統退行性疾病,患者與記憶形成密切相關的大腦海馬區明顯萎縮,有部分學者認為該病與中樞“膽堿能神經元”的大量死亡和丟失有關。膽堿能神經元是能合成乙酰膽堿,并在興奮時能從神經末梢釋放乙酰膽堿的傳出神經元。某研究小組以大鼠為材料,定位損傷大鼠的腦,利用水迷宮測試觀察大鼠行為的改變來探究AD 發病機制。利用水迷宮進行學習和記憶能力測驗結果如下表,分析并回答問題:

組別

實驗處理

實驗結果

錯誤次數

完成學習所需時間(s

A

不作任何處理

8.76

112.39

B

向大鼠腦的一定區域緩慢注射0.5mol/L緩沖液溶解的鵝膏蕈氨酸1μL

15.72

149.73

1)研究小組定位損傷大鼠的腦部位是________________,該實驗的因變量是大鼠的學習和記憶能力,具體測試生理指標是______________________________________

2B組注射0.5mol/L緩沖液溶解的鵝膏蕈氨酸1μL,其作用可能是鵝膏蕈氨酸會影響_____________________________,進而產生與________________________________相似的效果,達到研究阿爾茨海默病機制的目的。B組大鼠的____________能力較差,從而為阿爾茨海默病與膽堿能神經元有關的猜測提供了實驗證據。

3B組的實驗處理需要進行相應的手術,并注射藥物到一定區域。本實驗中,僅做A組實驗進行對照,實驗設計嚴謹嗎?如果不嚴謹,請寫出C組大鼠的處理方式。____________ C組實驗所得的數據與____________組相近時,可進一步支持上述猜測。

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