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【題目】下圖是某種動物細胞生活周期中染色體數目變化圖,據圖判斷下列敘述錯誤的是(

A. 等位基因分離、非等位基因自由組合發生在A~C段

B. CD段、GH段的染色體與核DNA的數目之比為1∶1

C. 圖中顯示兩種分裂方式,Ⅰ~M段可表示有絲分裂的一個細胞周期

D. “一母生九子,九子各不同”現象與AH、HI所代表的生理過程有關

【答案】B

【解析】

根據題意和圖示分析可知:圖示為某動物細胞生活周期中染色體數目變化圖,其中A-C段表示減數第一次分裂過程中染色體數目變化情況;C-H段表示減數第二次分裂過程中染色體數目變化情況;H-I表示受精作用;I-M段表示有絲分裂過程中染色體數目變化規律。

分析曲線可知,AH段為減數分裂,HI為受精作用,IM段為有絲分裂。等位基因的分離和非等位基因的自由組合發生在減數第一次分裂過程中,即A~C段,A正確;CD段為減數第二次分裂的前期、中期,著絲點未分裂,染色體與核DNA之比為1:2,GH段表示減數第二次分裂末期,染色體與核DNA之比為1:1,B錯誤;A~G表示減數分裂,I~M表示有絲分裂,故圖中表示兩種分裂方式,Ⅰ~M段可表示有絲分裂的一個細胞周期,C正確;AH表示減數分裂,HI表示受精作用,“一母生九子,九子各不同”的變異現象是減數分裂產生多種配子及配子隨機結合的緣故,故“一母生九子,九子各不同”現象與AH、HI所代表的生理過程有關,D正確。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表為某微生物培養基的配方,請回答下列問題:

(1)依物理性質,該培養基屬于_________培養基。

(2)該培養基中的碳源是_________。不論何種培養基,在各成分都溶化后分裝前,要進行的是調整pH和_________。倒平板時,一般需冷卻至_________左右,在_________附近操作。

(3)若用該培養液培養纖維素分解菌,應除去的物質是_________,應加入的碳源是_________,為檢測纖維素分解菌的存在與否還應加入_________染料,形成_________色復合物,若產生____________,則證明有纖維素分解菌存在。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示在生態系統中,能量流經第二營養級的示意圖,請分析回答下列問題:

(1)圖中A表示________________;B表示________________。除了圖中所示,第二營養級同化的能量還有一部分__________________________

(2)從圖中可以總結出能量流動的特點是________________

(3)人類對生態系統的能量流動進行調查研究,其意義是________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究表明赤霉素(GA)可以通過調節生長素(IAA)的水平從而促進植物的生長,具體調節過程如圖1所示,圖中“束縛態IAA”無生物活性。某研究小組為探究IAA和GA對植物生長的調節作用,設計對照實驗探究萘乙酸(NAA,生長素類似物)和GA對豌豆莖段伸長生長的影響,得到如圖2所示結果。(本題中涉及到的“+”表示促進,“-”表示抑制)。請分析回答有關問題:

(1)圖1中前體物質X是___________,b、c表示的調節效應分別是__________(分別用“+”或“-”表示)。

(2)結合圖1信息并根據對照實驗設計思路,圖2中所示B組、D組處理方法分別為_________________

(3)由圖2中結果可知NAA和GA表現出激素間相互作用類型中的____________作用。

(4)圖示探究實驗乃至農業生產實踐中不直接使用生長素(IAA),而是利用NAA等物質代替IAA進行使用,請結合圖1和所學知識分析原因在于______________________

(5)植物伸長生長可能是細胞數量增加(和/或)細胞長度增加的結果。研究小組在上述C組實驗的基礎上開展進一步探究,發現當加入某種抑制性藥物完全抑制DNA復制后,GA誘導的豌豆莖段平均伸長量數值曲線位于圖2中C組和D組之間。由此說明GA影響豌豆莖段伸長生長的方式是______________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將一個細胞中的磷脂成分全部提取出來,并將其在空氣—水界面上鋪成單分子層,結果測得單分子層的表面積相當于原來細胞膜表面積的兩倍。用下列細胞實驗與此結果最相符的是(  )

A. 人的肝細胞 B. 大腸桿菌細胞

C. 洋蔥鱗片葉表皮細胞 D. 蛙的紅細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】觀察如圖所示的遺傳病的系譜圖,據圖回答問題。

(1)分析各遺傳系譜圖,判斷甲、乙、丙家族的遺傳病類型(將備選答案序號填在橫線上):

①甲家族最可能患有____________

②乙家族最可能患有____________

③丙家族最可能患有____________

A.常染色體顯性遺傳病

B.X染色體隱性遺傳病

C.常染色體隱性遺傳病

D.X染色體顯性遺傳病

(2)假設丙家族所患的遺傳病為常染色體隱性遺傳病,若等位基因用A、a表示,試判斷:

①Ⅱ7與Ⅲ10基因型相同的概率為__________________

②Ⅱ5能產生______種卵細胞,含A基因的卵細胞所占的比例為__________

③假如Ⅲ10與Ⅲ14結婚,則不宜生育,因為他們生育病孩的概率可高達________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,測得的CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關敘述正確的是(  )

A. 當氧濃度為a時,最適于貯藏該植物器官

B. 當氧濃度為b時,無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

C. 當氧濃度為c時,無氧呼吸最弱

D. 當氧濃度為d時,有氧呼吸與無氧呼吸的強度相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究人員將某綠色植物放在溫度適宜的密閉容器內(如圖1所示),經黑暗處理后置于恒定光照下并測量容器內氧氣的變化量,測量的結果如圖2所示。回答下列問題:

(1)圖1中通過變換光源可研究__________________________對光合作用的影響。

(2)將多株健壯的生長狀態相同且大小相似(假設干重相同)的該植株幼苗均分為甲、乙兩組,置于圖1的裝置中。甲組適宜光照處理,乙組黑暗處理,其他條件相同且適宜。10小時后,將甲、乙兩組中的植株烘干稱重,分別記為M、M。若M=M-M,則M的準確含義是__________________________

(3)圖2中,A點以后的短時間內,葉肉細胞的葉綠體內C3的量將_____________。B點時,葉肉細胞內的光合作用速率_____________(填“大于”“小于”或等于”)呼吸作用速率。在5—15mm內,該容器內氧氣量增加的速率逐漸減小,這是因為__________________________。如果該植物的呼吸速率始終不變,則在5—15min內,該植物光合作用的平均速率(用氧氣產生量表示)是_____________mol/min。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為一個簡化的草原生態系統能量流動和物質循環示意圖,對圖中箭頭的含義進行下表中所列項目的分類,正確的有(  )

A. ①——(2)(3)(5)

B. ③——(1),⑤——(2)

C. ④——(2)(3)(5)

D. ②——(5),⑤——(1)

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