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如下圖為某哺乳動物的一個細胞示意圖，它屬于下列何種細胞（ ）

A．第一極體 B．初級卵母細胞

C．肝細胞 D．卵細胞

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．為研究“某品牌酸奶中乳酸菌數量及其對抗生素耐藥性情況”某同學進行了如圖實驗：

請分析回答下列問題：
（1）配制的細菌培養基除了含有水、碳源、氮源和無機鹽等主要營養成分外，還應加入適量的瓊脂．
（2）接種微生物的方法有很多，圖中過程①②③所示的方法為稀釋涂布平板法．用該方法統計樣本菌落數后，所得數據需要乘以10后，才可表示乳酸菌的數量（單位：個/ml），這里的n=6．用該方法統計樣本菌落數時，同時需要做A、B、C三個培養皿，原因是分別計數3次，取平均值，使實驗結果更加準確可靠．
（3）為了檢測某乳酸菌對于抗生素的敏感性，取該單菌落適當稀釋，接種于固體培養基表面，在37℃培養箱中培養24h，使其均勻生長，布滿平板．將分別含有A，B，C三種抗生素的濾紙片均勻置于該平板上的不同位置，培養一段時間后，含A的濾紙片周圍出現透明圈，說明該致病菌對抗生素A敏感（填“敏感”或“不敏感”）；含C濾紙片周圍的透明圈比含A的小，且透明圈中出現了一個菌落，在排除雜菌污染的情況下，此菌落很可能是抗生素C的耐藥菌．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽天長市高一下學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

呼吸熵（RQ＝釋放二氧化碳體積/消耗的氧氣體積）表示生物用于有氧呼吸的能源物質的不同。測定發芽種子呼吸熵的裝置如圖。關閉活塞，在25 ℃下經20分鐘讀出刻度管中著色液滴移動距離。設裝置1和裝置2的著色液滴分別向左移動x mm和y mm。下列說法錯誤的是（ ）

A．若測得x＝180 mm，y＝50 mm，則該發芽種子的呼吸熵是1.28（保留兩位小數）

B．若發芽種子僅進行有氧呼吸，且呼吸熵小于1，則分解的有機物可能為脂肪

C．為使測得的x和y值更精確，還應再設置對照裝置

D．若呼吸底物是葡萄糖，且測得x＝300 mm，y＝－100 mm（向右移動了100 mm），則可推斷有氧呼吸消耗的葡萄糖與無氧呼吸消耗的葡萄糖的摩爾比值是1∶1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽天長市高一下學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 都能被相應的酶水解 B. 都是水溶性物質

C. 都含C、H、O、N這4種元素 D. 都是人體細胞中的能源物質

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽阜陽紅旗中學高一下學期月考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是一色盲家族的系譜圖，7號的色盲基因來自（ ）

A、1 B、2 C、3 D、4

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽阜陽紅旗中學高一下學期月考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

格里菲思（F. Griffith）用肺炎雙球菌在小鼠身上進行了著名的轉化實驗，此實驗結果（ ）

A.證明了DNA是遺傳物質

B.證明了RNA是遺傳物質

C.證明了蛋白質是遺傳物質

D.沒有具體證明哪一種物質是遺傳物質

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．整合素是廣泛分布于細胞表面的糖蛋白，由兩條肽鏈構成，下列有關敘述錯誤的是（　　）
A．整合素的合成和加工與核糖體、內質網和高爾基體有關
B．整合素中N原子數目與肽鍵數目相等
C．整合素可與雙縮脲試劑發生紫色反應
D．整合素可能在細胞的識別中發揮作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．已知a-淀粉酶的最適溫度為60℃，某同學為了探究pH對a一淀粉酶活性的影響，在35℃和45℃兩個溫度條件下分別設置了 7支試管，每支試管中均加入4mL淀粉溶液 （淀粉的初始含量為y0 g），然后加入pH緩沖液，設置pH值分別為1.0、3.0、5.0、7.0、9.0、11.0、13.0，再加入2mL a-淀粉酶溶液，反應3min后迅速在每支試管中同時加入足量的 NaOH溶液，測定每支試管中的淀粉的剰余量，得到如圖所示的曲線，請回答下列問題：
（1）反應3min后迅速加入足量的NaOH溶液的目的是使酶瞬間失活，以控制反應時間．該同學認為反應時間過長或加入的淀粉量少都可能導致實驗失敗，其依據是酶的催化具有高效性的特點．
（2）分析圖中數據可知，實線部分表示在溫度為45℃條件下測定的結果；使a-淀粉酶完全失活的pH范圍為PH≤1或PH≥13；圖中a點限制酶促反應速率的外界因素主要是溫度．
（3）若該同學在某pH條件下測定淀粉的剩余量為y1 g，則用淀粉的消耗速率表示該條件下酶促反應速率為（y0-y1）÷3 g/min．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．某二倍體植物的開花時間有正常開花、早花和晚花三種表現，由促進和抑制兩類基因控制．基因A促進開花，基因E抑制開花，a和e的雙突變體表現為晚花，兩對基因獨立遺傳．請分析回答：
（l）請寫出晚花植株的基因型aaEE、aaEe、aaee．
（2）讓基因型為Aaee的植株與某植株雜交，子代表現型及比例為正常開花：早花：晚花=l：1：2，則某植株的基因型是aaEe，讓子代中的晚花植株自由交配，后代e的基因頻率為75%．
（3）研究發現基因F也能抑制開花，且a和f的雙突變體表現為早花，若只研究A、a和F、f兩對基因，為探究這兩對基因的位置關系，某研究小組用基因型為AaFf的植株作為親本進行演繹推理，請完成推理過程．
①假設基因A、a和F、f位于兩對同源染色體上，則AaFf植株自花傳粉后代的表現型及比例為正常開花：早開花：晚開花=9：4：3．
②假設基因A、a和基因F、f位于同一對同源染色體上（不考慮交叉互換）：1
若AaFf植株自花傳粉后代的表現型及比例為正常花：早花=3：1，則A、F連鎖，a、f連鎖；
若AaFf植株自花傳粉后代的表現型及比例為正常花：早花：晚花=2：1：1，則A、f連鎖，a、F連鎖．

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