圖示為木瓜蛋白酶和胃蛋白酶對抗體的消化作用，根據圖示實驗結果，不能得出的結論是( )
A．胃蛋白酶能使抗體失活
B．抗體的化學本質是蛋白質
C．木瓜蛋白酶和胃蛋白酶的化學本質是蛋白質
D．胃蛋白酶催化抗體分解斷裂的肽鍵數目多于木瓜蛋白酶
科目：高中生物 來源： 題型：解答題
如圖表示植物細胞中光合作用過程簡圖（字母代表物質），下表是對甲乙兩種植物在不同光照強度下測定得到的數據（光照強度的單位為千勒克斯，CO2的吸收和釋放速率的單位為μmol．m-2．s-l）．回答下列問題：| 光合作用與呼吸作用速率相等時的光照強度 | 光飽和時的光照強度 | 光飽和時植物吸收CO2的速率 | 黑暗條件下CO2釋放的速率 | |
| 甲植物 | 3 | 8 | 15 | 10 |
| 乙植物 | 8 | 15 | 30 | 15 |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省濟南市高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列對血漿、組織液和淋巴的敘述錯誤的是
A．血漿成分滲出毛細血管就成為組織液
B．淋巴滲出毛細淋巴管就成為組織液
C．組織液滲入毛細血管就成為
血漿
D．組織液滲入毛細淋巴管就成為淋巴
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省濟南市高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
溫室栽培的茄果類蔬菜，因花粉發育不良，影響傳粉受精，如果要保證產量，可采用的補救方法是
A
．噴灑N肥 B．提高CO2濃度
C．噴灑磷肥 D．噴灑生長素類似物
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省濟南市高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，甲、乙分別用不透光的錫箔紙套在燕麥胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位，從不同方向照光，培養一段時間后，胚芽鞘的生長情況是
A．甲不生長也不彎曲、乙直立生長、丙向左生長、丁直立生長、戊向右生長
B．甲直立生長、乙向右生長、丙向左生長、丁不生長也
不彎曲、戊向左生長
C．甲向左生長、乙向右生長、丙直立生長、丁向右生長、戊向左生長
D．甲直立生長、乙向右生長、丙直立生長、丁不生長也不彎曲、戊向右生長
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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省荊門市高三8月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于細胞的敘述，正確選項有( )
①膽固醇、磷脂、維生素D都屬于固醇
②大腸桿菌、霉菌、顫藻的細胞內都含有核糖體
③原核生物細胞不含線粒體，所以不能進行有氧呼吸
④HIV病毒、肺炎雙球菌內均含有DNA聚合酶
⑤蛙成熟紅細胞中的細胞核、線粒體和核糖體均不能發生堿基互補配對
A．只有1項 B．有2項
C．有3項 D．有4項
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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省荊門市高三8月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖是一種葉綠素分子（左）和血紅蛋白分子（右）的局部結構簡圖，下列說法不正確的是( )
A．Mg和Fe都屬于大量元素
B．植物體缺鎂會影響光合作用
C．人體缺鐵會影響氧氣的運輸
D．葉綠素含C、H、O、N、Mg元素
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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