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【題目】某轉基因作物有很強的光合作用強度。某中學生物興趣小組在暑假開展了對該轉基因作物光合強度測試的研究課題,設計了如下裝置。請你利用下列裝置完成光合作用強度的測試實驗,并分析回答有關問題。

說明:可根據實驗需要選擇NaOH溶液或NaHC03溶液加入D燒杯中。

(1)先測定植物的呼吸作用強度,此時D燒杯中應加入_____________溶液,并必須對裝置做_____________處理。

(2)再測定植物的凈光合作用強度,此時D燒杯中應加入_____________溶液,并將裝置放在____________環境下。

(3)實驗操作30分鐘后,記錄甲、乙裝置紅墨水滴移動情況:

實驗目的

裝置

實驗1小時后紅墨水滴移動情況

測定植物呼吸作用

甲裝置

___________(填左或右移)3厘米

乙裝置

右移1厘米

測定植物凈光合作用

甲裝置

___________(填左或右移)9厘米

乙裝置

右移1厘米

【答案】 NaOH溶液 遮光處理 NaHC03溶液 光照充足、溫度相同的環境

【解析】試題分析:分析實驗裝置圖:測定植物呼吸作用時,甲裝置應該放置于暗處,且D中應該放NaOH,目的是吸水呼吸作用釋放的二氧化碳,所以甲裝置測量的是氧氣的消耗量;測定植物凈光合作用時,甲裝置D中應該放碳酸氫鈉,目的是為光合作用提供二氧化碳,此時測定的是氧氣的釋放量。

(1)要測光合作用強度必須先測呼吸作用強度,在測呼吸作用強度時一定要將實驗裝置置于黑暗條件下,使植物只進行呼吸作用。用NaOH溶液除去玻璃鐘罩內的CO2,植物呼吸作用消耗一定量O2,釋放等量CO2,而CO2被NaOH溶液吸收,根據玻璃鐘罩內氧氣體積的減少量即可測呼吸作用強度。

(2)凈光合作用強度的測試實驗要滿足光合作用的條件:充足的光照、一定濃度的CO2(由NaHCO3溶液提供),光合作用過程中消耗一定量CO2,釋放等量O2,而CO2由NaHCO3溶液提供,因此,玻璃鐘罩內氣體體積的變化只受O2釋放量的影響,而不受CO2氣體減少量的影響。

(3)根據以上裝置可得,在測定呼吸作用速率時,裝置中氣體量主要是氧氣的消耗,因此甲裝置中液滴左移;在測定凈光合速率時,由于二氧化碳維持相對穩定,氣體變化主要是光合作用氧氣的凈釋放,因此液滴右移。

練習冊系列答案
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【題目】某科研小組研究油菜種子成熟過程中部分有機物的變化如下圖所示,將不同成熟階段的油菜種子勻漿后檢測,下列有關檢測結果的說法,正確的是

選項

取樣時間

檢測試劑

檢測結果

A

第10天

斐林試劑

顯色

B

第20天

蘇丹Ⅲ試劑

紅色

C

第30天

蘇丹Ⅳ試劑

橘黃色

D

第40天

碘液

藍色

A. A B. B C. C D. D

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【題目】下列生物學含義能用圖的數學模型表示的是

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【題目】圖中AF表示某基因型為AaBb的高等動物某一器官內的細胞分裂圖像,G表示該過程中細胞核內染色體數目變化曲線。據圖回答問題:

(1)細胞圖像B所代表的細胞名稱和分裂時期分別是___________________

(2)經圖中D→E→F過程形成的子細胞基因型為_________;在此過程中,最多有______個染色體組。

(3)寫出圖中一個D細胞經C細胞形成的精細胞的基因型:_____________。

(4)圖中AE細胞中不含同源染色體的是_____________

(5)圖中D細胞在分裂產生配子時,a和a的分離發生在圖G中的________(用數字表示)階段。

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【題目】科學家發現的光合作用可用下列圖解表示,據圖回答:

(1)圖中A表示______。B表示______,其場所是______。

(2)圖中類囊體含有的色素可以用______(試劑)提取并,分離后在濾紙上的順序從上到下的順序是________________________

(3)A過程的產物有①______、②______和[H]。

(4)假如白天突然中斷CO2的供應,則三碳化合物的含量短時間內將______(填“上升”、“下降”、“不變”)。

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【題目】地震發生時,災民們面對的困難不僅僅是惡劣的自然環境,還有食物、飲用水的缺乏和各種疾病。下列相關敘述錯誤的是

A. 災民中許多人都出現了全身浮腫的現象,可能的原因是體內嚴重缺少蛋白質

B. 災民體內的抗利尿激素分泌增加,導致腎小管和集合管重吸收水的能力減弱

C. 因飲水不足,災民機體細胞外液滲透壓升高

D. 在寒冷環境中,災民的產熱量等于散熱量

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B. 乙突變體植株產生的原因可能是在甲突變體植株的基礎上發生了染色體結構變異

C. 甲突變體植株產生的根本原因是基因突變,其自交后代只有一種矮化植株

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【題目】如圖曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下,反應物濃度與酶促反應速率的關系.據圖分析正確的是( )

A. 增大pH,重復該實驗,A、B點位置都不變

B. B點后,升高溫度,酶活性增加,曲線將呈現c所示變化

C. 酶量增加后,圖示反應速率可用曲線a表示

D. 反應物濃度是限制曲線AB段反應速率的主要因素

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