【題目】細胞增殖是細胞生命歷程中的一個重要環節,也是生物體生長、發育、繁殖和遺傳的基礎。請據圖回答下列問題:
(1) 細胞①表示某植株(由花藥離體培養獲得)的一個體細胞。則形成該植株的親本屬于___________倍體生物,其體細胞中一般含有__________條染色體。
(2) 細胞②是某二倍體高等雄性動物的一個細胞,該細胞處于_____分裂的_____時期。
(3) 細胞③是某二倍體高等雌性動物的一個細胞,它的名稱是__________,在產生此細胞的分裂過程中,可形成__________個四分體。
(4) 右上柱形圖表示某二倍體生物細胞在分裂過程中,4個不同時期的細胞核內相關物質或結構的數量變化。在圖中的4個時期中,細胞中含有染色單體的時期有__________,細胞分裂圖①~③中處于時期Ⅱ的是__________。
【答案】 二 6 有絲 中 卵細胞或(第二)極體 3 Ⅱ、Ⅲ ②
【解析】試題分析:據圖分析,圖①中不含同源染色體,且染色體的著絲點都排列在赤道板上,處于減數第二次分裂中期;圖②中含有同源染色體,且染色體的著絲點都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;圖③中不含同源染色體,也不含染色單體,屬于生殖細胞;柱狀圖中,Ⅱ中b含量是c的兩倍,說明a是染色體,b是DNA;Ⅰ表示正常體細胞未進行DNA復制;Ⅱ中染色體數和DNA分子數之比為1:2,可能是減數第一次分裂過程、有絲分裂前期和中期;Ⅲ中染色體數和DNA分子數之比為1:2,但數目均只有Ⅱ中的一半,可能是減數第二次分裂前期和中期;Ⅳ中染色體數和DNA分子數之比為1:1,且數目是正常體細胞的一半,可能處于減數第二次分裂末期。
(1)細胞①表示某植株(由花藥離體培養獲得)的一個體細胞,細胞中只有一個染色體組,3條染色體,則形成該植株的親本細胞中含有兩個染色體組,6條染色體,屬于二倍體。
(2)根據以上分析已知,細胞②處于有絲分裂后期。
(3)根據以上分析已知,細胞③屬于生殖細胞,屬于卵細胞或(第二)極體。
(4)有染色單體存在時,染色體與DNA含量之比為1:2,因此細胞中含有染色單體的時期有Ⅱ、Ⅲ;Ⅱ中染色體數和DNA分子數之比為1:2,可能是減數第一次分裂過程、有絲分裂前期和中期,因此細胞分裂圖①-③中處于時期Ⅱ的是②。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】乙酰膽堿在脊椎動物骨骼肌神經肌肉接頭處是一種興奮性神經遞質,能特異性地作用于各類膽堿受體,引起受體膜產生動作電位.當人體被銀環蛇咬了后會引起機體出現一系列反應.下圖甲是a﹣銀環蛇毒引發機體免疫效應的部分示意圖,圖乙是a﹣銀環蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖.
請分析回答:
(1)圖甲中細胞①的名稱是__,物質A是__,細胞③通過__過程產生細胞④⑤.
(2)在圖甲的①﹣⑤細胞中,不能識別a﹣銀環蛇毒的細胞代號是__(填代號),物質B與a﹣銀環蛇毒結合的場所是__.
(3)當興奮傳導到圖乙⑥處時,其膜內的電位變化情況是__.由圖乙可知,a﹣銀環蛇毒影響興奮傳遞的原因是__.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將剛萌發的且用消毒劑清洗過(不影響種子的生命活力)的小麥種子(以淀粉為主)放入下列裝置。在溫度不變,壓力為一個大氣壓的情況下,測量小麥種子的細胞呼吸強度。
請根據圖示回答下列問題:
(1)一段時間后,有色液滴停止移動,是否意味著種子停止細胞呼吸?__________________。請說明原因__________________。
(2)若圖中實驗用小麥種子不經消毒處理,則測得的數據與種子實際呼吸強度相比是偏大了還是偏小?__________________;簡述原因__________________。
(3)用等量的蒸餾水替代CO2吸收劑,其他條件不變,重復如圖所示實驗,如果發現有色液滴不移動,則說明種子進行了怎樣的生理活動__________________。
(4)若萌發的種子已長出幼葉,則需要對實驗裝置做__________________處理。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示酵母菌呼吸過程中碳原子轉移的大致路徑,有關分析正確的是
A.在有氧和無氧條件下,①過程發生的場所不同
B.在有氧和無氧條件下,催化②過程的酶可以不同
C.若圖中②過程發生在線粒體中,則②過程釋放的能量最多
D.在有氧和無氧條件下,圖中①②過程均有ATP生成
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在馬拉松比賽過程中,運動員大汗淋漓,此時他體內會出現的生理變化是
A. 細胞外液滲透壓下降 B. 細胞外液滲透壓上升
C. 抗利尿激素分泌減少 D. 抗利尿激素分泌不變
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1表示人體內某些淋巴細胞的分化過程,X表示抗原,數字表示免疫過程,m、n代表相關免疫器官,其余字母表示細胞或物質。圖2表示將抗原注射到兔體內后抗體產生量的變化。請分析回答下列問題。
(1)在圖1中,n表示的場所是___________,屬于免疫活性物質的有____________。(填字母)
(2)在圖1中,②和③表示受抗原刺激a.c細胞后進行的一系列的增殖分化過程,形成e、d、k細胞功能不同的根本原因是____________________________ 。
(3)在圖2中,當注入抗原X,抗體產生量的變化是曲線A,若在第8天同時注射抗原Y和X,其中表示抗原X刺激機體產生的抗體數量的曲線是__________ 。判定的依據是在第8天注射抗原X時刺激了圖1中___________( 填字母)迅速增殖分化,快速產生大量漿細胞,進一步產生大量___________ (填字母)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為探究酵母菌呼吸作用類型的實驗裝置。相關敘述不正確的是
A. 裝置1紅色液滴的移動距離表示酵母菌有氧呼吸消耗的氧氣量
B. 若裝置2的紅色液滴不移動,則說明酵母菌只進行無氧呼吸
C. 若裝置1紅色液滴左移裝置2不動,則說明酵母菌只進行有氧呼吸
D. 若裝置1紅色液滴左移裝置2右移,則說明酵母菌同時進行有氧呼吸和無氧呼吸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請據圖回答下列有關光合作用的問題:
(1)由圖甲可推知,與P點相比,Q點限制單株光合強度的外界因素是______________(寫出兩種)。紿我們的啟示是在栽培農作物時要注意____________________________。
(2)種植大豆的密閉大棚內一晝夜空氣中的C02含量變化如圖乙所示。C→F段,葉綠體內ADP含量最高的場所是____________________,一晝夜內有機物積累最多的點是______________。B點能產生ATP的細胞器有______________。
(3)將對稱葉片左側遮光右側曝光(如圖丙),并采用適當的方法阻止兩部分之間的物質和能量的轉移。在適宜光照下照射12小時后,從兩側截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為a和b(單位:g)。則b-a所代表的是______________。請寫出導致葉片左側遮光部分重量變化的主要反應式:______________。
(4)圖丁表示在不同溫度下光照強度對植物氧氣釋放速韋的影響。圖中該植物在15℃、8千勒克斯的光照條件下,單位葉面積每小時光合作用產生的氧氣量是__________mg。如果在25℃、4千勒克斯的光照條件下,植物單位葉面積在一天內(15小時白天)葡萄糖的積累量是________mg。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關人或動物免疫調節的說法正確的是( )
A.淋巴細胞膜上有特異性受體,能區分或識別“異己”細胞
B.T細胞只存在于胸腺和骨髓
C.效應B細胞(漿細胞)合成的抗體在體外就失活
D.體液免疫和細胞免疫是與生俱來的
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com