某同學在利用紅色彩球（標記D）和綠色彩球（標記d）進行“性狀分離比模擬實驗“的過程中進行了以下操作，其中錯誤的做法是（ ）
A．在代表雌配子的小桶中放入兩種彩球各10個
B．在代表雄配子的小桶中放入兩種彩球各10個
C．在每次隨機抓取彩球之前搖動小桶，使桶內小球充分混合
D．在抓取10次后記錄并統計分析彩球組合類型比例
科目：高中生物 來源：2015屆廣東省高一下學期第二次階段考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某同學在利用紅色彩球（標記D）和綠色彩球（標記d）進行“性狀分離比模擬實驗”的過程中進行了以下操作，其中錯誤的做法是 ( )
A．在代表雌配子的小桶中放入兩種彩球各10個
B．在代表雄配子的小桶中放入兩種彩球各10個
C．在每次隨機抓取彩球之前搖動小桶，使桶內小球充分混合
D．在抓取10次后記錄并統計分析彩球組合類型比例
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年江西省洛市高三第四次月考生物試卷 題型：選擇題
某同學在利用紅色彩球（標記D）和綠色彩球（標記d）進行“性狀分離比模擬實驗”的過程中進行了以下操作，其中錯誤的做法是（ ）
A.在代表雌配子的小桶中放入兩種彩球各10個
B.在代表雄配子的小桶中放入兩種彩球各30個
C.在每次隨機抓取彩球之前搖勻小桶中的彩球
D.在抓取10次后統計分析彩球組合類型比例
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科目：高中生物 來源：2012-2012學年四川省高一下學期3月月考生物試卷 題型：選擇題
某同學在利用紅色彩球（標記D）和綠色彩球（標記d）進行“性狀分離比模擬實驗”的過程中進行了以下操作，其中錯誤的做法是
A.在代表雌配子的小桶中放入兩種彩球各10個
B.在代表雄配子的小桶中放入兩種彩球各30個
C.在每次隨機抓取彩球之前搖勻小桶中的彩球
D.在抓取10次后統計分析彩球組合類型比例
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科目：高中生物 來源：2013屆甘肅省高一下學期學段考生物試卷 題型：選擇題
某同學在利用紅色彩球（標記D）和綠色彩球（標記d）進行“性狀分離比模擬實驗”的過程中進行了以下操作，其中錯誤的做法是 （ ）
A．在代表雌配子的小桶中放入兩種彩球各20個
B．在代表雄配子的小桶中放入兩種彩球各20個
C．在每次隨機抓取彩球之前搖勻小桶中的彩球
D．在每次抓取后進行記錄，不能再將取出的小球放回桶內
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