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【題目】在進行探究影響酶活性的條件實驗時,選探究不同的溫度對酶活性的影響,此時溫度和pH分別屬于

A. 自變量和因變量 B. 因變量和無關變量

C. 自變量和無關變量 D. 自變量和對照變量

【答案】C

【解析】

該實驗的目的是探究不同的溫度對酶活性的影響,因此自變量是溫度,因變量是酶的活性,pH、底物濃度、酶濃度等都屬于無關變量,故選C

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雙鏈DNA分子中,一條鏈上的A占30%,則雙鏈中A+C占()

A. 15% B. 20% C. 30% D. 50%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是玉米和青蛙的個體發育過程下列有關分析正確的是

A. 玉米個體發育的起點是種子而青蛙個體發育的起點是受精卵

B. 假若玉米受精卵的基因組成是DD,則其卵細胞的基因組成是D

C. 圖中發育過程④的特點是蝌蚪與青蛙形態結構、生活習性完全不同所以是完全變態發育

D. 經過⑤過程細胞分裂形成精子時染色體的數目跟原細胞相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關細胞膜的制備及觀察的敘述,正確的是(  )

A. 家雞的紅細胞是最佳的實驗材料

B. 若選用洋蔥鱗片葉表皮細胞應先用鑷子去除細胞壁

C. 制備細胞膜應先利用吸水漲破法,再利用離心法獲取

D. 可以用高倍顯微鏡直接觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞免疫發生過程的敘述中,可能的一項是

A抗原侵入機體后,被吞噬細胞處理,使內部的抗原暴露

B被吞噬細胞處理的抗原傳遞給T細胞

CT細胞接受抗原刺激后,形成大量效應T細胞和少量記憶細胞

D效應T細胞產生抗體,抗體和抗原結合產生免疫反應

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用不同微生物的發酵作用來制作果酒、果醋、腐乳和酸奶等食品的歷史悠久,遍布民間,一般稱作傳統發酵技術.根據傳統發酵技術的相關知識,回答以下問題:
(1)果酒和果醋的制作: ①酵母菌是釀制葡萄酒不可缺少的微生物,如果要獲得優質野生酵母菌最好在葡萄園的土壤中采樣,利用酵母菌發酵制作葡萄酒要控制的溫度為 . 果醋發酵利用的微生物是 . 接種時升高溫度到 , 且需要通氣.
②果酒發酵裝置內要留 空間,在發酵期的用途一是:初期提供有氧條件促進酵母菌的大量繁殖,二是:
③喝剩的葡萄酒放置一段時間后變酸的原因是
(2)腐乳的制作: ①腐乳制作有多種微生物參與,其中起主要作用的是
②豆腐發酵主要利用微生物產生的蛋白酶和脂肪酶等,通過發酵,豆腐中營養物質的種類(填“減少”或“增多”),且更易于消化和吸收.
(3)乳酸發酵:含有抗生素的牛奶不能發酵成酸奶,原因是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列概念依次與圖中a、b、c、d相對應的一組是(  )
A.真核生物、動物、植物、真菌
B.生物、真核生物、原核生物、原生動物
C.系統、生命系統、生態系統、群落
D.原核生物、細菌、藍藻、病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米(2n=20)是我國栽培面積最大的作物,今年來常用的一種單倍體育種技術使玉米新品種選育更加高效.
(1)單倍體玉米體細胞的染色體數為 , 因此在分裂過程中染色體無法聯會,導致配子中無完整的
(2)研究者發現一種玉米突變體(S),用S的花粉給普通玉米授粉,會結出一定比例的單倍體籽粒(胚是單倍體:胚乳與二倍體籽粒胚乳相同,是含有一整套精子染色體的三倍體.見圖1)
①根據親本中某基因的差異,通過PCR擴增以確定單倍體胚的來源,結果見圖2.

從圖2結果可以推測單倍體的胚是由發育而來.
②玉米籽粒顏色由A、a與R、r兩對獨立遺傳的基因控制,A、R同時存在時籽粒為紫色,缺少A或R時籽粒為白色,紫粒玉米與白粒玉米雜交,結出的籽粒中紫:白=3:5,出現性狀分離的原因是 . 推測白粒親本的基因型是
③將玉米籽粒顏色作為標記性狀,用于篩選S與普通玉米雜交后代中的單倍體,過程如下:

請根據F1籽粒顏色區分單倍體和二倍體籽粒并寫出表現相應的基因型
(3)現有高產抗病白粒玉米純合子(G)、抗旱抗倒伏白粒玉米純合子(H),欲培育出高產抗病抗旱抗倒伏的品種.結合(2)③中的育種材料與方法,育種流程應為:;將得到的植株進行染色體加倍以獲得純合子;選出具有優良性狀的個體.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示在某生態系統中,a、b、c三個種群數量變化相互關系,下列描述正確的是(  )
A.a肯定是生產者,b肯定是初級消費者
B.a→b→c構成一條食物鏈
C.a與b、b與c為捕食關系
D.a與c為競爭關系

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同步練習冊答案
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