【題目】下列有關蛋白質工程的說法正確的是 （ ）
A. 蛋白質工程無需構建基因表達載體
B. 通過蛋白質工程改造后的蛋白質有的仍是天然的蛋白質
C. 蛋白質工程需要限制性核酸內切酶和DNA連接酶
D. 蛋白質工程是在蛋白質分子水平上改造蛋白質的
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某校生物興趣小組的同學以大蒜為材料進行一些生物學實驗。回答相關問題。
(1)甲同學在大蒜根尖分生區細胞處于分裂旺盛時期的9點左右、14點左右、24點左右取樣制片觀察，視野中觀察到的大多數細胞處于分裂間期，原因是_________________。
(2)為了探究NaCl對大蒜根尖細胞有絲分裂的影響，乙同學進行了如下實驗操作：
①將大蒜用清水培養生根，選取生長良好的根尖若干，均分為10組，分別用濃度為0.05、0.10、0.20、0.30mol·L－1的NaCl溶液各處理24h、48h，并設置_______為對照組。在上午10點左右取材，用卡諾氏液固定、保存。
②取①固定保存的根尖材料用95%乙醇沖洗，然后制作裝片，制作流程為__________________________________。
③鏡檢計數。實驗結果如表所示(注：細胞有絲分裂指數＝分裂期的細胞數/總細胞數)。
實驗結果說明：NaCl對大蒜根尖細胞有絲分裂有抑制作用，其抑制程度與____________有關，其抑制作用特點是____________________________
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】將某植物幼苗分別培養在不同濃度生長素溶液中，再用相同的水平單側光照射根部，測得根的生長情況及負向光性傾斜角度(α)如圖所示。下列敘述錯誤的是
A. 外源生長素對根負向光性傾斜角度影響較小的濃度是10-5 mg/L
B. 既不促進，也不抑制根生長的外源生長素濃度在10-4～10-3 mg/L之間
C. 施用生長素對根生長的作用表現為低濃度促進、高濃度抑制
D. 根尖發生彎曲生長的間接原因可能是單側光引起根尖兩側生長素含量的差異
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲為某一生態系統內食物網構成，乙圖為甲圖中鼠所攝入能量的去路(字母表示相應能量)，據圖回答下列問題：
（1）圖甲中共有______條食物鏈。其中鷹同時占有________個營養級。
（2）若蛇絕種，鷹的數量很可能____。
（3）乙圖中A屬于____________營養級的能量，B表示_____________。
（4）若B中能量為1.5×109 kJ，C中能量為l．4×109kJ，某種天敵同化的能量為4.2×107 kJ，則該生態系統中從倉鼠到其天敵的能量傳遞效率為________ 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】果蠅的體色中的黃與黑為一對相對性狀，由等位基因B、b控制；眼色中的紅色與白色為另一對相對性狀，由等位基因D、d控制，兩對基因均不位于Y染色體。讓體色、眼色相同的多對果蠅交配，其中雌果蠅的基因型相同，雄果蠅的基因型相同，所得F1表現型及比例如下表。
黃毛紅眼 | 黃毛白眼 | 黑毛紅眼 | 黑毛白眼 | |
雌蠅 | 4/12 | 0 | 2/12 | 0 |
雄蠅 | 2/12 | 2/12 | 1/12 | 1/12 |
請回答下面相關問題：
（1）果蠅控制眼色的基因位于 __________ 染色體上。
（2）親代雄果蠅基因型是___________；F1雌果蠅中致死個體的基因型是___________。
（3）讓F1中全部的紅眼雌、雄果蠅隨機交配，雌果蠅產生的卵子的基因型有____種，F2中黑身紅眼雄果蠅所占比例是__________。
（4）選取子一代中黑色紅眼的純合雌果蠅與黃色白眼的雄果蠅，進行一次雜交實驗，請預期實驗結果，用遺傳圖解表示。_______
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖所示生物或細胞的相關敘述，正確的是
A. abcd的遺傳物質在各自體內表達的途徑相同
B. bcd均能進行有氧呼吸，bd在光照下合成ATP的場所相同
C. bcd均有細胞壁，但都不是細胞的邊界且成分也不完全相同
D. 在生態系統的組成成分中，bd為生產者，ac為分解者
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某植物凈光合速率變化趨勢如圖所示。回答下列問題：
（1）當CO2濃度為a時，高光強下該植物的凈光合速率為____________，此時該植物是否能表現為生長狀態___________（填“是”或“否”），CO2濃度在a～b之間時，曲線____________表示了凈光合速率隨CO2濃度的增高而增高。
（2）CO2濃度大于c時，曲線B和C所表示的凈光合速率不再增加，限制其增加的環境因素是____________。
（3）當環境中CO2濃度小于a時，在圖示的3種光強下，該植物呼吸作用產生的CO2量____________（填“大于”、“等于”或“小于”）光合作用吸收的CO2量。
（4）據圖可推測，在溫室中，若要采取提高CO2濃度的措施來提高該種植物的產量，還應該同時考慮_______________這一因素的影響，并采取相應措施。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】決定氨基酸的密碼子指 （ ）
A. DNA上的3個相鄰的堿基B. tRNA上的3個相鄰的堿基
C. mRNA上的3個相鄰的堿基D. 基因上的3個相鄰的堿基
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
