【題目】關于細胞與生命活動關系敘述錯誤的是 （ ）
A. 草履蟲的生命活動離不開細胞
B. 細胞是生物體結構和功能的基本單位
C. 病毒不具有細胞結構，所以它的生命活動與細胞無關
D. 多細胞生物依賴高度分化的細胞密切協作，才能完成生命活動
輕松課堂單元期中期末專題沖刺100分系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某農牧結合的自動化控制的現代化農場，其收獲的糧食既作為肉雞的飼料，也作為人的食物，作物秸稈則加工成飼料喂奶牛；生產的雞肉供人食用，奶牛僅向農場供應牛奶；人、牛、雞的糞便經過沼氣池發酵產生的沼氣作為能源，沼渣、沼液作為種植玉米等糧食作物的肥料。據此回答下列問題（不考慮空間因素）：
(1)請繪制農場內由雞，牛，玉米和人組成的食物網：______________。牛與雞之間________(填“有”或“無”）競爭關系，理由是_________________。
(2)該農場生態系統中，無機環境中的碳以___________形式進入該人工群落。沼渣、沼液作為種植玉米的有機肥料還田，強化了該生態系統的_______功能。
(3)該農場原先用1/4的玉米養雞、3/4供人食用，現調整為1/2的玉米養雞、1/2供人食用；生產出的肉雞供人食用。理論上，該農場人群獲得的能量數值會怎樣變化？___________(假設能量傳遞效率不變，填“增加”、“減小”或“不變”)。
(4)有同學認為，沼氣作為清潔能源為該農場供能，實現了能量的循環利用，打破了生態系統能量單向流動的規律。你認為對嗎？________________，為什么？__________________________。
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【題目】下圖為正常成年人血液中X的含量隨時間的變化情況。下列關于該圖的分析，正確的是
A. 若X代表甲狀腺激素，在b點時抑制下丘腦分泌促甲狀腺激素
B. 若X代表血糖濃度，在d點時胰高血糖素和胰島素分泌都增多
C. 若X代表抗利尿激素，在c點時集合管對水的重吸收能力減弱
D. 若X代表CO2濃度，在c點時下丘腦中的呼吸中樞興奮性較高
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【題目】利用不同的處理使神經纖維上膜電位產生不同的變化，處理方式及作用機理如下：①利用藥物Ⅰ阻斷Na＋通道；②利用藥物Ⅱ阻斷K＋通道；③利用藥物Ⅲ打開Cl－通道，導致Cl－內流；④將神經纖維置于低Na＋溶液中。上述處理方式與下列可能出現的結果對應正確的是( )
A. 甲—①，乙—②，丙—③，丁—④ B. 甲—④，乙—①，丙—②，丁—③
C. 甲—③，乙—①，丙—④，丁—② D. 甲—④，乙—②，丙—③，丁—①
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【題目】地球上的生命千姿百態，從生物圈到細胞，生命系統層層相依又各有特定的組成、結構和功能。下列屬于生命系統結構層次中細胞層次的是（ ）
A. 一個受精卵B. 一個病毒C. 一個洋蔥D. 一個蜂巢
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【題目】細胞學說的建立過程，是一個科學家探究、開拓、繼承、修正和發展的過程，充滿了耐人尋味的曲折，下列說法正確的是（ ）
A. 英國科學家虎克最終建立了細胞學說
B. 德國科學家施萊登和施旺是細胞的發現者和命名者
C. 細胞是一個有機體，一切動植物都是由細胞發育而來的
D. 細胞學說揭示了生物的統一性和多樣性
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【題目】下列對于病毒的敘述中，正確的是 （ ）
A. 病毒是原核生物 B. 自然界的生物體都有細胞結構
C. 病毒是真核生物 D. 除病毒外，生物體都是由細胞構成的
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【題目】下圖為真核細胞內某基因（15N標記）的部分結構示意圖，該基因全部堿基中A占20%。下列說法正確的是
A. 該基因的特異性表現在堿基種類上
B. DNA聚合酶催化①和③處化學鍵的形成
C. 該基因的一條核苷酸鏈中（C+G）/（A+T）為3/2
D. 將該基因置于14N培養液中復制3次后，含15N的DNA分子占1/8
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【題目】石莼是一種大型海藻，能將合成的酶分泌到細胞外，催化HCO3-形成CO2，然后C02被細胞吸收。科學家探究了在不同溫度條件下，提高無機碳（HCO3-）濃度對石莼光合作用的影響。將生長狀態一致的石莼分別培養在兩種無機碳濃度下:2.2mol/L(正常海水)、8.8mol/L(高無機碳海水），然后在20℃、30℃條件下分別測定其在這兩種環境中的光合速率，結果如下圖所示。
請回答下列問題：
（1）據圖分析，在無機碳濃度為2.2mol/L，溫度從20℃升至30℃時，石莼的最大光合速率____(填“升高”、“降低”或“基本不變”），最大光合作用速率時限制光合速率的環境因素主要是__________，判斷依據是____________________。
（2）在無機碳濃度為8.8mol/L的環境中，30℃條件下的光飽和點(達到最大光合速率時的最小光照強度)高于20℃條件下的，原因是______________。
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