光能 |
酶 |
酶 |
酶 |
光能 |
葉綠體 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、①④ | C、②③ | D、②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、培育三倍體轉基因植物可以防止基因污染 |
B、基因工程育種的原理是基因突變 |
C、單倍體育種可以明顯縮短育種年限 |
D、多倍體育種得到的新品種結實率較低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②④ | B、①⑤⑥ |
C、①⑤⑦ | D、③⑤⑦ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若圖為一個脂肪肝患者的肝細胞,其患病主要原因是體內磷脂不足 |
B、該細胞中同時含有DNA與RNA,并且其遺傳物質是DNA |
C、將該細胞的原生質體置于高濃度的蔗糖溶液中,會發生質壁分離 |
D、該細胞的細胞核仍然保持著全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、編碼區下游的非編碼區中 |
B、基因編碼區最末端的內含子中 |
C、基因編碼區內 |
D、基因的最末端 |
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