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【題目】下列有關酶的敘述錯誤的是(
A.ATP水解酶存在于細胞的多個部位
B.溶酶體含有多種水解有機化合物的酶
C.酶的活性與內環境的穩定狀態有密切關系
D.RNA聚合酶能夠識別mRNA上的密碼子

【答案】D
【解析】解:A、ATP水解酶能水解ATP釋放能量,因此存在于細胞的多個部位,A正確; B、溶酶體含有多種水解酶,B正確;
C、酶的作用條件溫和,因此酶的活性與內環境的穩定狀態有密切關系,C正確;
D、RNA聚合酶能夠識別基因上的啟動子,D錯誤.
故選:D.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解酶的特性在生產生活中的應用的相關知識,掌握酶的功能:催化作用,降低化學反應所需要的活化能.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 連續分裂的細胞,相鄰的兩個細胞周期可表示為下圖,下列敘述正確的是

a+b為一個細胞周期

c、d兩段都要消耗ATP

b段的主要變化是DNA的復制及有關蛋白質的合成

d段主要完成遺傳物質的平均分配

若該細胞為植物細胞,則在b段最初時期高爾基體活動增強

A①③⑤ B①②④ C②④⑤ D③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對mRNA的描述,不正確的是

AmRNA可作為合成蛋白質的直接模板

BmRNA上的三個相鄰的堿基能決定一個氨基酸

CmRNA上有四種核糖核苷酸,代表20種氨基酸的密碼子有61種

DmRNA只有與核糖體結合后才能發揮作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細胞核的結構模式圖,下列關于各結構及功能的敘述錯誤的是

A. ①屬于生物膜系統,把核內物質與細胞質分開

B. ②是遺傳物質的主要載體

C. ③與某種RNA的形成有關

D. ④有利于DNA、RNA從細胞核進入細胞質,實現核質之間的信息交流

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是滲透裝置示意圖,在長頸漏斗液面上升過程中,正確的是

A. 水分子只能通過半透膜從燒杯進入漏斗中單向移動

B. 液面上升的速率先逐漸加快然后減慢最終液面維持穩定

C. 當半透膜兩側水分子進出速率相等時,即兩側溶液濃度相等

D. 半透膜兩側濃度差越大,上升的高度越大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】綠色植物是主要的能量轉換者,是因為它們均含有葉綠體圖甲這一能完成能量轉換的細胞器,圖乙是圖甲中的色素分離結果,圖丙是在圖甲結構中進行的生化反應,~分別代表圖甲中葉綠體的結構。請回答相關問題。

1圖乙中的色素帶3應是 ,這些色素存在于圖甲 填序號中。

2光照條件下,圖甲中的上能進行光反應,產生 、ATP、

3圖丙所示為光合作用的 階段,當該階段缺少CO2供應時 能、不能影響中ATP的生成。

4環境條件相對穩定的條件下,圖甲中C3的含量 多于、少于、等于C5的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了觀察植物細胞質壁分離和復原的現象,某同學設計并進行了如下實驗:

材料用具:洋蔥;刀片,鑷子,滴管,載玻片,蓋玻片,吸水紙,顯微鏡;質量濃度為0.075g/mL的胭脂紅溶液(胭脂紅是一種水溶性的大分子食用色素,呈紅色),清水等。

(1)一個成熟的植物細胞,它的原生質層是指____________________

(2)紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞能在一定濃度的蔗糖溶液中發生質壁分離,下列條件中不屬于發生該現象必要條件的是_________

A.細胞壁的伸縮性小于原生質層 B.細胞內外存在濃度差

C.液泡中有紫色的水溶性色素 D.水分子能穿過原生質層

(3)圖中步驟B顯微鏡觀察的目的是________

(4)假如該同學發現植物細胞質壁分離后不能復原,可能的原因有___________,導致細胞過度失水而死亡。

(5)該同學在步驟D觀察到了質壁分離現象,其實驗結果應為下圖中的___________(填序號)、判斷的理由有_________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某多肽的結構示意圖, 下列有關敘述正確的是( )

A. 該化合物為三肽

B. 多肽中的肽鍵可表示為 CO―NH

C. 形成該多肽的過程中產生的水分子數與氨基酸數相等

D. 形成多肽過程中產生的 H2O 中的O 全部來自羧基

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是高等動物雌性激素分泌及作用機制模式圖,A,B,C代表器官,a、b、d、e代表物質,①和②代表過程。據圖判斷合理的是(  )

A.雌性激素是固醇類物質,通過自由擴散的方式跨膜運輸后與細胞內的受體結合
B.圖中既能傳導興奮,又能分泌激素的細胞位于B處
C.血液中雌性激素含量通過神經調節維持相對穩定
D.該雌性激素通過調節DNA的復制過程調節代謝過程

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同步練習冊答案
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