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右圖表示某種哺乳動物消化酶的催化反應(yīng)速率與溫度之間的關(guān)系曲線圖的是（）

A．① B．② C．③ D．④

【答案】

【解析】略

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年遼寧省五校協(xié)作體高一上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

作為一個生命系統(tǒng)，細(xì)胞內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)及其功能既相對獨立又彼此聯(lián)系。右圖表示某種高等生物細(xì)胞中蛋白質(zhì)X的合成和分泌過程，據(jù)圖回答：

（1）細(xì)胞中與x物質(zhì)的加工、運輸和分泌直接有關(guān)的具膜細(xì)胞器是       （填標(biāo)號），它們的膜與       和           共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。
（2）實驗中用³⁵S標(biāo)記一定量的氨基酸，來培養(yǎng)某哺乳動物的乳腺細(xì)胞，測得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強度的變化曲線如圖甲所示，以及在此過程中高爾基體膜、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化曲線如圖乙所示。

甲圖中的b曲線所指代的細(xì)胞器是：              ;
乙圖中的f曲線所指代的生物膜所屬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是：
                     ，你判斷的依據(jù)是
(3)以上實驗也說明：各種不同的生物膜的成分和結(jié)構(gòu)             ，它們之間密切聯(lián)系，保證了細(xì)胞生命活動高效、有序的進(jìn)行。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年福建省羅源縣第一中學(xué)高一下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型：綜合題

作為一個生命系統(tǒng)，細(xì)胞內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)及其功能既相對獨立又彼此聯(lián)系。右圖表示某種高等生物細(xì)胞中蛋白質(zhì)X的合成和分泌過程，據(jù)圖回答：

（1）細(xì)胞中與x物質(zhì)的加工、運輸和分泌直接有關(guān)的具膜細(xì)胞器是__________（填標(biāo)號），它們的膜與_________和_________共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。
（2）實驗中用³⁵S標(biāo)記一定量的氨基酸，來培養(yǎng)某哺乳動物的乳腺細(xì)胞，測得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強度的變化曲線如圖甲所示，以及在此過程中高爾基體、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化曲線如圖乙所示。
①請判斷甲圖中的a、b、c曲線所指代的細(xì)胞器依次分別是：________________________。
②請判斷乙圖中的d、e、f曲線所指代的生物膜所屬的細(xì)胞
結(jié)構(gòu)依次是：_______________。
③細(xì)胞中的X物質(zhì)分泌到細(xì)胞外是通過何種方式？___________。

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科目：高中生物 來源：2015屆遼寧省五校協(xié)作體高一上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

作為一個生命系統(tǒng)，細(xì)胞內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)及其功能既相對獨立又彼此聯(lián)系。右圖表示某種高等生物細(xì)胞中蛋白質(zhì)X的合成和分泌過程，據(jù)圖回答：

（1）細(xì)胞中與x物質(zhì)的加工、運輸和分泌直接有關(guān)的具膜細(xì)胞器是（填標(biāo)號），它們的膜與和共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。

（2）實驗中用³⁵S標(biāo)記一定量的氨基酸，來培養(yǎng)某哺乳動物的乳腺細(xì)胞，測得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強度的變化曲線如圖甲所示，以及在此過程中高爾基體膜、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化曲線如圖乙所示。