某研究者做了如下的實驗：從剛宰殺的大白鼠體內分離新鮮的下丘腦和腦垂體，然后把這些結構單獨或一起培養于含有或不含有甲狀腺激素的培養基中，培養后測定培養基內促甲狀腺激素（TSH）的濃度，結果如下圖所示：
有關此實驗及其結果的分析中正確的是（ ）
A．該項研究是為了研究影響促甲狀腺激素分泌的因素
B．A瓶和E瓶的結果可以說明TSH的分泌部位是垂體
C．上述結果可以說明促甲狀腺激素能夠抑制垂體分泌TSH
D．為了說明下丘腦對垂體分泌TSH的影響時，對照組是B瓶
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點睛新教材全能解讀系列答案科目：高中生物 來源：2014屆四川省成都市高一上學期半期考試生物（理）試卷 題型：綜合題
豬籠草是一種食蟲植物，它以瓶樣帶蓋的變態葉捕捉昆蟲，并以其分泌物消化蟲體。
實驗目的：探究該分泌物中是否含有蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶。
實驗原理：酶的作用具有專一性：蛋白酶只能催化蛋白質的水解，脂肪酶只能催化脂肪水解，淀粉酶只能催化淀粉水解。
材料用具：潔凈的試管若干支，瘦肉塊、肥肉塊、馬鈴薯片、清水、豬籠草新鮮的分泌物等。
某同學做了以下的實驗：
取6支試管，分別進行如下表的處理。兩個小時后觀察、記錄現象。
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試管編號 |
加入物 |
條件 |
現象 |
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1 |
2mL水+1cm3瘦肉塊 |
室溫 |
無明顯變化 |
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2 |
2mL新鮮分泌物+1cm3瘦肉塊 |
室溫 |
瘦肉塊明顯變化 |
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3 |
2mL水+1cm3肥肉塊 |
室溫 |
無明顯變化 |
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4 |
2mL新鮮分泌物+1cm3肥肉塊 |
室溫 |
無明顯變化 |
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5 |
2mL水+1cm3馬鈴薯塊 |
室溫 |
無明顯變化 |
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6 |
2mL新鮮分泌物+1cm3馬鈴薯塊 |
室溫 |
無明顯變化 |
請據表回答問題：
①、此實驗說明分泌物中有__________，沒有____________________。
②、試管1、3和5在此實驗中的作用是_______________。
(2)、動物腦組織中含有豐富的谷氨酸脫羧酶，能專一催化1 mol谷氨酸分解為1 mol，－氨基丁酸和1 mol CO2。某科研小組從小鼠腦中得到該酶后，在谷氨酸起始濃度為10mmol/L 及最適溫度、最適pH值的條件下，對該酶的催化反應過程進行研究，結果見圖38一1和圖38一2。
圖38-1產物CO2：濃度隨時間變化曲線圖 38-2酶促反應速率隨酶濃度變化曲線
（注：酶濃度固定） （注：反應物濃度足量）
請根據以上實驗結果，回答下列問題：
①、在圖38一1畫出反應過程中谷氨酸濃度隨時間變化的曲線（請用“1”標注）。
②、當一開始時，將混合物中谷氨酸脫羧酸酶的濃度增加50% 或降低反應溫度10℃，請在圖38一1中分別畫出理想條件下CO2 濃度隨時間變化的曲線（請用“2”標注酶濃度增加后的變化曲線，用"3”標注溫度降低后的變化曲線）。
③、重金屬離子能與谷氨酸脫羧酶按比例牢固結合，使其空間結構發生永久改變。在反應物濃度足量的條件下，向反應混合物中加人一定量（少量）的重金屬離子后，請在上圖38-2中畫出谷氨酸脫羧酶催化反應速率隨酶濃度變化的曲線（請用“4”標注）
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科目：高中生物 來源：2010-2011學年福建省高三5月月考（理綜）生物部分 題型：綜合題
下列有關植物生命活動調節的問題：
（1）某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時間后，將含有一定濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側，一段時間后測量并記錄彎曲角度（α）。下圖為實驗示意圖。
①α的范圍為 。
②若想在細胞水平上證明生長素對胚芽鞘生長的影響，可以取彎曲處作________向切割后制成裝片，用顯微鏡觀察、測量兩側細胞平均長度，作出比較。、
（2）下圖是根、莖對生長素作用的反應曲線，圖示字母中表示根近地側的和莖的遠地側的是分別 。
（3）有科學家認為根的向地生長不僅與生長素有關，還與乙烯的作用有關。為了研究二者的關系，研究者做了這樣的實驗：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養液中，并加入少量蔗糖作為能源。發現在這些培養液中出現了乙烯，且生長素濃度越高，培養液中乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強。
①為使實驗更嚴謹，還需將另一些等量的根尖放約在 ，作為對照組。
②據此實驗結果，可推知水平放置的植物根向重力生長的原因是 。
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科目：高中生物 來源：2010-2011學年四川省高三12月月考（理綜）生物部分 題型：選擇題
某研究者做了如下的實驗：從剛宰殺的大白鼠體內分離新鮮的下丘腦和腦垂體，然后把這些結構單獨或一起培養于含有或不含有甲狀腺激素的培養基中，培養后測定培養基內促甲狀腺激素（TSH）的濃度，結果如下圖所示：
有關此實驗及其結果的分析中正確的是（ ）
A．該項研究是為了研究影響促甲狀腺激素分泌的因素
B．A瓶和E瓶的結果可以說明TSH的分泌部位是垂體
C．上述結果可以說明促甲狀腺激素能夠抑制垂體分泌TSH
D．為了說明下丘腦對垂體分泌TSH的影響時，對照組是B瓶
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科目：高中生物 來源：2011屆四川省成都七中高三12月月考（理綜）生物部分 題型：單選題
某研究者做了如下的實驗：從剛宰殺的大白鼠體內分離新鮮的下丘腦和腦垂體，然后把這些結構單獨或一起培養于含有或不含有甲狀腺激素的培養基中，培養后測定培養基內促甲狀腺激素（TSH）的濃度，結果如下圖所示：
有關此實驗及其結果的分析中正確的是（ ）
| A．該項研究是為了研究影響促甲狀腺激素分泌的因素 |
| B．A瓶和E瓶的結果可以說明TSH的分泌部位是垂體 |
| C．上述結果可以說明促甲狀腺激素能夠抑制垂體分泌TSH |
| D．為了說明下丘腦對垂體分泌TSH的影響時，對照組是B瓶 |
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