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下圖所示某分子的部分結構圖，據圖分析下列說法最準確的是

A．圖中共有4種核苷酸，會在轉錄過程中出現

B．圖中共有5種核苷酸，會在翻譯過程中出現

C．圖中共有6種核苷酸，會在轉錄過程中出現

D．圖中共有8種核苷酸，會在逆轉錄過程中出現

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

含有³²p或³¹p的磷酸，兩者化學性質幾乎相同，都可參與DNA分子的組成，但³²P比³¹P質量大�，F將某哺乳動物的細胞放在含有³¹P磷酸的培養基中連續培養數代后得到G₀代細胞，然后將G₀代細胞移至含有³²P磷酸的培養基中培養，經過第1、2次細胞分裂后，分別得到G₁、G₂代細胞，再從G₀、G₁、G₂代細胞中提取出DNA，經密度梯度離心后的結果如下圖一所示。下圖二是DNA分子的部分結構。

由于DNA分子質量不同，因此離心后在離心管內的分布不同。若①、②、③分別表示輕、中、重三種DNA分子在離心管中的位置，請回答：

（1）³²P存在于圖二中標號所示的結構中，標號4的名稱是。

（2）若圖二中1、2、3分別表示C、A、G，在圖三畫出則該DNA上相應的另一條鏈。

（3）圖一中G₀、G₁、G₂三代DNA離心后所在的試管分別是：G₀ 、G₁ 、G₂ 。

（4）上述實驗結果證明DNA的復制方式是。DNA的自我復制能使生物的保持連續性。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年河北省衡水中學高一下學期三調考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

回答下列有關育種的問題
I. 小麥品種是純合子，控制小麥高桿的基因A和控制小麥矮桿的基因a是一對等位基因，控制小麥抗病的基因B和控制小麥感病的基因b是一對等位基因，兩對基因獨立遺傳。
(1) 若要通過雜交育種的方法選育矮桿(aa)抗病(BB) 的小麥新品種，所選擇親本的基因型是                  ；確定表現型為矮桿抗病小麥是否為理想類型的最適合的方法是                      。
(2) 某同學設計了培育小麥矮桿抗病新品種的另一種育種方法，過程如下圖所示。其中③的方法是            ，甲植株經染色體加倍后得到的乙植株中矮桿抗病個體占       。

(3) 為探究DNA分子的半保留復制特點，某同學首先采用適當的方法使小麥根尖細胞染色體的DNA全部被³H胸腺嘧啶脫氧核苷標記，然后轉移到不含³H胸腺嘧啶脫氧核苷的培養基培養，觀察細胞中每條染色體染色單體的標記情況。
① 對根尖細胞的有絲分裂進行觀察時，常選擇有絲分裂            期的細胞。
② 轉移培養基培養后，細胞第一次有絲分裂的染色體的標記特點是       ，細胞第二次有絲分裂的標記特點是每條染色體的兩條染色單體的            被標記。
(4) 兩種親緣關系較遠的植物進行雜交，常出現子代不可育現象，這時可用           進行處理。
II. 無子西瓜的培育過程可用下圖表示（二倍體西瓜的體細胞中染色體數為2N）：

(1)若用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的地上部分，則該西瓜植株根細胞中的染色體數是       。
(2)在自然狀態下，若二倍體西瓜細胞的基因型由AaBb變為ABb，說明發生了            。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年廣東陽東廣雅中學高三上期第六次周測理綜生物卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）閱讀材料：

材料1：“溫度對唾液淀粉酶活性影響”的實驗：將盛有2 mL唾液淀粉酶溶液的試管和盛有2 mL可溶性淀粉溶液的試管編為一組，共四組。在0℃、20℃、37℃和100℃水浴中各放入一組，維持各自的溫度5 min。然后，將淀粉酶溶液注入相同溫度下的淀粉溶液中，搖勻后繼續放回原來的溫度下保溫。

材料2：在生物化學反應中，當底物與酶的活性位點形成互補結構時，可催化底物發生變化，如下圖Ⅰ所示。酶的抑制劑是與酶結合并降低酶活性的分子。競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性位點，非競爭性抑制劑和酶活性位點以外的其他位點結合，從而抑制酶的活性，如圖Ⅱ、Ⅲ所示。

材料3：科研人員通過蛋白質工程來設計改變酶的構想。在研究溶菌酶的過程中，得到了多種突變酶，測得酶50%發生變性時的溫度(Tm)，部分結果見下表：

酶	半胱氨酸(Cys) 的位置和數目	二硫鍵數目	Tm/℃
野生型T₀ 溶菌酶	Cys⁵¹，Cys⁹⁷	無	41.9
突變酶1	Cys²¹，Cys¹⁴³	1	52.9
突變酶2	Cys³，Cys⁹，Cys²¹，Cys¹⁴²，Cys¹⁶⁴	3	65.5

(注：Cys上角的數字表示半胱氨酸在肽鏈的位置)

(1)根據材料1回答下列問題：

①記錄實驗的起始時間從____________________開始。再每隔1 min，取一滴混合液滴在盛有碘液的點滴板上進行觀察，記錄每種混合液藍色消失的時間。通過比較混合液中________(物質)消失所需時間的長短來推知酶的活性。

②溫度對酶活性的影響主要體現在兩個方面。其一，隨溫度的升高會使________接觸的機會增多，反應速率變快。其二，因為大多數酶是蛋白質，本身隨溫度升高而發生分子結構(空間結構)的改變，溫度升到一定程度，酶將完全失活。這兩種作用疊加在一起，使酶促反應在某一溫度下最快，這一溫度就是該酶的________。

(2)癌癥化療時應用的烷化劑(如二氯甲二乙胺)能夠阻止參與DNA復制的酶與DNA相互作用。此類藥品作用于癌細胞分裂周期的間期，它的作用機制與材料2中的圖________相符。

(3)從材料3中可以看出溶菌酶熱穩定性的提高是通過改變______、_______和_______得以實現的。

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科目：高中生物 來源：2014屆河北省高一下學期三調考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列有關育種的問題

I. 小麥品種是純合子，控制小麥高桿的基因A和控制小麥矮桿的基因a是一對等位基因，控制小麥抗病的基因B和控制小麥感病的基因b是一對等位基因，兩對基因獨立遺傳。

(1) 若要通過雜交育種的方法選育矮桿(aa)抗病(BB) 的小麥新品種，所選擇親本的基因型是；確定表現型為矮桿抗病小麥是否為理想類型的最適合的方法是。

(2) 某同學設計了培育小麥矮桿抗病新品種的另一種育種方法，過程如下圖所示。其中③的方法是，甲植株經染色體加倍后得到的乙植株中矮桿抗病個體占。