右圖中①和②表示發(fā)生在常染色體上的變異. ①和②所表示的變異類型分別屬于
| A．易位和重組 | B．易位和易位 |
| C．重組和易位 | D．重組和重組 |
科目：高中生物 來源：2012屆甘肅省蘭州一中高三12月月考生物試卷 題型：綜合題
如左圖裝置為含水量較少的種子呼吸作用及植物光合作用實驗圖，右圖中的曲線表示種子呼吸作用（實線）和植物光合作用（虛線）的強(qiáng)度變化過程。請回答：
（1）水平玻璃管P處氣體的流動方向是____ ，氣體的這種運動是通過_____ ____方式實現(xiàn)的。
（2）適當(dāng)提高光照強(qiáng)度，此時葉肉細(xì)胞中C5瞬時將___________（升高、降低、不變）
（3）t時刻，向裝有種子的瓶內(nèi)加入適量的水后，呼吸作用及植物光合作用曲線將發(fā)生怎樣的變化？請在圖中繪出變化曲線，并說明理由。
理由： 。
（4）如果人為向玻璃罩中通入過高濃度的CO2時，光合作用強(qiáng)度將下降，可能的原因是_____ 。
（5）為提高作物產(chǎn)量，有時將玉米和大豆間隔種植（間作），這種間作的好處有（說出兩點即可）
①________________________
② 
。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2010年山東省淄博市高三第二次階段性檢測試題 題型：綜合題
回答下列有關(guān)生物生命活動調(diào)節(jié)的相關(guān)問題：
（1）若在右圖中C和D兩點的細(xì)胞膜表面安放電極，中間接記錄儀（電流左進(jìn)右出為＋），當(dāng)信號在神經(jīng)細(xì)胞間傳遞時，檢測到的結(jié)果是（ ）
（2）在外界環(huán)境發(fā)生劇烈變化的情況下，人體的內(nèi)環(huán)境仍能維持穩(wěn)態(tài)。當(dāng)環(huán)境溫度高于38℃時，人體只有通過__________方式散熱，該過程的調(diào)節(jié)方式是以_____________為主。人在炎熱環(huán)境中大量出汗后，__________細(xì)胞產(chǎn)生興奮，傳導(dǎo)至大腦皮層產(chǎn)生渴覺，同時血液中的抗利尿激素___________。
（3）科學(xué)研究表明：精神因素（焦慮、緊張等的心理應(yīng)激）會使T細(xì)胞活性下降，對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力下降，還間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低。下圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖，請據(jù)圖回答：
①精神因素能使T細(xì)胞活性下降，導(dǎo)致機(jī)體生成抗體能力降低的原因是
______________________________。
②由圖可知，神經(jīng)系統(tǒng)可通過突觸前膜 ，直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動，還可通過有關(guān)激素間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動。
③維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)離不開細(xì)胞間的信息交流，動物細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的途徑有：一是通過 （至少填兩種）等信息分子經(jīng)體液運輸并作用于靶細(xì)胞來實現(xiàn)；二是通過細(xì)胞間的接觸實現(xiàn)信息交流。吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞是通過 途徑實現(xiàn)的。
（4）某同學(xué)認(rèn)為一種植物（X植物）的提取液對SARS病毒有抑制作用，他以小白鼠為研究材料設(shè)計了下面的實驗進(jìn)行證明：
實驗步驟：
①選擇一只健康的小白鼠，讓小白鼠感染SARS病毒；
②給喂養(yǎng)小白鼠的飼料中加入一定量的X植物提取液，觀察小白鼠是否出現(xiàn)患病癥狀；
我們認(rèn)為該同學(xué)的實驗存在明顯的不科學(xué)之處，請指出兩點：
① ；
② ；
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年甘肅省高三12月月考生物試卷 題型：綜合題
如左圖裝置為含水量較少的種子呼吸作用及植物光合作用實驗圖，右圖中的曲線表示種子呼吸作用（實線）和植物光合作用（虛線）的強(qiáng)度變化過程。請回答：
（1）水平玻璃管P處氣體的流動方向是____ ，氣體的這種運動是通過_____ ____方式實現(xiàn)的。
（2）適當(dāng)提高光照強(qiáng)度，此時葉肉細(xì)胞中C5瞬時將___________（升高、降低、不變）
（3）t時刻，向裝有種子的瓶內(nèi)加入適量的水后，呼吸作用及植物光合作用曲線將發(fā)生怎樣的變化？請在圖中繪出變化曲線，并說明理由。
理由： 。
（4）如果人為向玻璃罩中通入過高濃度的CO2時，光合作用強(qiáng)度將下降，可能的原因是_____ 。
（5）為提高作物產(chǎn)量，有時將玉米和大豆間隔種植（間作），這種間作的好處有（說出兩點即可）
①________________________
② 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年山東省高三上學(xué)期期末復(fù)習(xí)（二）（理綜）生物部分 題型：綜合題
回答下列有關(guān)生物生命活動調(diào)節(jié)的相關(guān)問題：
（1）若在右圖中C和D兩點的細(xì)胞膜表面安放電極，中間接記錄儀（電流左進(jìn)右出為＋），當(dāng)信號在神經(jīng)細(xì)胞間傳遞時，檢測到的結(jié)果是（ ）
（2）在外界環(huán)境發(fā)生劇烈變化的情況下，人體的內(nèi)環(huán)境仍能維持穩(wěn)態(tài)。當(dāng)環(huán)境溫度高于38℃時，人體主要通過__________方式散熱，該過程的調(diào)節(jié)方式是以_____________為主。人在炎熱環(huán)境中大量出汗后，__________細(xì)胞產(chǎn)生興奮，傳導(dǎo)至大腦皮層產(chǎn)生渴覺，同時血液中的抗利尿激素___________。
（3）科學(xué)研究表明：精神因素（焦慮、緊張等的心理應(yīng)激）會使T細(xì)胞活性下降，對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力下降，還間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低。下圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖，請據(jù)圖回答：
①精神因素能使T細(xì)胞活性下降，導(dǎo)致機(jī)體生成抗體能力降低的原因是
______________________________。
②由圖可知，神經(jīng)系統(tǒng)可通過突觸前膜 ，直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動，還可通過有關(guān)激素間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動。
③維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)離不開細(xì)胞間的信息交流，動物細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的途徑有：一是通過 （至少填兩種）等信息分子經(jīng)體液運輸并作用于靶細(xì)胞來實現(xiàn)；二是通過細(xì)胞間的接觸實現(xiàn)信息交流。吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞是通過細(xì)胞間的直接接觸實現(xiàn)的。這兩種方式都需要信號分子與 的識別作用
（4）某同學(xué)認(rèn)為一種植物（X植物）的提取液對SARS病毒有抑制作用，他以小白鼠為研究材料設(shè)計了下面的實驗進(jìn)行證明：
實驗步驟：
①選擇一只健康的小白鼠，讓小白鼠感染SARS病毒；
②給喂養(yǎng)小白鼠的飼料中加入一定量的X植物提取液，觀察小白鼠是否出現(xiàn)患病癥狀；
我們認(rèn)為該同學(xué)的實驗存在明顯的不科學(xué)之處，請指出兩點：
① ；
② ；
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2010年山東省淄博市高三第二次階段性檢測試題 題型：綜合題
回答下列有關(guān)生物生命活動調(diào)節(jié)的相關(guān)問題：
（1）若在右圖中C和D兩點的細(xì)胞膜表面安放電極，中間接記錄儀（電流左進(jìn)右出為＋），當(dāng)信號在神經(jīng)細(xì)胞間傳遞時，檢測到的結(jié)果是（ ）
（2）在外界環(huán)境發(fā)生劇烈變化的情況下，人體的內(nèi)環(huán)境仍能維持穩(wěn)態(tài)。當(dāng)環(huán)境溫度高于38℃時，人體只有通過__________方式散熱，該過程的調(diào)節(jié)方式是以_____________為主。人在炎熱環(huán)境中大量出汗后，__________細(xì)胞產(chǎn)生興奮，傳導(dǎo)至大腦皮層產(chǎn)生渴覺，同時血液中的抗利尿激素___________。
（3）科學(xué)研究表明：精神因素（焦慮、緊張等的心理應(yīng)激）會使T細(xì)胞活性下降，對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力下降，還間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低。下圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖，請據(jù)圖回答：
①精神因素能使T細(xì)胞活性下降，導(dǎo)致機(jī)體生成抗體能力降低的原因是
______________________________。
②由圖可知，神經(jīng)系統(tǒng)可通過突觸前膜 ，直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動，還可通過有關(guān)激素間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動。
③維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)離不開細(xì)胞間的信息交流，動物細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的途徑有：一是通過 （至少填兩種）等信息分子經(jīng)體液運輸并作用于靶細(xì)胞來實現(xiàn)；二是通過細(xì)胞間的接觸實現(xiàn)信息交流。吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞是通過 途徑實現(xiàn)的。
（4）某同學(xué)認(rèn)為一種植物（X植物）的提取液對SARS病毒有抑制作用，他以小白鼠為研究材料設(shè)計了下面的實驗進(jìn)行證明：
實驗步驟：
①選擇一只健康的小白鼠，讓小白鼠感染SARS病毒；
②給喂養(yǎng)小白鼠的飼料中加入一定量的X植物提取液，觀察小白鼠是否出現(xiàn)患病癥狀；
我們認(rèn)為該同學(xué)的實驗存在明顯的不科學(xué)之處，請指出兩點：
① ；
② ；
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
