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【題目】下列選項中,屬于最基本生命系統的是

A. 蛋白質分子 B. SARS病毒 C. 大腸桿菌 D. 青蛙

【答案】C

【解析】

生命系統的層次依次為細胞、組織、器官、系統、個體、種群、群落、生態系統及生物圈.最基本的生命系統是細胞,細胞內的各種物質不屬于生命系統的層次。

蛋白質分子屬于高分子化合物,本身不進行生命活動,不屬于生命系統的層次,A錯誤;SARS病毒沒有細胞結構,不屬于生命系統的層次,B錯誤;大腸桿菌屬于細胞的層次,屬于最基本的生命系統,C正確;青蛙屬于個體的層次,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在測定胃蛋白酶活性時,將溶液的pH10降到2的過程中,胃蛋白酶的活性將( )

A. 不斷上升 B. 沒有變化 C. 先升后降 D. 先降后升

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【題目】某淺水湖泊由于過度捕撈導致鱸魚(捕食魚類)瀕臨絕跡,此時湖中主要有浮游澡類、沉水植物、螺(捕食藻類)和鯉魚(捕食螺)等生物.在保留或去除鯉魚的條件下,分別測定浮游藻類和沉水植物的生物量(干重),見圖.
(1)浮游藻類和沉水植物分別生長在湖泊表層和下層,這種分布的意義是
(2)該生態系統的生物成分還應有才能保證其物質循環的正常進行,該成分在碳循環中的作用是
(3)圖中曲線(填字母)代表去除鯉魚后,浮游藻類生物量的變化;保留鯉魚的水域中,沉水植物的生物量變化曲線為圖中的(填字母).
(4)湖泊生態系統具有旅游觀賞和調節降雨的功能,這體現了生物多樣性的價值.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA特有的含氮堿基是

A. 腺嘌呤 B. 鳥嘌呤 C. 胸腺嘧啶 D. 尿嘧啶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】物質運輸是細胞生存的物質保障,下列關于物質運輸的敘述中,正確的是(  )
A.氧氣和葡萄糖進入紅細胞的方式相同
B.神經遞質一般以胞吐的方式釋放到突觸間隙
C.吞噬細胞攝取病菌既需要載體也需要消耗ATP
D.生長素在在瓊脂中的運輸方式為自由擴散

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細胞結構模式圖。請根據回答下列問題:

(1)圖甲、乙可能是下列_________種細胞。

A.玉米的葉肉細胞 B.酵母菌 C.藍藻 D.洋蔥根的分生區

(2)物質通過圖丙中結構的方式是主動運輸,均與其上的_____(填字母)成分有關。圖丙能將分泌物從細胞內排到細胞外,體現了其______________的功能。

(3)圖中細胞由C、H、O組成的多糖是__________________

(4)研究細胞膜通常選擇哺乳動物的成熟紅細胞,而不選擇該細胞的主要原因是哺乳動物成熟的紅細胞_____________________________

(5)圖甲形成的組織_______(填“是”或“不是”)很理想的鑒定還原糖的實驗材料,原因是___________________________________

(6)若圖甲、乙表示根尖分生區細胞,則不應該出現的結構是[ ]______和[ ]________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為物質出入細胞膜的示意圖。請據圖回答。

(1)A代表____________分子;B代表____________;C代表____________

(2)細胞膜從功能上來說,它是一層____________膜。

(3)動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有__________________

(4)在a~e的五種過程中,代表被動運輸的是____________

(5)可能代表氧氣轉運過程的是圖中編號____________;葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號____________

(6)用磷脂雙分子層將某種不容易進入細胞的藥物包裹成小球,通過小球膜與細胞膜的融合將藥物送入細胞,從而達到治療疾病的目的。該藥物進入細胞的方式最可能是___________

(7)圖A、B、C表示的是物質運輸的三種方式,以下說法中錯誤的是________

A.圖A是自由擴散

B.圖B運輸速度的限制因素是能量

C.圖C是主動運輸

D.圖C細胞內物質濃度不斷升高,說明該物質進行逆濃度運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究小組將某綠色植物置于一密閉、恒溫的透明玻璃容器內,依次經黑暗和適宜強度的光照處理后,測得容器內氧氣量的變化如圖甲所示,圖乙中的①②過程屬于光合作用,③④過程屬于細胞呼吸.回答下列問題:
(1)乙圖所示的代謝過程中,①過程產生場所是 . 黑暗條件下,乙圖①②③④過程中,能產生ATP的過程是
(2)甲圖中的C點時刻,葉綠體光合作用所需的CO2來自于 . 甲圖中的B、C、D三個時刻進行比較,葉綠體產生O2速率最快的是點時刻.
(3)根據甲圖分析,光照時間到達D點以后的一段時間內,容器中氧氣量的變化趨勢是 , 原因是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】每年的冬季,流感疫情都會進入一個流行期。但由于人們接種了甲流疫苗后,甲型H7N9病毒不再是最占上風的毒株了。請分析回答問題:

(1)病毒是非細胞形態的生命體,它的主要生命活動必須在細胞內實現。病毒與細胞在起源上的關系是人們很感興趣的問題,目前主要存在兩種觀點:

①生物大分子→病毒→細胞; ②生物大分子→細胞→病毒。

根據上述資料并結合所學的相關知識分析,你支持第________種觀點,其依據是:_______________

(2)細菌細胞壁的主要成分是肽聚糖,青霉素抑制肽聚糖的合成,從而起到抑制細菌生長的作用。艾滋病病人能否通過注射青霉素抑制病毒的增殖? _______ ,為什么?_____________________

(3)如圖中表示在低倍顯微鏡視野中觀察到的細胞,請據圖回答:

①圖中表示的細胞是________(動物/植物)細胞

②用顯微鏡觀察某標本時,已知目鏡的放大倍數為l0×,物鏡的放大倍數為40×,則物像的放大倍數為______

A.長度、寬度均放大400倍 B.面積放大了400倍

C.長度或寬度放大40倍 D.標本的體積放大400倍

③大部分動植物體是不透明的,不能直接在顯微鏡下觀察,一般要經過特殊處理,如將標本做成很薄的切片。但酵母菌、水綿、洋蔥表皮等材料卻可以直接做成裝片在顯微鏡下觀察,這主要是因為它們______

A.是單個或單層細胞 B.都帶有特殊的顏色

C.是無色透明的 D.是活的細胞

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