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以下是一個測定某植物細胞液濃度的實驗:

說明:若a管溶液濃度上升,藍色液滴將在b管的無色溶液中下沉;反之藍色液滴將上;若a管溶液濃度不變,藍色液滴將均勻擴散.
實驗結果如下表:
組別 a1、b1 a2、b2 a3、b3 a4、b4 a5、b5 a6、b6
蔗糖溶液濃度 0.0125M 0.025M 0.05M 0.1M 0.2M 0.4M
液滴沉浮情況 下沉 微下沉 均勻擴散 微上浮 上浮 明顯上浮
請回答下列問題:
(1)本實驗的原理是:
 
,這種變化可通過藍色液滴的浮沉反映出來.
(2)本實驗的結論是:
 

(3)本實驗不同組別間的自變量是
 
,因變量是
 

(4)若在某組a試管中的植物細胞發生了質壁分離現象,則在第③步操作中,將發現藍色液滴
 

(5)在操作正確情況下,若發現在所有的組別中藍色液滴都上浮,則實驗應該如何改進?
 
考點:物質進出細胞的方式的綜合
專題:
分析:植物細胞具有發生滲透作用的兩個條件:原生質層相當于一層半透膜,細胞液與外界溶液之間存在濃度差,因此植物細胞會發生質壁分離或復原.根據實驗的設置,實驗的自變量是蔗糖溶液濃度,因變量是a管中蔗糖溶液濃度改變,而觀察因變量為藍色液滴的沉浮情況.由于如果a管溶液濃度上升,藍色液滴將在b管的無色溶液中下沉;反之藍色液滴將上浮;若a管溶液濃度不變,藍色液滴將均勻擴散.可通過藍色液滴的浮沉反映植物細胞的失水和吸水情況.
解答: 解:(1)植物細胞細胞液與外界溶液存在濃度差時會發生滲透吸水或失水現象,引起外界溶液濃度的改變.由于如果a管溶液濃度上升,藍色液滴將在b管的無色溶液中下沉;反之藍色液滴將上。蝗鬭管溶液濃度不變,藍色液滴將均勻擴散.可通過藍色液滴的浮沉反映植物細胞的失水和吸水情況.
(2)實驗結果中可以看出,在蔗糖溶液濃度為0.05M時,液滴均勻擴散,說明a管溶液濃度不變,由此可得植物葉細胞的細胞液濃度大約相當于0.05M的蔗糖溶液濃度.
(3)本實驗不同組別間的自變量是蔗糖溶液濃度,因變量是a管中蔗糖溶液濃度改變,而觀察因變量為藍色液滴的沉浮情況.
(4)若在某組a試管中的植物細胞發生了質壁分離現象,則試管中蔗糖溶液濃度降低,則在第③步操作中,將發現藍色液滴上。
(5)在操作正確情況下,若發現在所有的組別中藍色液滴都上浮,說明植物細胞在此濃度下均發生質壁分離,由此確定設置的溶液濃度偏高,因此要設置低于最低溶液濃度的系列蔗糖溶液組別重新進行實驗.
故答案為:
(1)植物細胞細胞液與外界溶液存在濃度差時會發生滲透吸水或失水現象,引起外界溶液濃度的改變 
(2)植物葉細胞的細胞液濃度大約相當于0.05M的蔗糖溶液濃度
(3)蔗糖溶液濃度   a管中蔗糖溶液濃度改變
(4)上浮     (5)設置低于最低溶液濃度的系列蔗糖溶液組別重新進行實驗
點評:本題考查了質壁分離的相關實驗,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系的能力;能獨立完成“生物知識內容表”所列的生物實驗,包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用.
練習冊系列答案
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,圖1中CD段變化的原因可能是
 

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;
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;
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,B 組加清水,兩組都在
 
(填“常溫”或“低溫”)條件下保存;
第二步:3 天后將 B 組的清水換成
 
,20 分鐘后觀察 A、B 組的褐化程度.
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