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15．如圖為細胞核結構模式圖，相關敘述正確的是（　　）
A．①為核膜，由單層膜構成B．②中含有該細胞的遺傳信息
C．RNA的合成只在③處進行D．④是小分子和離子進出

分析 據圖分析，①表示核膜，將細胞核內物質與細胞質分開；②表示染色質，由DNA和蛋白質組成；③表示核仁，與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關；④表示核孔，實現核質之間頻繁的物質交換和信息交流．

解答 解：A、①為核膜，由單層膜構成，A錯誤；
B、②為染色體，由DNA和蛋白質構成，DNA中含有該細胞的遺傳信息，B正確；
C、③表示核仁，與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關，C錯誤；
D、④表示核孔，是蛋白質和RNA等生物大分子進出細胞核的通道，D錯誤．
故選：B．

點評 本題結合細胞核的結構模式圖，考查細胞核的結構和功能，意在考查考生的識圖能力、識記能力，關鍵是理解細胞核的結構．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省三箭分校高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•濟南校級期末）下列關于植物光合作用和細胞呼吸的敘述，正確的是（ ）

A．無氧和零下低溫環境有利于水果的保鮮

B．CO2的固定過程發生在葉綠體中，C6H12O6分解成CO2的過程發生在線粒體中

C．光合作用過程中光能轉變為化學能，細胞呼吸過程中化學能均轉變為熱能散失

D．夏季連續陰天，大棚中白天適當增加光照，夜晚適當降低溫度，可提高作物產量

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．真核細胞合成某種分泌蛋白，其氨基一端有一段長度為30個氨基酸的疏水性序列，能被內質網上的受體識別，通過內質網膜進入囊腔中，接著合成的多肽鏈其余部分隨之而入．在囊腔中經過一系列的加工（包括疏水性序列被切去）和高爾基體再加工，最后通過細胞膜向外排出．乙圖為甲圖中3的局部放大示意圖．請回答問題：

（1）乙圖所示過程中所需原料是（20種）氨基酸．
（2）蛋白質的合成包括轉錄、翻譯兩個過程．編碼疏水性序列的遺傳密碼位于甲圖中mRNA的1（填數字）處．
（3）根據甲圖判斷，核糖體合成多肽鏈時在mRNA 上運動的方向是5'→3'（5′→3′/3′→5′），請寫出所涉及的RNA種類名稱：mRNA、tRNA、rRNA．
（4）乙圖中丙氨酸的密碼子是GCA，若該蛋白質被分泌到細胞外時含有n個氨基酸，則控制該蛋白質合成的基因中的至少有6（n+30）個堿基（不考慮終止密碼）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．關于呼吸作用的敘述，正確的是（　　）
A．可用溴麝香草酚藍水溶液檢測CO2產生與否，來判斷酵母菌是進行有氧呼吸還是進行無氧呼吸
B．測定生物的呼吸速率時必須在無光（或黑暗）環境中進行
C．用18O標記葡萄糖，可判斷有氧呼吸中產生的CO2中的O全來自于葡萄糖
D．有氧呼吸的進行不一定在線粒體中，而且消耗的底物也不一定是葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．植物種子在吸水萌發過程中，結合水/自由水的比值會（　　）
A．變大B．變小C．不變D．不定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關于人體細胞生命歷程的說法錯誤的是（　　）
A．細胞分裂是人體生長的基礎B．細胞分化使細胞的功能差異化
C．細胞衰老不等同于個體衰老D．細胞凋亡是病理條件下的細胞壞死

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．圖甲表示與縮手反射相關的結構，圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖．請據圖回答下列問題：

（1）甲圖中a所在的結構是效應器，乙圖是甲圖中d（填字母）的亞顯微結構放大模式圖，當興奮傳至此結構時發生的信號轉換為電信號→化學信號→電信號．
（2）縮手反射時，興奮從A傳到B的信號物質是神經遞質．
（3）正常情況下，用電刺激圖甲中b處，能測到電位變化的是a．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關科學實驗與方法的敘述，錯誤的是（　　）
A．利用光學顯微鏡觀察細胞膜磷脂雙分子層
B．數據測量應力求精確，因而需要多次測量求平均值
C．沃森和克里克研究DNA分子結構時，運用了建構物理模型的方法
D．科學家在研究分泌蛋白合成和分泌的過程中運用了放射性同位素標記的方法

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖是發生在植物葉肉細胞內的甲、乙兩個生理過程之間的關系示意圖解．下列說法不正確的是（　　）
A．光反應產生的ATP和NADPH是碳反應中將CO2還原為糖的能源物質
B．大部分離開卡爾文循環的三碳糖在葉綠體內用于合成淀粉、蛋白質和脂質
C．乙過程包括糖酵解、檸檬酸循環和電子傳遞鏈三個階段
D．與電子傳遞有關的酶鑲嵌在線粒體內膜上

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同步練習冊答案
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