【題目】生態系統多樣性形成的原因可以概括為
A. 基因突變和重組B. 自然選擇C. 共同進化D. 地理隔離
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在市場上常見到發育不均勻的瓜,若切開觀察,可以見到其凹陷一側的種子發育不良,關于上述現象最合理的解釋是( )
A. 凹陷處生長素濃度過高,抑制果實發育 B. 光照不均勻使生長素分布不均勻
C. 發育中的種子產生生長素,促進果實發育 D. 無種子的子房不可能發育成果實
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某蛋白質的相關數據,下列說法正確的是
A. 該蛋白質含有兩條肽鏈
B. 形成該蛋白質時,相對分子質量減少了2268
C. 該蛋白質的R基上共有16個氨基
D. 構成該蛋白質的氨基酸共有142個羧基
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在同一區域中生長著兩種杜鵑花,在人工條件下,它們之間都可以雜交成功,但在自然狀態下不能雜交,因為一種杜鵑花在6月初產生花粉,另一種在6月下旬產生花粉,這種現象屬于( )
A.優勝劣汰 B.過度繁殖
C.生殖隔離 D.性狀分離
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是利用某二倍體的花粉培育成完整植株的過程,有關敘述錯誤的是
A. 過程①體現了未成熟花粉的全能性
B. 過程②發生的根本原因是基因的選擇性表達
C. 完整植株經過染色體加倍處理后可得到穩定遺傳的品種
D. 愈傷組織分化成胚狀體或芽主要取決于培養基中激素的種類和比例
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于細胞周期的敘述,正確的是
A.不同細胞的細胞周期持續時間是相同的
B.抑制DNA的合成,細胞將停留在分裂期
C.有絲分裂的過程包括前期、中期、后期與末期
D.在細胞周期中,分裂間期持續的時間比分裂期短
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示20℃時玉米光合作用強度與光照強度的關系,S1、S2、S3表示所在部位的面積,代表有機物的量,下列說法中不正確的是( )
A. S1+S3表示玉米在光照強度處于OD間的呼吸作用消耗的有機物量
B. S2+S3表示玉米在光照強度處于OD間的光合作用產生的有機物總量
C. S2表示玉米在光照強度處于BD間的光合作用有機物的凈積累量
D. S2-S3表示玉米在光照強度處于OD間的光合作用有機物的凈積累量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體某早期胚胎細胞所經歷的生長發育階段示意圖,圖中①~⑥為各個時期的細胞,a~c表示細胞所進行的生理過程。據圖分析,下列敘述中不正確的是( )
A. 醫學家們正嘗試利用①治療某些頑疾,是因為①具有再生各種組織、器官的潛能
B. 與①相比,②的表面積/體積比值下降,與外界環境進行物質交換的能力也減弱
C. ③④分別演變成⑤⑥的過程中,它們的細胞核遺傳物質相同,表達的基因也相同
D. ⑤⑥是高度分化后的細胞,它們的細胞核體積增大,染色質收縮時,細胞進入衰老
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com