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為了研究早餐質(zhì)量對學(xué)生血糖和胰島素水平的影響,某研究小組選取 40 名健康學(xué)生志愿者,按平時早餐習(xí)慣分成不進早餐組、高糖組、高脂高蛋白組和均衡營養(yǎng)組,按組別給予相應(yīng)早餐,并分別于空腹(餐前)和餐后1、2、3小時取靜脈血檢測血糖濃度和胰島素含量,實驗期間不食用其他食物,實驗結(jié)果見下圖。 請回答下列問題:

(1)不進早餐組 2 小時后表現(xiàn)出精力不旺盛、注意力不集中的狀態(tài),主要原因是________。

(2)在4組實驗中,早餐后________組血糖濃度升得最快,其主要原因是________。

(3)高脂高蛋白組胰島素水平較高,說明氨基酸和脂肪酸能________。

(4)若餐后1小時取血的同時收集尿液進行尿糖含量檢測,不進早餐組(A)、高糖早餐組(B)和高脂高蛋白早餐組(C)的檢測結(jié)果最可能的是________(填序號)。

①A<B<C   ②A<C<B   ③A

(5)若對進餐組同時檢測胰高血糖素含量,那么其變化曲線的峰值出現(xiàn)在胰島素峰值________(在“之前”、“之后”、“同時”中選擇),這是因為________。

(6)胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式既有體液調(diào)節(jié)又有神經(jīng)調(diào)節(jié),這與胰島B細胞的多種受體有關(guān)。下列物質(zhì)中可被胰島 B 細胞受體識別的有________(填序號)。

①胰淀粉酶 ②胰高血糖素 ③促甲狀腺激素 ④神經(jīng)遞質(zhì)

 

【答案】

(1)血糖濃度降低,能量供應(yīng)不足 (2)高糖早餐 大量糖類消化水解成葡萄糖后

被快速吸收 (3)促進胰島素的分泌 (4) ④ (5)之后 胰島素濃度的升

高和血糖濃度的降低會促進胰高血糖素的分泌 (6) ② ④

【解析】(1)由于不進早餐,血糖濃度降低,能量供應(yīng)不足,所以不進早餐組2小時后表現(xiàn)出精心不旺盛,注意力不集中的狀態(tài)。

(2)由于大量糖類消化水解成葡萄糖后被快速吸收,所以高糖早餐組血糖濃度升得最快。

(3)由于高脂高蛋白水解形成脂肪酸和氨基酸,可轉(zhuǎn)化成葡萄糖,導(dǎo)致血糖濃度升高,從而促進胰島素分泌增加。

(4)由于人體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié),不進早餐組、高糖早餐組和高脂高蛋白早餐組的尿液均不存在尿糖。

(5)由于胰島素濃度升高后和血糖濃度降低會促進胰高血糖素分泌增加,所以胰高血糖素峰值出現(xiàn)于胰島素峰值之后。

(6)胰島素可接受胰高血糖素和神經(jīng)遞質(zhì)的作用,胰淀粉酶催化消化道中淀粉水,促甲狀腺激素作用于甲狀腺。

【考點定位】本題考查血糖平衡調(diào)節(jié)的知識,屬于考綱理解層次,難度中等。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2013年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物(江蘇卷帶解析) 題型:綜合題

為了研究早餐質(zhì)量對學(xué)生血糖和胰島素水平的影響,某研究小組選取 40 名健康學(xué)生志愿者,按平時早餐習(xí)慣分成不進早餐組、高糖組、高脂高蛋白組和均衡營養(yǎng)組,按組別給予相應(yīng)早餐,并分別于空腹(餐前)和餐后1、2、3小時取靜脈血檢測血糖濃度和胰島素含量,實驗期間不食用其他食物,實驗結(jié)果見下圖。 請回答下列問題:

(1)不進早餐組 2 小時后表現(xiàn)出精力不旺盛、注意力不集中的狀態(tài),主要原因是________。
(2)在4組實驗中,早餐后________組血糖濃度升得最快,其主要原因是________。
(3)高脂高蛋白組胰島素水平較高,說明氨基酸和脂肪酸能________。
(4)若餐后1小時取血的同時收集尿液進行尿糖含量檢測,不進早餐組(A)、高糖早餐組(B)和高脂高蛋白早餐組(C)的檢測結(jié)果最可能的是________(填序號)。
①A<B<C   ②A<C<B   ③A
(5)若對進餐組同時檢測胰高血糖素含量,那么其變化曲線的峰值出現(xiàn)在胰島素峰值________(在“之前”、“之后”、“同時”中選擇),這是因為________。
(6)胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式既有體液調(diào)節(jié)又有神經(jīng)調(diào)節(jié),這與胰島B細胞的多種受體有關(guān)。下列物質(zhì)中可被胰島 B 細胞受體識別的有________(填序號)。
①胰淀粉酶 ②胰高血糖素 ③促甲狀腺激素 ④神經(jīng)遞質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年江蘇贛榆清華園復(fù)習(xí)班高三第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(9分)為了研究早餐質(zhì)量對學(xué)生血糖和胰島素水平的影響,某研究小組選取40名健康學(xué)生志愿者,按平時早餐習(xí)慣分成不進早餐組、高糖組、高脂高蛋白組和均衡營養(yǎng)組,按組別給予相應(yīng)早餐,并分別于空腹(餐前)和餐后1、2、3 小時取靜脈血檢測血糖濃度和胰島素含量,實驗期間不食用其他食物,實驗結(jié)果見下圖。請回答下列問題:

(1)不進早餐組2 小時后表現(xiàn)出精力不旺盛、注意力不集中的狀態(tài),主要原因是            

(2)在4 組實驗中,早餐后     組血糖濃度升得最快,其主要原因是                    

(3)高脂高蛋白組胰島素水平較高,說明氨基酸和脂肪酸能                         

(4)若餐后1 小時取血的同時收集尿液進行尿糖含量檢測,不進早餐組(A)、高糖早餐組(B)和高脂高蛋白早餐組(C)的檢測結(jié)果最可能的是          (填序號)。

①A<B<C     ②A<C<B     ③A<B=C      ④A=B=C

(5)若對進餐組同時檢測胰高血糖素含量,那么其變化曲線的峰值出現(xiàn)在胰島素峰值      (在“之前”、“之后”、“同時”中選擇),這是因為                          。(2分)

(6)胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式既有體液調(diào)節(jié)又有神經(jīng)調(diào)節(jié),這與胰島B 細胞的多種受體有關(guān)。下列物質(zhì)中可被胰島B細胞受體識別的有                   (填序號)。

①胰淀粉酶    ②胰高血糖素    ③促甲狀腺激素   ④神經(jīng)遞質(zhì)

 

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年山東文登市高三上學(xué)期期中統(tǒng)考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)人體生命活動正常進行,需各器官功能協(xié)調(diào)。下面是對一些生命活動的機理研究。

(1)下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞的冷敏神經(jīng)元和熱敏神經(jīng)元放電頻率因體體溫變化而相應(yīng)改變?nèi)鐖D10。

正常情況下C、W曲線交于點S,此點對應(yīng)的溫度為正常溫度。由圖可知,當(dāng)體溫         值時,冷敏神經(jīng)元的放電頻率小于熱敏神經(jīng)元的放電頻率,隨即通過______調(diào)節(jié),增加__________、減少__________,使體溫回至正常。

(2)為了研究早餐質(zhì)量對學(xué)生血糖和胰島素水平的影響,某研究小組選取40名健康學(xué)生志愿者,按平時早餐習(xí)慣分成不進早餐組、高糖組、高脂高蛋白組和均衡營養(yǎng)組,按組別給予相應(yīng)早餐,并分別于空腹(餐前)和餐后1、2、3小時取靜脈血檢測血糖濃度和胰島素含量,實驗期間不食用其他食物,實驗結(jié)果見下圖。請回答下列問題:

①不進早餐組2小時后表現(xiàn)出精力不旺盛、注意力不集中的狀態(tài),主要原因是__              

②在4組實驗中,早餐后       組血糖濃度升得最快,其主要原因是____                 __

③高脂高蛋白組胰島素水平較高,說明氨基酸和脂肪酸能_______            ______       __

 

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科目:高中生物 來源:2014屆四川省高三上學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

為了研究早餐質(zhì)量對學(xué)生血糖和胰島素水平的影響,某研究小組選取40名健康學(xué)生志愿者,按平時早餐習(xí)慣分成不進早餐組、高糖組、高脂高蛋白組和均衡營養(yǎng)組,按組別給予相應(yīng)早餐,并分別于空腹(餐前)和餐后1、2、3 h取靜脈血檢測血糖濃度和胰島素含量,實驗期間不食用其他食物,實驗結(jié)果見下圖。(正常人血糖為3~9 mmol/L)

A.在4組實驗中,早餐后高糖早餐組血糖濃度升得最快,其主要原因是大量糖類消化水解成葡萄糖后被快速吸收

B.高脂高蛋白組胰島素水平較高,說明氨基酸等物質(zhì)能促進胰島素的分泌

C.若餐后1 h取血的同時收集尿液進行尿糖含量檢測,不進早餐組(A)、高糖早餐組(B)和高脂高蛋白早餐組(C)的檢測結(jié)果最可能是:A=B=C

D.胰島素屬于內(nèi)環(huán)境的成分,胰島素由胰島B細胞釋放到細胞外的運輸方式是主動運輸

 

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同步練習(xí)冊答案
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