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【題目】圖是有關種群特征的概念圖,下列相關分析正確的是(

A.利用性引誘劑誘殺某種昆蟲的雄蟲主要是通過控制⑥來影響種群數量

B.春運期間某市的人口數量變化主要取決于圖中的②③

C.預測種群數量變化的主要依據是⑦

D.②③④⑤分別指的是出生率、死亡率、遷入率、遷出率

【答案】D

【解析】

種群的特征有種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成、性別比例。分析概念圖可知,①是種群最基本的數量特征,表示種群密度,是制約種群增長的因素之一,決定種群密度的是出生率和死亡率、遷入率和遷出率,年齡組成通過影響出生率和死亡率而影響種群密度,性別決定主要影響出生率,所以圖中②為出生率,③為死亡率,④為遷入率,⑤為遷出率,⑥為年齡組成,⑦為性別決定。

A、利用性引誘劑誘殺某種昆蟲的雄蟲主要是通過控制⑦性別決定來影響種群數量,A錯誤;

B、春運期間城市人口數量變化主要取決于④遷入率和⑤遷出率,B錯誤;

C、⑥年齡組成,是預測種群數量變化的主要依據,C錯誤;

D、由分析可知,②③④⑤分別指的是出生率、死亡率、遷入率、遷出率,D正確。

故選D

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雙草酸酯(CPPO)是冷光源發光材料的主要成分,合成某雙草酸酯的路線設計如下:

已知:

+HCl

1B分子中含有的官能團名稱是___

2)該CPPO結構中有___種不同化學環境的氫原子。

3)反應④的化學方程式是___

4)在反應①~⑧中屬于取代反應的是___

5C的結構簡式是___

6)寫出FH在一定條件下聚合生成高分子化合物的化學方程式___

7)資料顯示:反應⑧有一定的限度,在DI發生反應時加入有機堿三乙胺能提高目標產物的產率,其原因是___

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為HIV入侵人體后,機體發生的免疫過程。

下列敘述錯誤的是

A.細胞①②③④⑤都具有MHC標志

B.細胞①②都具有與HIV對應的受體

C.細胞②③具有相同的抗原-MHC受體

D.細胞④⑤具有相同的抗原-MHC受體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某植物細胞浸潤于一定濃度的蔗糖溶液中,得圖甲結果,又將另外一種植物細胞分別浸潤于蒸餾水、物質的量濃度為03mol/L的蔗糖溶液、05mol/L的尿素溶液中,測得液泡的體積隨時間變化的曲線如圖乙所示。據圖回答下列問題:

1)圖甲細胞中,全透性的結構是_____________(填編號),半透性的原生質層由___________(填編號)構成。

2)細胞在質壁分離時,⑥處充滿了_______________

3)圖乙的ABC三條曲線中,表示細胞在蒸餾水中的是___________,表示正在03mol/L的蔗糖溶液中的是___________

4bc段的細胞液濃度變化為___________(填“增大”或“減小”或“不變”)

5)對B曲線的現象,合理的解釋是_________________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是膝跳反射的反射弧結構模式圖,其中①⑤表示反射弧的組成結構,AB分別是放置在神經元和骨骼肌上的電極(神經末梢與骨骼肌細胞的接觸部位類似于突觸,稱“神經-肌接頭”)。下列有關敘述正確的是(

A.若用A刺激結構④,結構③處發生的信號變化是化學信號→電信號

B.若用B刺激結構①,在結構②上將測不到電位變化

C.若用A刺激結構④,結構①不會發生收縮

D.膝跳反射發生時,在結構③處產生感覺

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【題目】如圖為培育藍玫瑰的過程(字母A代表相應的結構,數字代表過程或方法)。回答下列問題:

1)可以根據基因的__________(答出三點)等特性,從基因文庫中得到我們所需要的目的基因,如藍色素基因。

2)過程①需要用到的工具酶有__________。經③和④得到藍玫瑰的過程體現了植物細胞的__________

3)一個基因表達載體的組成,除了目的基因以外,還必須有啟動子、終止子和標記基因等。標記基因的作用是____________________

4)過程②中采用最多的方法是農桿菌轉化法。采用農桿菌感染時,常將含重組質粒的農桿菌與受傷的葉片等共同培養,采用受傷葉片的原因是____________________

5)可以通過__________的方法來檢測目的基因是否翻譯成蛋白質。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示中心法則圖解,下列敘述錯誤的是(

A.①⑤均遵循堿基互補配對原則

B.②③過程在大腸桿菌細胞中可同時進行

C.某些RNA病毒的遺傳信息表達過程為④→②→③

D.由中心法則可知,基因只能通過控制蛋白質的結構直接控制生物性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】近年來,病毒性感冒的發病率呈上升趨勢,尤其兒童的傳染率更高,大多數兒童在感染病毒一定時間后會出現發燒。下圖為體溫上升過程中機體的部分調節示意圖,回答下列問題,

1X ___________,激素乙的分泌量受圖中___________的調節;甲狀腺激素作用的靶細胞是___________

2)人體熱量的來源主要是___________,發燒過程中,機體進行體溫調節的方式是___________

3)圖中皮膚血管收縮會減少散熱,熱量的散出途徑包括___________(答出兩點)。

4)兒童發燒期間,家長常采用酒精等物理降溫,其機理是______________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用兩種類型的肺炎雙球菌進行相關轉化實驗。各組肺炎雙球菌先進行圖示處理,再培養一段時間后注射到不同小鼠體內。下列說法正確的是

A.通過EF對照,能說明轉化因子是DNA而不是蛋白質

B.F組可以分離出SR兩種肺炎雙球菌

C.F組產生的S肺炎雙球菌可能是基因重組的結果

D.能導致小鼠死亡的是ABCD四組

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同步練習冊答案
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