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【題目】半透膜對淀粉和葡萄糖的通透性不同(如圖1),預測圖2的實驗結果(開始時漏斗內外液面相平)最可能的是

A. 圖甲中水柱a將持續上升 B. 圖甲中水柱a將保持不變

C. 圖乙中水柱b將保持不變 D. 圖乙中水柱b、將先上升后下降

【答案】D

【解析】試題分析:圖1顯示,淀粉不可以通過半透膜,葡萄糖可以。甲裝置中,實驗開始時, 淀粉不能透過半透膜,所以單位時間內通過半透膜滲透進長頸漏斗中的水分子數比滲透出來的多,漏斗內液面上升,直到兩側的水分子相等,故圖甲中水柱a將持續不斷上升而后保持不變。乙裝置中,起初,單位時間內通過半透膜滲透進長頸漏斗中的水分子數比滲透出來的多,漏斗內液面上升,導致圖乙中水柱b上升,隨著葡萄糖分子滲透過半透膜進入玻璃槽中,使玻璃槽內液體濃度升高,一段時間后,水分子從長頸漏斗內滲出的較多,漏斗內液面下降。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1為動物細胞結構示意圖,圖2表示胰島素合成、加工和分泌的過程。據圖回答下列問題。

⑴圖1為動物細胞____(選填“顯微”或“亞顯微”)結構示意圖。圖2中a、b、c分別對應于圖1中的細胞器是____(填編號)。

⑵下面列舉了圖1和圖2中部分結構和其對應的主要成分,對應有誤的是___

A.結構①:脂質、蛋白質、糖類

B.結構⑤:脫氧核糖核酸、蛋白質

C.結構a:核糖核酸、蛋白質

D.結構c:雙層磷脂雙分子層

⑶圖1中,各種生物膜的結構和化學成分相似,但各種膜的功能差別較大的原因是____。若圖1為癌細胞,則①的顯著變化是____,癌變后細胞周期的變化是____

⑷圖l細胞與洋蔥根尖分生區細胞相比:圖1細胞特有的結構是____(填編號),該結構與細胞的____有關;后者特有的結構是____

⑸為了研究圖2所示生理過程(分泌蛋白合成與分泌的過程),一般可采用的實驗方法是____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細胞中某一結構的局部示意圖,下列說法正確的是

A. ①、②均為脂質,可以用蘇丹 III 染液染色觀察

B. 由①組成的膜稱為單位膜,細胞膜由兩層單位膜組成

C. ②是脂溶性的,分布在脂雙層內部,其元素組成為 C、H、O

D. ①中的兩層結構完全相同,②使該結構具有一定的流動性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下,pH=b時H2O2分解產生的O2量隨時間的變化,下列關于該酶促反應的敘述正確的是( )

A.pH=c,H2O2不分解,e點永遠為0

B.pH=a,e點下移,d點左移

C.溫度降低5條件下,e點不移,d點右移

D.H2O2量增加時,e點不移,d點左移

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列(―)、(二)小題:

(一)下圖為利用蘋果制備果汁、果酒、果醋的流程圖。

(1)果膠酶可以通過蘋果青霉來生產,____________是篩選高表達菌株的最簡便方法之一。篩選出的菌株 在發酵生產之前還需利用__________培養基進行擴大培養。

(2)酶在水溶液中很不穩定,且不利于工業化使用,常用固定化技術使之成為____________而又有酶活性的制劑。下圖是澄清蘋果汁生產實驗示意圖,下列相關敘述中,正確的是___________

A.實驗中所用的固定化果膠酶吸附后可永久使用

B.為防止雜菌污染,圖示裝置制作完畢后需瞬間高溫滅菌

C.通過控制閥調節蘋果汁流出的速率,保證反應充分進行

D.固定化果膠酶不可重復使用,每次生產前需重新裝填反應柱

(3)圖中①過程也可利用附著在蘋果皮上的____________做菌種。為獲得高純度、糖含量高的蘋果酒,需向果汁中添加_____________

(4)由圖中①轉變為②,除改變溫度、調節pH外,還需調整的發酵條件是____________

(二)科研工作人員利用胚胎干細胞(ES細胞)通過胚胎工程克隆鼠,以供醫學治療需要,其技術流程如下圖:

(1)圖中的X細胞可以稱為___________細胞。

(2)圖中的X細胞依次經___________后由代孕母鼠產生克隆鼠。

A.核移植、胚胎培養、胚胎移植 B.胚激活、胚胎培養、胚胎移植

C.胚胎培養、胚激活、胚胎移植 D.核移植、胚激活、胚胎體外培養

(3)在克隆胚胎的培養基中以___________作為能源物質。

(4)為了提高已有胚胎的利用率,可釆取____________技術。進行胚胎移植時,代孕母鼠對移入子宮的克隆胚胎基本上不發生___________,這為克隆胚胎在代孕母鼠體內的存活提供了可能。

(5)若分離出內細胞團進行胚胎干細胞培養,當干細胞達到一定的密度時,需進行___________培養以得到更多數量的細胞。還可以對胚胎干細胞進行______________________,通過一系列的培育過程,以獲得適合人體移植的動物器官,減弱或消除排斥反應。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】結合下列曲線,有關無機物在生物體內含量的說法,錯誤的是( )

A. 曲線①可表示人一生中體內自由水與結合水的比值隨年齡變化的曲線

B. 曲線②可表示細胞代謝強度隨自由水與結合水比值的變化

C. 曲線③可以表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過程中,其內無機鹽的相對含量變化

D. 曲線①可以表示人從幼年到成年體內水含量的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是對某湖泊生態系統能量流動情況的示意圖,請分析回答:(單位:cal/cm2·a)

(1)該湖泊自上而下可以分為四層,各層中生物分布有差異,這體現了群落的______________結構。其中,動、植物殘體的腐敗和分解過程主要發生在____________層。

(2)據圖中的能量沿營養級流動的數據關系看,從第一營養級流入第二營養級的能量有_______cal/cm2. a。能量流動具有___________的特點。

(3)如果在該湖泊中養殖了一些鰱魚和鳙魚,從能量流動的角度看,需要定期投入飼料的原因是_________。因為養殖導致湖泊中原有的一些魚類被取代,這種情況屬于_____________________________演替。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在顯微鏡右上方發現一個待觀察的紅細胞,想要將其移到視野正中央,移動裝片的方向是( )

A. 左上方 B. 左下方 C. 右上方 D. 右下方

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關遺傳和進化問題的分析中,錯誤的是

A遺傳和變異是進化的內因,通過遺傳使控制性狀的基因在子代中得以傳播

B地理隔離可阻止種群間基因交流,種群間基因庫的差異導致生殖隔離

C自然選擇會導致種群基因型頻率改變,基因突變不會導致種群基因頻率改變

D基因突變、基因重組和染色體變異都為生物進化提供了豐富的原材料

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