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精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】如圖所示為雙鏈 DNA 的平面結構模式圖．下列敘述正確的是（）

A. 在雙鏈 DNA 分子中，每個磷酸基團連接兩個脫氧核糖

B. 沃森和克里克利用構建數學模型的方法，提出DNA 的雙螺旋結構

C. 只有在解旋酶的作用下圖示雙鏈才能解開

D. 含圖示堿基對數目的 DNA 片段，結構最穩定的片段中有 18 個氫鍵

【答案】D

【解析】

DNA分子結構的主要特點：DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結構；DNA的外側由脫氧核糖和磷酸交替連接構成的基本骨架，內側是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對，堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則（A﹣T、C﹣G）．

每個鏈狀DNA分子含有2個游離的磷酸基團，分別位于DNA分子的兩端，連接1個脫氧核糖，A錯誤；沃森和克里克利用構建物理模型的方法，提出了DNA的雙螺旋結構，B錯誤；在高溫條件下圖示雙鏈也能解開，C錯誤；氫鍵越多的DNA分子的結構越穩定，故含6個堿基對的DNA片段最穩定時含有18個氫鍵，D正確；綜上所述，選D項。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究酵母菌細胞呼吸的方式，某同學將實驗材料和用具按下圖安裝好。以下關于該實驗的說法，正確的是(　　)

A. 甲組探究酵母菌的無氧呼吸，乙組探究酵母菌的有氧呼吸

B. 甲、乙兩組中澄清的石灰水都變渾濁，甲組渾濁程度更大

C. 鑒定乙組中有無酒精的產生可以取E中溶液作為材料

D. D瓶應先封口放置一段時間后再與E瓶相連，以除去瓶中的CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】匈牙利學者拜爾(A．Paal)在1914～1918年間進行植物生長的實驗研究時，曾在黑暗條件下，將切下的燕麥胚芽鞘頂部移到切口的一側，胚芽鞘會向對側彎曲生長(如圖)。這個實驗主要證實(　　)

A. 頂端能產生某種影響物

B. 合成“影響物”不需要光

C. “影響物”具有促進胚芽鞘生長的效應

D. 背光一側“影響物”分布多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某信使RNA中有堿基40個，其中C+U為15個，那么轉錄此RNA的DNA中G+A為（）

A.15B.25C.30D.40

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組開展了對某湖泊中環境問題的研究。他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E，并對其進行消化道內食物組成的分析；然后又請當地湖泊研究所的專家對這5種生物體內2種污染物的含量進行了測定，如下表所示。分析回答下列問題。

生物種類		消化道內食物組成	千克重污染物含量/mg
生物種類		消化道內食物組成	汞	某種殺蟲劑
A	魚（甲）	魚（乙）	78	96
B	河蚌	水蚤、小球藻	25	57
C	小球藻	/	3	5
D	魚（乙）	水蚤	10	31
E	水蚤	小球藻	5	m

（1）據表推測，這5種生物可能形成的營養結構為____________（用表中字母表示），河蚌（B）和水蚤（E）的關系是____________，E的殺蟲劑含量m的范圍是____________。

（2）若C中的能量不變，將B的食物比例由C：E=l：1調整為3：1，能量傳遞效率按20%計算，該生態系統傳遞給B的能量是原來的___________倍。

（3）上圖為該湖泊生態系統碳循環的示意圖，甲、乙、丙、丁代表生態系統的4種成分，圖中以有機物形式傳遞的過程有_________（填序號），丙在該生態系統中的成分為_________。

（4）若對湖泊周邊土壤進行小動物豐富度的調查，對其中個體較大、種群數量有限的群落可以采用的統計方法是____________。

（5）該湖泊生態系統中某種水草的顏色會隨著季節的變化而變化，當春天到來時會變得青綠，這為食草小動物提供可采食的信息，這屬于__________信息，可見信息能夠____________，以維持生態系統的穩定。但當該湖泊受到較大污染后，會陸續有生物死亡，死亡生物遺體使水質惡化，導致更多的生物死亡，如此惡性循環，最終使該生態系統崩潰，從反饋調節的角度看，這是一種____________反饋。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生命活動調節的敘述不正確的是

A.甲狀腺激素和抗利尿激素的分泌均與下丘腦相關

B.血糖濃度升高時，胰島素分泌增加而胰高血糖素分泌減少

C.效應B細胞分泌的抗體能特異性地識別抗原

D.人體通過注射抗體而獲得的免疫屬于非特異性免疫

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【題目】圖中①～④表示某高等生物細胞的部分細胞器，下列有關敘述不正確的是(　　)