| A、K+和Mg2+ |
| B、K+和Na+ |
| C、Na+和Cl- |
| D、Mg2+和Cl- |
科目：高中生物 來源： 題型：
| A、具有姐妹染色單體的只有E |
| B、在B時期實現(xiàn)了細胞中的DNA和染色體的加倍 |
| C、細胞有絲分裂的順序是C→E→A→B→D |
| D、觀察和計數(shù)染色體數(shù)目最佳時期是E |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、該病可能是常染色體顯性遺傳病，4和5的基因型相同 |
| B、該病可能是常染色體隱性遺傳病，2和3的基因型相同 |
| C、該病可能是X染色體顯性遺傳病，1和4的基因型相同 |
| D、該病可能是X染色體隱性遺傳病，3不攜帶該病基因 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、DNA中的遺傳信息是通過轉錄傳遞給mRNA的 |
| B、線粒體和葉綠體中遺傳信息的傳遞遵循中心法則 |
| C、DNA中的遺傳信息可決定蛋白質中氨基酸的排列順序 |
| D、DNA病毒中沒有RNA，其遺傳信息的傳遞不遵循中心法則 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、探究溫度對酶活性的影響-------過氧化氫溶液 |
| B、觀察染色體數(shù)量變化--------蝗蟲精母細胞 |
| C、觀察線粒體--------黑藻細胞 |
| D、觀察某種遺傳病發(fā)病率------多個患者家族 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、上述文中所謂的“先天免疫”是與生俱來的，可分為非特異性免疫和特異性免疫 |
| B、上述文中所謂的“獲得性免疫”，包含接種疫苗、注射抗體（抗血清）等 |
| C、先天性胸腺發(fā)育不良的人，將失去細胞免疫，但體液免疫沒有任何影響 |
| D、人體內大多數(shù)的癌變細胞可被自身正常免疫系統(tǒng)所消滅 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、細胞分化使各種細胞的遺傳物質有所差異，導致細胞的形態(tài)和功能各不相同 |
| B、白化病患者的頭發(fā)變白是頭發(fā)基部的黑色素細胞內酪氨酸酶活性降低所致 |
| C、對多細胞生物來說，體內總有一部分細胞處于衰老或走向凋亡的狀態(tài) |
| D、癌細胞比正常細胞分裂周期長、生長快，細胞表面的糖蛋白少 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| 組別 | 材料 | 實驗條件 | 觀察內容 |
| A | 豆?jié){ | 0.1g/mL的NaOH溶液、0.01g/mL的CuSO4溶液 | 液體的顏色變化 |
| B | 梨汁或蘋果汁 | 0.1g/mL的NaOH溶液、0.05g/mL的CuSO4溶液 | 液體的顏色變化 |
| C | 洋蔥鱗葉表皮 | 解離液、清水、0.02g/mL的龍膽紫等 | 有絲分裂的過程 |
| D | 菠菜葉 | 二氧化硅、碳酸鈣、無水乙醇、層析液等 | 色素種類和顏色 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、G與A之間的鍵 |
| B、G與C之間的鍵 |
| C、A與T之間的鍵 |
| D、磷酸與脫氧核糖之間的鍵 |
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