A、該圖表示的細胞為已分化的動物細胞 |
B、該圖表示了中心法則中的全部內容 |
C、與圖示過程相關的RNA種類有三種 |
D、圖示過程中核糖體移動的方向是從a到b |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③⑤ | B、①④⑥ |
C、②③⑤ | D、②④⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、④①②③ | B、④③②① |
C、③②④① | D、③①②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶的活性可以用酶促反應速率表示 |
B、酶的活性受溫度、pH等因素的影響 |
C、酶只能在細胞內發揮催化作用 |
D、酶是活細胞產生的具有催化作用的有機物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物生長素是以酪氨酸為原料合成的 |
B、頂端優勢現象表明生長素的橫向運輸是一種主動運輸 |
C、植物生長素和脫落酸對于植物的某一具體生理過程可能具有拮抗作用,但是在調節植物生長發育方面具有協調性 |
D、植物體的某一細胞只受到某種單一植物激素的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、造血干細胞和幼紅細胞中,RNA的種類和數量不完全相同 |
B、網織紅細胞仍能合成由細胞核基因控制合成的蛋白質 |
C、成熟紅細胞能進行細胞呼吸,但不能產生二氧化碳 |
D、成熟紅細胞衰老后,控制其凋亡的基因開始轉錄和翻譯 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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