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下圖是顯微鏡視野中某細胞的一部分，有關該細胞敘述正確的是

A．圖示為光學顯微鏡下的細胞結構

B．圖中有兩個中心體

C．該細胞不一定是動物細胞

D．大分子不可以出入6結構

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．“綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇”表示某生態系統中的一條食物鏈，請分析回答下列問題：
（1）在此食物鏈中，螳螂是次級消費者，處在第三營養級．
（2）若此食物鏈無螳螂，黃雀可以直接以蟬為食，則蛇的數量會增加．
（3）綠色植物通過光合作用固定在有機物中的化學能是流經此生態系統的總能量．生態系統中，能量是沿著食物鏈流動的，能量流動的特點是單向流動、逐級遞減．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關細胞核的敘述，正確的是（　　）

	A．	核膜不與細胞內的其它膜相連
	B．	核仁與細胞核內蛋白質的合成有關
	C．	DNA通過核孔進入到細胞質控制細胞的代謝
	D．	細胞周期中染色體和染色質發生周期性變化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．細胞中存在“ADP十Pi+能量$?_{②}^{①}$ATP”的反應，其中①和②表示反應條件和過程．下列有關敘述正確的是（　　）

	A．	植物在夜間有O₂存在時①主要發生在線粒體
	B．	①和②互為可逆反應，由相同的酶催化
	C．	①發生在光合作用的光反應和暗反應過程中
	D．	硝化細菌的①過程必然伴隨有機物的氧化分解

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江湖州中學高二上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某植物幼根以葡萄糖為底物的細胞呼吸過程中O2的吸收量和CO2的釋放量隨環境中O2濃度的變化而變化的曲線，其中線段XY=YZ，則在氧濃度為a時

A．厭氧呼吸比需氧呼吸產生的ATP少

B．需氧呼吸和厭氧呼吸消耗的有機物相等

C．需氧呼吸比厭氧呼吸產生的CO2少

D．條件不足無法比較

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江湖州中學高二上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于乳酸菌、酵母菌的敘述中，錯誤的是

A．都能合成酶

B．都有DNA

C．都能進行需氧呼吸和厭氧呼吸

D．代謝過程中都有丙酮酸的產生

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．

如圖表示ATP水解產生ADP過程．請回答下面的問題：
（1）圖中A表示腺苷，P代表磷酸基，如果ATP脫去兩個磷酸基后可作為RNA物質基本結構單位中的一種；
（2）圖中①代表高能磷酸鍵．
（3）對于綠色植物根尖生長點細胞來說，ADP和Pi合成ATP過程中所需要的能量來源為呼吸作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．關于蛋白質生物合成的敘述，正確的是（　　）

	A．	一種tRNA可以攜帶多種氨基酸
	B．	DNA聚合酶是在細胞核中合成的
	C．	反密碼子是位于mRNA上相鄰的三個堿基
	D．	線粒體中的DNA能控制某些蛋白質的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．假如水稻高桿（D）對矮桿（d）為顯性，抗稻瘟病（R）對易感稻瘟病（r）為顯性，兩對相對性狀獨立遺傳．現用一個純合易感稻瘟病的矮桿品種（抗倒伏）與一個純合抗稻瘟病的高桿品種（易倒伏）雜交，F₂中出現能穩定遺傳的既抗倒伏又抗病的類型的比例為（　　）

A．

$\frac{1}{8}$

B．

$\frac{1}{16}$

C．

$\frac{3}{16}$

D．

$\frac{3}{8}$

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